Penulis: Hilda Robiatul Adawiyah, S.E.

Hilda Robiatul Adawiyah, S.E.
Oleh Hilda Robiatul
Adawiyah, S.E.
(Guru SMAN 1 Cijeruk)
Kita tidak pernah tahu takdir ilahi yang akan kita jalani. Di saat kita sedang berbahagia, bisa saja tiba-tiba harus merasakan kesedihan, kepedihan, bahkan musibah yang paling pahit sekalipun. Seperti yang sedang kita rasakan saat ini.
Beberapa bulan yang lalu, manusia masih bebas menjalani kehidupan dalam kesehariannya. Begitupun dalam kehidupan lingkungan sekolah. Guru dan peserta didik menjalani kegiatan pembelajaran dengan bertatap muka. Peserta didik bebas bergaul dengan temannya, bebas mengekspresikan dirinya, bebas berdiskusi dengan gurunya. Guru sudah terbiasa dengan cara mengajarnya masing-masing.
Hingga saat di mana kabar dari pemerintah pun datang, negara kita menghadapi masa pandemi karena covid-19. Bahkan bukan hanya negara kita saja, tapi nyatanya hampir di semua negara di dunia mengalami situasi yang sama. Hal ini sangat berpengaruh ke semua aspek kehidupan, termasuk lingkungan pendidikan. Pemerintah melarang dilakukannya pembelajaran tatap muka. Sistem KBM tatap muka harus dihentikan dan digantikan dengan pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan internet. Hal ini bukanlah sesuatu yang mudah ataupun tanpa kendala, terutama untuk sekolah-sekolah yang peserta didiknya tinggal di pelosok-pelosok yang tidak terjangkau sinyal.
Hal ini pun dialami oleh sekolah kami. Peserta didik di sekolah kami, SMAN 1 Cijeruk, adalah kebanyakan putra daerah asli yang tinggal di kampung-kampung di bawah kaki Gunung Salak, dengan keterbatasan ekonomi dan teknologi. Tapi kami yakin dan optimis, kendala dan keterbatasan yang ada bukanlah penghalang untuk dapat melaksanakan program pembelajaran di masa pandemi ini.
Sistem pembelajaran pun disesuaikan, mulai dari penjadwalan dengan 2 cara, yaitu sistem pembelajaran daring dan luring, sampai kepada metode atau cara pembelajaran yang harus dilakukan oleh guru. Sistem pembelajaran luring, kami berikan untuk memfasilitasi peserta didik yang tidak mempunyai hp, supaya tetap bisa mengikuti kegiatan pembelajaran selama pandemi ini. Peserta didik datang ke sekolah seminggu satu kali saja, hanya untuk mengambil dan mengembalikan tugas. Ternyata, peserta didik yang mempunyai hp pun, terkadang terkendala dengan masalah kuota. Alhamdulillah, sekarang dengan adanya program pemberian kuota belajar dari pemerintah, maka setidaknya, masalah tersebut dapat teratasi.
Bagaimana dengan gurunya? Apakah tidak mengalami kendala? Tentu saja ada. Guru pun sama, ada yang terkendala masalah sinyal. Untuk hal ini, SMAN 1 Cijeruk mengatasinya dengan memberikan fasilitas studio agar guru dapat melakukan pembelajaran daring dari sekolah. Selain itu, SMAN 1 Cijeruk pun mempunyai ruang radio yang dapat dipergunakan dalam kegiatan pemberian materi oleh guru, sehingga peserta didik yang tidak mempunyai hp pun, jika di rumahnya mempunyai radio, maka tetap bisa mengikuti pembelajaran jarak jauh.
Kendala yang lain, yang dirasakan oleh seorang guru termasuk saya, adalah memikirkan bagaimana cara menyampaikan materi yang menarik sehingga membuat peserta didik tidak merasa bosan. Hal ini menjadi kendala, karena kita sebagai guru sudah terbiasa mengajar dengan metode yang itu-itu saja, mungkin ada juga yang jarang menggunakan teknologi yang tersedia. SMAN 1 Cijeruk memberikan solusinya, dengan mengadakan pelatihan pembelajaran yang inovasi kepada guru-guru, berupa cara pembuatan video pembelajaran yang menarik, dan cara menggunakan aplikasi-aplikasi yang ada dalam pembelajaran. Hasil dari pelatihan tersebut, guru-guru SMAN 1 Cijeruk sekarang ini sudah banyak yang menghasilkan video-video pembelajaran yang kreatif dan inovasi, bisa dilihat di channel youtube kami. Respons dari peserta didik pun bagus, mereka lebih antusias dalam belajar jika menggunakan video pembelajaran.
Dengan adanya pandemi
covid-19 ini, memaksa kami untuk keluar dari zona biasa-biasa saja, ke zona yang
luar biasa. Dari guru yang hanya mengajar biasa-biasa saja, menjadi artis dalam
video pembelajaran sendiri. Sebagai guru harus pandai menggali terus ide-ide dan
inovasi-inovasi yang harus dilakukan dalam menyampaikan materi pembelajaran.
Lahirnya kreativitas dari guru-guru SMAN 1 Cijeruk merupakan hikmah dari adanya
pandemi ini. Semoga pandemi cepat berlalu, dan kehidupan pendidikan normal
kembali.