KEGIATAN BERSEKA–ECO SCHOOL, EFIC CIVILIVATION

Penulis: Yani Agustiani Pamungkas, S.Pd

Dibaca: 30 kali

Kegiatan Berseka

“Berseka Sekarang, Wariskan Peradaban” di Lingkungan SMKN 1 Bojongpicung

Oleh Yani Agustiani Pamungkas, S.Pd- Pegiat Literasi SMKN 1 Bojongpicung

 

Sejalan dengan kebijakan penataan lingkungan yang digaungkan oleh Kepala KCD Wilayah VI melalui Surat Pemberitahuan Penguatan Penataan Lingkungan dan Keberhasilan Satuan Pendidikan dengan nomor surat : 4223/PK.03.03-CADISDIKWIL.VI, dimana  dalam surat tersebut mengintruksikan seluruh Satuan Pendidikan jenjang SMA, SMK,dan SLB Negeri dan Swasta agar melaksanakan agar melaksanakan :

1. Membentuk Tim Kebersihan (dibagi beberapa titik disesuaikan dengan luas sekolah) yang melibatkan guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik serta melibatkan komite sekolah dan orang tua/wali peserta didik untuk mendukung pembiasaan hidup bersih dan peduli lingkungan;

2. Melakukan penataan lingkungan sekitar sekolah, khususnya area depan hingga ±100 (seratus) meter ke arah kiri dan kanan dari gerbang sekolah;

3.         Menjaga kebersihan dan kerapihan ruang

4. Memastikan toilet/WC dalam kondisi bersih, tidak berbau, serta ketersediaan air yang memadai dan lancar;

5. Menyediakan dan memastikan sarana kebersihan, termasuk tempat sampah, kran air, wastafel, dan fasilitas lainnya dalam kondisi layak fungsi serta mendukung pengelolaan kebersihan secara efektif;

6. Menyampaikan laporan pelaksanaan secara berkala setiap minggunya di hari Selasa kepada Cabang Dinas Pendidikan melalui Pengawas Sekolah .

SMKN 1 Bojongpicung membuktikan bahwa sekolah kejuruan bukan hanya pabrik tenaga kerja terampil, melainkan juga **benteng peradaban ekologis** (*Eficient Civilization*). Melalui kolaborasi antara kebijakan top-down dari dinas dan inovasi bottom-up dari siswa, moto **“Berseka Sekarang, Wariskan Peradaban”** kian menemukan relevansinya. Kebersihan dan keindahan lingkungan  sekolah  adalah  cerminan  langsung  dari mutu pendidikan karakter.

Program ini sejalan dengan arah kebijakan penataan lingkungan yang menekankan pentingnya lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, sehat, dan mendukung proses belajar mengajar. Sekolah tidak hanya dituntut menjadi tempat transfer ilmu, tetapi juga ruang pembentukan peradaban. Karena itu, gerakan Berseka hadir sebagai jawaban atas kebutuhan akan budaya sekolah yang lebih peduli terhadap lingkungan dan masa depan.

Penataan Lingkungan: Bukan Sekadar Rapi, tetapi Berkarakter

Arahan penataan lingkungan dari Kantor Cabang Dinas Wilayah VI menegaskan bahwa sekolah perlu memiliki tata ruang yang bersih, tertib, dan mendukung suasana belajar. Penataan lingkungan  mencakup kebersihan area  sekolah, pengelolaan  sampah,  penghijauan,  kerapian kelas, sanitasi yang baik, hingga pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat.

Peraturan dan imbauan KCD Wilayah VI ini mencakup tiga pilar utama yang menjadi fondasi gerakan **Berseka- Eco School** di SMKN 1 Bojongpicung:

1. **Pemanfaatan Ruang Terbuka Hijau (RTH):** Kebijakan KCD mewajibkan setiap sekolah memiliki area hijau produktif.

2. **Manajemen Persampahan Mandiri:** Sekolah didorong untuk menyelesaikan masalah sampah dari sumbernya.

3. **Efisiensi Sumber Daya Air dan Listrik:** Sejalan dengan efisiensi anggaran dan kelestarian alam.

