Keterbatasan Mata Pengawas Pembina, Tergali Kreativitas Dunia Maya

Penulis: Dr. Hj. Raden Eti Mulyati, M.Pd

Dibaca: 1337 kali

Dr. Hj. Raden Eti Mulyati, M.Pd

Oleh Dr. Hj. Raden Eti Mulyati, M.Pd

(Komunitas Cinta Indonesia/KACI #PASTI BISA#)

Keterbatasan dalam masa covid 19 dan kekhawatiran datangnya stigma dalam bekerja

Pertengahan Maret awal dari sebuah perubahan besar, suatu kondisi di mana rumah menjadi tempat yang paling berharga untuk berlindung dari wabah yang sedang melanda. Meski tak diharapkan kondisi ini harus dilawan, datang tak diundang pulang tak diantar dari negeri asalnya pun mata rantainya telah diputuskan, selanjutnya merajalela ke semua negara di dunia. 

Pemerintah menetapkan kebijakannya, stay at home di mana-mana. Belajar di rumah, bekerja di rumah, beribadah di rumah, segala kegiatan semua orang harus dilakukan di dalam rumah. Pemerintah terus mengulirkan kebijakan-kebijakan yang berhubungan dengan dampak pandemi social distancing yaitu jarak sosial untuk semua warganya. Pada gilirannya berpengaruh besar kepada penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Kesehatan semua warga sekolah menjadi pertimbangan utama dibanding lainnya, Surat Edara Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Corona virus Disease (Covid 19). Disusul lima instruksi yang dikeluarkan menteri pendidikan (Nadiem Makarim), salah satunya Ujian Nasional dibatalkan termasuk Uji Kompetensi Keahlian bagi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).

Pengawas Satuan Pendidikan sebagai Aparatur Sipil Negara tidak luput dari rasa galau. Perilaku bekerja mengubah perilaku berencana, rasa ketidakmampuan, sulit menjawab pertanyaan, sulit memutuskan, rasa ketidakpercayaan, rasa dilema antara kondisi sosial dan kebutuhan merupakan awal dari kepanikan dadakan. Kekhawatiran datangnya stigma dalam bekerja mulai menimpa.

Will we dissolve in such time? Apakah kita akan larut dalam masa semacam itu?     

Pada saat berbagai kesulitan hidup mendera, wabah corona berwatak tega, jelas virus adalah musuh yang harus diputus mata rantainya. Kita tak mungkin larut dalam kesulitan. Kesadaran seseorang untuk tetap menghadapi masalah sudah menjadi kodrat kita. Pada setiap kesempitan yang dialami seseorang pasti ada kesempatan yang lapang, tugas kita berikhtiar dan berdoa. Karena kemudahan itu akan datang menurut ketentuan-Nya.

Sesuai pepatah masa lalu; Winner never quit, Lossers quit too soon and too readily: Orang orang yang sukses selalu bertahan, orang orang yang gagal berhenti terlalu awal. Winner anticipate the unexpected, Losser can never tolerate the unexpected: Orang orang yang sukses dapat mengatasi hal yang tidak diharapkan, Orang orang yang gagal tidak mampu menghadapi hal yang tidak diharapkan.  

Keterbatasan menggali kreativitas jati diri

Kreativitas adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru sebagai pemecahan masalah atas masalah yang terjadi pada diri manusia, pemecahan masalah adalah ide atau gagasan, ide atau gagasan tidak selalu yang baru yang pasti ada adalah kombinasi-kombinasi baru, yang artinya unsur-unsurnya sudah ada pada diri manusia sebelumnya. Ada permasalahan yang datangnya secara proses ada pula permasalahan yang datangnya seketika. Permasalahan yang datangnya secara proses secara alami dialami manusia dari mulai lahir sampai meninggal, permasalahan karier dari mulai pendidikan sampai bekerja. Permasalahan proses sosial, budaya, dan religi. Adapun permasalahan yang datangnya seketika biasanya lebih bersifat eskternal. Faktor-faktor yang berhubungan tersebut sebagai sumber keadaan yang menghasilkan situasi yang membingungkan.

Kreativitas dalam diri seseorang tidak tumbuh dengan sendirinya, sikap konsisten melalui latihan, sikap apresiasi terhadap karya orang lain, sikap menuangkan gagasan dalam karya nyata, sikap percaya pada diri sendiri dan mungkin pula sikap yang paling cocok dalam masa pandemi ini yaitu mengembangkan sikap individualis dalam pembuatan karya. Pada hakikatnya setiap manusia dibekali oleh Maha Pencipta adalah yang dinamakan kreativitas, bedanya adalah kadar kreativitas itu sendiri.

Melalui kreativitas kita bisa memikirkan gagasan baru yang berguna bagi kita sendiri dan orang lain. Orang-orang yang kreatif adalah orang yang mau melatih otaknya, berimajinasi, memikirkan ide-ide baru yang berbeda, sehingga melahirkan karya.

