Penulis: Yani Agustiani Pamungkas, S.Pd

Kegiatan Berseka
“Berseka Sekarang, Wariskan Peradaban” di Lingkungan SMKN 1 Bojongpicung
Oleh Yani
Agustiani Pamungkas, S.Pd- Pegiat Literasi SMKN 1 Bojongpicung
Sejalan dengan
kebijakan penataan lingkungan yang digaungkan oleh Kepala KCD Wilayah VI
melalui Surat Pemberitahuan Penguatan Penataan Lingkungan dan Keberhasilan
Satuan Pendidikan dengan nomor surat : 4223/PK.03.03-CADISDIKWIL.VI, dimana dalam surat tersebut mengintruksikan seluruh
Satuan Pendidikan jenjang SMA, SMK,dan SLB Negeri dan Swasta agar melaksanakan
agar melaksanakan :
1. Membentuk Tim
Kebersihan (dibagi beberapa titik disesuaikan dengan luas sekolah) yang
melibatkan guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik serta melibatkan komite
sekolah dan orang tua/wali peserta didik untuk mendukung pembiasaan hidup
bersih dan peduli lingkungan;
2. Melakukan
penataan lingkungan sekitar sekolah, khususnya area depan hingga ±100 (seratus)
meter ke arah kiri dan kanan dari gerbang sekolah;
3. Menjaga kebersihan dan kerapihan ruang
4. Memastikan
toilet/WC dalam kondisi bersih, tidak berbau, serta ketersediaan air yang
memadai dan lancar;
5. Menyediakan dan
memastikan sarana kebersihan, termasuk tempat sampah, kran air, wastafel, dan
fasilitas lainnya dalam kondisi layak fungsi serta mendukung pengelolaan
kebersihan secara efektif;
6. Menyampaikan
laporan pelaksanaan secara berkala setiap minggunya di hari Selasa kepada
Cabang Dinas Pendidikan melalui Pengawas Sekolah .
SMKN 1
Bojongpicung membuktikan bahwa sekolah kejuruan bukan hanya pabrik tenaga kerja
terampil, melainkan juga **benteng peradaban ekologis** (*Eficient
Civilization*). Melalui kolaborasi antara kebijakan top-down dari dinas dan
inovasi bottom-up dari siswa, moto **“Berseka Sekarang, Wariskan Peradaban”**
kian menemukan relevansinya. Kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah
adalah cerminan langsung
dari mutu pendidikan karakter.
Program ini
sejalan dengan arah kebijakan penataan lingkungan yang menekankan pentingnya
lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, sehat, dan mendukung proses belajar
mengajar. Sekolah tidak hanya dituntut menjadi tempat transfer ilmu, tetapi
juga ruang pembentukan peradaban. Karena itu, gerakan Berseka hadir sebagai
jawaban atas kebutuhan akan budaya sekolah yang lebih peduli terhadap
lingkungan dan masa depan.
Penataan
Lingkungan: Bukan Sekadar Rapi, tetapi Berkarakter
Arahan penataan
lingkungan dari Kantor Cabang Dinas Wilayah VI menegaskan bahwa sekolah perlu
memiliki tata ruang yang bersih, tertib, dan mendukung suasana belajar.
Penataan lingkungan mencakup kebersihan
area sekolah, pengelolaan sampah,
penghijauan, kerapian kelas,
sanitasi yang baik, hingga pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat.
Peraturan dan
imbauan KCD Wilayah VI ini mencakup tiga pilar utama yang menjadi fondasi
gerakan **Berseka- Eco School** di SMKN 1 Bojongpicung:
1. **Pemanfaatan
Ruang Terbuka Hijau (RTH):** Kebijakan KCD mewajibkan setiap sekolah memiliki
area hijau produktif.
2. **Manajemen
Persampahan Mandiri:** Sekolah didorong untuk menyelesaikan masalah sampah dari
sumbernya.
3. **Efisiensi
Sumber Daya Air dan Listrik:** Sejalan dengan efisiensi anggaran dan
kelestarian alam.
Dalam konteks SMKN
1 Bojongpicung, prinsip tersebut dihidupkan melalui kegiatan **Berseka**.
Berseka bukan hanya kegiatan bersih-bersih semata, melainkan gerakan kolektif
untuk menanamkan kesadaran
bahwa setiap sudut
sekolah adalah tanggung
jawab bersama.