Dalam konteks SMKN 1 Bojongpicung, prinsip tersebut dihidupkan melalui kegiatan **Berseka**. Berseka bukan hanya kegiatan bersih-bersih semata, melainkan gerakan kolektif untuk  menanamkan  kesadaran  bahwa  setiap  sudut  sekolah  adalah  tanggung  jawab  bersama.

Dari halaman sekolah hingga ruang kelas, dari taman hingga toilet, semuanya menjadi bagian dari budaya yang harus dijaga.

Dengan demikian, penataan lingkungan tidak berhenti pada fisik sekolah,  tetapi juga menyentuh sisi mental dan moral warga sekolah. Sekolah yang tertata dengan baik akan melahirkan kebiasaan yang baik pula.

Berseka – Eco School: Gerakan Nyata Menuju Sekolah Berbudaya Lingkungan

Di tengah hiruk-pikuk modernisasi dan isu darurat sampah global, ada secercah harapan yang tumbuh di ujung timur Kabupaten Cianjur. Tepatnya di SMKN 1 Bojongpicung, konsep Berseka bukan  lagi  sekadar  piket  kelas atau  kerja  bakti Jumat pagi. Penjadwalan di sekolah kami untuk kegiatan berseka yang kami laksanakan antara lain hari Rabu dan Jumat. Di sekolah yang dikenal sebagai pusat pendidikan vokasi unggulan ini, Berseka menjelma menjadi sebuah gerakan kultural bertajuk Eco School demi mewujudkan Efficient Civilization—sebuah peradaban yang efisien, berkelanjutan, dan beradab.

Sekolah harus menjadi pusat pembentukan  peradaban yang berwawasan lingkungan. Semangat inilah yang melatarbelakangi lahirnya gerakan BERSEKA (Bersih, Sehat, dan Berkarakter) di lingkungan SMKN 1 Bojongpicung sebagai wujud nyata implementasi konsep Eco School dan Efic Civilivation—sebuah peradaban efektif yang dimulai dari kepedulian sederhana terhadap lingkungan.

Motto “Berseka Sekarang, Wariskan Peradaban” bukanlah jargon hampa. Ia adalah komitmen kolektif untuk memastikan bahwa lulusan SMKN 1 Bojongpicung tidak hanya mahir mengelas, meracik hidangan, atau merakit komputer, tetapi juga mahir merawat bumi.

Konsep **Eco School** menempatkan lingkungan sebagai bagian penting dari pendidikan. SMKN 1 Bojongpicung melalui Berseka mengintegrasikan prinsip Eco School ke dalam  aktivitas  harian  sekolah.  Kegiatan  ini  melibatkan  seluruh  unsur  warga  sekolah,  mulai dari peserta didik, guru, tenaga kependidikan, hingga pimpinan sekolah.

Beberapa bentuk implementasi Berseka–Eco School antara lain:

? membersihkan dan merapikan area sekolah secara berkala,? memilah sampah organik dan anorganik,

? mengurangi sampah plastik sekali pakai,

? melakukan penghijauan dan perawatan tanaman,? menjaga kebersihan toilet dan tempat wudu,

? menghemat air dan listrik,

? serta membiasakan budaya tertib dan bertanggung jawab.

Langkah-langkah sederhana tersebut menjadi bentuk kepatuhan terhadap semangat penataan lingkungan yang ditekankan oleh KCD Wilayah VI. Sekolah yang bersih dan tertata adalah cerminan dari warga sekolah yang sadar aturan, sadar tanggung jawab, dan sadar masa depan.

Efic Civilivation: Membangun Peradaban dari Kebiasaan Kecil

Istilah **Efic Civilivation** dalam semangat Berseka dapat dimaknai sebagai upaya membangun peradaban yang efektif, cerdas, disiplin, dan berkelanjutan. Peradaban tidak dibangun  dalam  satu  hari,  melainkan  dari kebiasaan kecil yang dilakukan secara konsisten. Saat siswa membuang sampah pada tempatnya, menjaga fasilitas sekolah, atau merawat taman, sesungguhnya mereka sedang belajar menjadi bagian dari peradaban yang lebih baik.

Berseka mengajarkan bahwa kebersihan adalah awal dari keteraturan. Keteraturan melahirkan kenyamanan.  Kenyamanan mendukung prestasi. Dan dari sekolah yang nyaman akan lahir generasi yang siap bersaing tanpa meninggalkan nilai-nilai kepedulian terhadap lingkungan.