Dari halaman
sekolah hingga ruang kelas, dari taman hingga toilet, semuanya menjadi bagian
dari budaya yang harus dijaga.
Dengan demikian,
penataan lingkungan tidak berhenti pada fisik sekolah, tetapi juga menyentuh sisi mental dan moral
warga sekolah. Sekolah yang tertata dengan baik akan melahirkan kebiasaan yang
baik pula.
Berseka – Eco
School: Gerakan Nyata Menuju Sekolah Berbudaya Lingkungan
Di tengah
hiruk-pikuk modernisasi dan isu darurat sampah global, ada secercah harapan
yang tumbuh di ujung timur Kabupaten Cianjur. Tepatnya di SMKN 1 Bojongpicung,
konsep Berseka bukan lagi sekadar
piket kelas atau kerja
bakti Jumat pagi. Penjadwalan di sekolah kami untuk kegiatan berseka
yang kami laksanakan antara lain hari Rabu dan Jumat. Di sekolah yang dikenal
sebagai pusat pendidikan vokasi unggulan ini, Berseka menjelma menjadi sebuah
gerakan kultural bertajuk Eco School demi mewujudkan Efficient
Civilization—sebuah peradaban yang efisien, berkelanjutan, dan beradab.
Sekolah harus menjadi
pusat pembentukan peradaban yang berwawasan
lingkungan. Semangat inilah yang melatarbelakangi lahirnya gerakan BERSEKA
(Bersih, Sehat, dan Berkarakter) di lingkungan SMKN 1 Bojongpicung sebagai
wujud nyata implementasi konsep Eco School dan Efic Civilivation—sebuah
peradaban efektif yang dimulai dari kepedulian sederhana terhadap lingkungan.
Motto “Berseka
Sekarang, Wariskan Peradaban” bukanlah jargon hampa. Ia adalah komitmen
kolektif untuk memastikan bahwa lulusan SMKN 1 Bojongpicung tidak hanya mahir
mengelas, meracik hidangan, atau merakit komputer, tetapi juga mahir merawat
bumi.
Konsep **Eco
School** menempatkan lingkungan sebagai bagian penting dari pendidikan. SMKN 1
Bojongpicung melalui Berseka mengintegrasikan prinsip Eco School ke dalam aktivitas
harian sekolah. Kegiatan
ini melibatkan seluruh
unsur warga sekolah,
mulai dari peserta didik, guru, tenaga kependidikan, hingga pimpinan
sekolah.
Beberapa bentuk
implementasi Berseka–Eco School antara lain:
? membersihkan dan merapikan area sekolah secara
berkala,? memilah sampah
organik dan anorganik,
? mengurangi sampah plastik sekali pakai,
? melakukan penghijauan dan perawatan tanaman,? menjaga
kebersihan toilet dan tempat wudu,
? menghemat air dan listrik,
? serta membiasakan budaya tertib dan bertanggung
jawab.
Langkah-langkah
sederhana tersebut menjadi bentuk kepatuhan terhadap semangat penataan
lingkungan yang ditekankan oleh KCD Wilayah VI. Sekolah yang bersih dan tertata
adalah cerminan dari warga sekolah yang sadar aturan, sadar tanggung jawab, dan
sadar masa depan.
Efic Civilivation:
Membangun Peradaban dari Kebiasaan Kecil
Istilah **Efic
Civilivation** dalam semangat Berseka dapat dimaknai sebagai upaya membangun
peradaban yang efektif, cerdas, disiplin, dan berkelanjutan. Peradaban tidak
dibangun dalam satu
hari, melainkan dari kebiasaan kecil yang dilakukan secara konsisten.
Saat siswa membuang sampah pada tempatnya, menjaga fasilitas sekolah, atau
merawat taman, sesungguhnya mereka sedang belajar menjadi bagian dari peradaban
yang lebih baik.
Berseka
mengajarkan bahwa kebersihan adalah awal dari keteraturan. Keteraturan
melahirkan kenyamanan. Kenyamanan mendukung
prestasi. Dan dari sekolah yang nyaman akan lahir generasi yang siap bersaing
tanpa meninggalkan nilai-nilai kepedulian terhadap lingkungan.