Inilah makna mendalam dari slogan **“Berseka sekarang, wariskan peradaban.”** Artinya, apa yang  dilakukan hari ini di lingkungan sekolah bukan hanya untuk kepentingan saat ini, tetapi untuk meninggalkan warisan budaya yang baik bagi generasi berikutnya.

Peran Seluruh Warga Sekolah

Keberhasilan Berseka tidak mungkin tercapai tanpa keterlibatan semua pihak. Dalam semangat penataan lingkungan yang selaras dengan penguatan dari Kantor Cabang Dinas Wilayah VI, seluruh warga sekolah memiliki peran penting.

1. Siswa

Siswa menjadi pelaku utama dalam menjaga kebersihan dan ketertiban lingkungan. Melalui Berseka, siswa dilatih untuk memiliki rasa memiliki terhadap sekolah serta tanggung jawab dalam merawat fasilitas bersama.

2. Guru

Guru berperan sebagai pembimbing, pengarah, dan teladan. Sikap guru yang disiplin terhadap kebersihan dan penataan lingkungan akan memberi pengaruh besar pada pembentukan karakter siswa.

3. Tenaga Kependidikan

Tenaga kependidikan membantu memastikan lingkungan sekolah tetap terawat, tertib, dan mendukung aktivitas pendidikan secara optimal.

4. Pimpinan Sekolah

Kepala sekolah dan jajaran manajemen memiliki peran strategis dalam membuat kebijakan, pengawasan, dan penguatan budaya Eco School agar berjalan berkelanjutan.

Dengan sinergi tersebut, Berseka menjadi gerakan bersama, bukan sekadar program seremonial.

(Gambar: Kegiatan Berseka)

Penataan Lingkungan sebagai Cerminan Kualitas Pendidikan

Lingkungan sekolah yang tertata baik mencerminkan kualitas manajemen dan kesungguhan dalam mendidik. Sekolah yang bersih, hijau, dan nyaman akan menciptakan suasana belajar yang lebih kondusif. Siswa lebih fokus, guru lebih nyaman mengajar, dan interaksi antarwarga sekolah menjadi lebih sehat dan harmonis.

Karena itu, penataan lingkungan bukan pekerjaan tambahan, melainkan bagian dari proses pendidikan itu sendiri. SMKN 1 Bojongpicung melalui Berseka telah menunjukkan bahwa pendidikan yang baik harus dimulai dari lingkungan yang baik pula.

Gerakan Berseka–Eco School, Efic Civilivation di SMKN 1 Bojongpicung merupakan implementasi nyata  dari semangat penataan lingkungan yang sejalan dengan penguatan dan peraturan dari Kantor Cabang Dinas Wilayah VI. Melalui kegiatan ini, sekolah tidak hanya menjaga kebersihan fisik, tetapi juga membangun budaya disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap lingkungan.

Gerakan Berseka- Eco School, Eficient Civilization di SMKN 1 Bojongpicung adalah bukti  bahwa  sekolah  kejuruan adalah garda terdepan perubahan perilaku lingkungan. Siswa SMK adalah pelaku, bukan penonton. Mereka belajar bahwa las tidak hanya untuk menyambung besi, tapi juga untuk membuat tempat sampah yang estetik. Mereka belajar bahwa memasak tidak hanya soal rasa, tapi juga soal bagaimana sisa bahan makanan kembali ke tanah.

Berseka sekarang adalah langkah kecil di Bojongpicung. Namun jika ini menjadi budaya, kita sedang mewariskan sebuah peradaban—sebuah dunia di mana teknologi industri dan kelestarian alam berjalan bergandengan tangan. Semangat inilah yang akan dibawa oleh siswa SMKN 1 Bojongpicung saat mereka lulus dan membangun negeri.

Dengan semangat “Berseka sekarang, wariskan peradaban”, SMKN 1 Bojongpicung menegaskan bahwa setiap tindakan kecil dalam menjaga lingkungan adalah bagian dari upaya besar membangun peradaban yang lebih baik. Dari sekolah yang tertata lahir generasi yang berkarakter. Dari kebiasaan yang baik lahir masa depan yang bermartabat.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...