Inilah makna
mendalam dari slogan **“Berseka sekarang, wariskan peradaban.”** Artinya, apa yang dilakukan hari ini di lingkungan sekolah bukan
hanya untuk kepentingan saat ini, tetapi untuk meninggalkan warisan budaya yang
baik bagi generasi berikutnya.
Peran Seluruh
Warga Sekolah
Keberhasilan
Berseka tidak mungkin tercapai tanpa keterlibatan semua pihak. Dalam semangat
penataan lingkungan yang selaras dengan penguatan dari Kantor Cabang Dinas
Wilayah VI, seluruh warga sekolah memiliki peran penting.
1. Siswa
Siswa menjadi
pelaku utama dalam menjaga kebersihan dan ketertiban lingkungan. Melalui
Berseka, siswa dilatih untuk memiliki rasa memiliki terhadap sekolah serta
tanggung jawab dalam merawat fasilitas bersama.
2. Guru
Guru berperan
sebagai pembimbing, pengarah, dan teladan. Sikap guru yang disiplin terhadap
kebersihan dan penataan lingkungan akan memberi pengaruh besar pada pembentukan
karakter siswa.
3. Tenaga
Kependidikan
Tenaga
kependidikan membantu memastikan lingkungan sekolah tetap terawat, tertib, dan
mendukung aktivitas pendidikan secara optimal.
4. Pimpinan
Sekolah
Kepala sekolah dan
jajaran manajemen memiliki peran strategis dalam membuat kebijakan, pengawasan,
dan penguatan budaya Eco School agar berjalan berkelanjutan.
Dengan sinergi
tersebut, Berseka menjadi gerakan bersama, bukan sekadar program seremonial.

(Gambar: Kegiatan
Berseka)
Penataan
Lingkungan sebagai Cerminan Kualitas Pendidikan
Lingkungan sekolah
yang tertata baik mencerminkan kualitas manajemen dan kesungguhan dalam
mendidik. Sekolah yang bersih, hijau, dan nyaman akan menciptakan suasana
belajar yang lebih kondusif. Siswa lebih fokus, guru lebih nyaman mengajar, dan
interaksi antarwarga sekolah menjadi lebih sehat dan harmonis.
Karena itu,
penataan lingkungan bukan pekerjaan tambahan, melainkan bagian dari proses
pendidikan itu sendiri. SMKN 1 Bojongpicung melalui Berseka telah menunjukkan
bahwa pendidikan yang baik harus dimulai dari lingkungan yang baik pula.
Gerakan
Berseka–Eco School, Efic Civilivation di SMKN 1 Bojongpicung merupakan
implementasi nyata dari semangat penataan
lingkungan yang sejalan dengan penguatan dan peraturan dari Kantor Cabang Dinas
Wilayah VI. Melalui kegiatan ini, sekolah tidak hanya menjaga kebersihan fisik,
tetapi juga membangun budaya disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap
lingkungan.
Gerakan Berseka-
Eco School, Eficient Civilization di SMKN 1 Bojongpicung adalah bukti bahwa
sekolah kejuruan adalah garda terdepan
perubahan perilaku lingkungan. Siswa SMK adalah pelaku, bukan penonton. Mereka
belajar bahwa las tidak hanya untuk menyambung besi, tapi juga untuk membuat
tempat sampah yang estetik. Mereka belajar bahwa memasak tidak hanya soal rasa,
tapi juga soal bagaimana sisa bahan makanan kembali ke tanah.
Berseka sekarang
adalah langkah kecil di Bojongpicung. Namun jika ini menjadi budaya, kita
sedang mewariskan sebuah peradaban—sebuah dunia di mana teknologi industri dan
kelestarian alam berjalan bergandengan tangan. Semangat inilah yang akan dibawa
oleh siswa SMKN 1 Bojongpicung saat mereka lulus dan membangun negeri.
Dengan semangat
“Berseka sekarang, wariskan peradaban”, SMKN 1 Bojongpicung menegaskan bahwa
setiap tindakan kecil dalam menjaga lingkungan adalah bagian dari upaya besar membangun
peradaban yang lebih baik. Dari sekolah yang tertata lahir generasi yang
berkarakter. Dari kebiasaan yang baik lahir masa depan yang bermartabat.