Kreativitas aktualisasi dalam kedinasan

Pengawas adalah seseorang yang memiliki kompetensi yang memadai dan harus beradaptasi dengan pekerjaannya, dalam masa social disctancing ini bagaimana kita keluar dari belenggu keterbatasan bilik jendela rumah, taat aturan work form home, sementara persoalan di lapangan pun tak sedikit menuntut perhatian. Secara kedinasan kita harus profesional sedikitnya ada tiga taat yang harus kita miliki taat asas, taat waktu dan taat administrasi. Cukup membuyarkan konsentrasi awalnya tapi akhirnya kreativitaslah yang menjadi andalannya.

Pertama yang dilakukan adalah konsolidasi dengan sekolah binaan mengenai kebijakan mendadak mengenai UN dibatalkan, pelaksanaan yang akan dilaksanakan dua hari lagi tentulah sudah matang. Prinsip dasar Kemendikbud disampaikan yaitu keamanan dan kesehatan siswa-siswa dan keluarganya, risiko penularan sangat besar jika diteruskan, maka awal yang dilakukan adalah pembinaan psikologis juga kewaspadaan sekolah untuk mengamankan laboratorium komputer.

Penggunaan WhatsApp, berdasarkan rangking social media ini menempati urutan ke-8 dalam global rank, Ciptaan Similar Web ini merupakan social network yang dimanfaatkan dunia maya untuk berbagai kegiatan di antaranya adalah chat personal, messenger online, membuat komunitas, seminar dan lain lain. Cukup puas pengawas Pembina menggunakan aplikasi dengan segudang fiturnya ini, lalu penggalian diteruskan salah satunya adalah fitur WhatsApp Web, merupakan sebuah fitur yang lebih memungkinkan pengawas Pembina untuk berekplorasi melalui aplikasi yang bisa menghubungkan antara HP ke komputer atau laptop, sangat bermanfaat karena waktu semakin efisien ketika ada pekerjaan pekerjaan yang membutuhkan data dari laptop atau komputer. Singkronisasi antara HP ke laptop salah satunya mengatasi masalah kecepatan bekerja, dan keluar masuk data. Salah satu contoh teknis nyata di antaranya melakukan penelaahan RKAS yang dikirim sekolah.

Kedua, untuk memastikan bahwa segala aktivitas di sekolah sesuai dengan kebijakan dalam masa pandemi ini, maka Pengawas Pembina mendeteksi sejauh mana kebijakan dijalankan sejauh mana kendala tersebut dapat terjadi pada pelaksanaannya. Maka fitur-fitur yang ada dalam android sangat membantu.

Manfaat Status Whats App merupakan fitur yang memberikan kemudahan setiap pengguna dalam memberi kabar dan menerima kabar, petunjuk real time ini sangat digemari karena mudah dalam penggunaannya, siswa, guru, kepala sekolah dalam mengaktualisasikan dirinya kebanyakan mereka memasang status kesehariannya, melalui video dan pesan singkat, sekalipun psiklologisnya dapat terdeteksi melalui fitur ini, dan hal ini dapat menjadi kemudahan pengawas dalam menerapkan strategi pendampingan.

Fitur lainnya adalah Instragram Stories, merupakan interaksi social secara real time (siaran langsung), bisa mengunggah photo atau video, cerita singkat, Snapchat dan lain-lain. Unggahan sementara secara otomatis akan terhapus dalam 24 jam. Sangat membantu pengawas dalam mengikuti keseharian semua warga sekolah pengguna, kuncinya pengawas Pembina harus menjadi follower mereka. Contoh teknisnya ketika ada siswa yang sedang berkeliaran di tempat-tempat wisata dalam masa pandemi ini maka pengawas pembina secara cepat dapat mengetahui lalu memerintahkan guru dan kepala sekolah untuk melakukan pengendalian.

Ketiga, jelang tak begitu lama dari permulaan belajar di rumah pengawas ditugaskan untuk membuat laporan pemantauan evaluasi kegiatan belajar mengajar di rumah (diajar di imah) laporan evaluasi kegiatan tersebut dibuat dalam dokumen format PDF, dengan dokumen laporan evaluasi berisikan: nama sekolah, alamat, hari-tanggal, dokumen kebijakan, petugas piket, jadwal pembelajaran, RPP, materi mapel, bentuk model pembelajaran, penugasan, media yang digunakan, uraian kegiatan, bentuk penilaian, hambatan/masalah, kesimpulan, saran dan tindak lanjut.

Semua sekolah yang dibina harus melaporkan. Untuk kemudahan dalam kompilasinya maka pengawas pembina menggunakan Google Drive melalui petualangan dunia maya ini maka monitoring dan evaluasi jarak jauh ini sangat efisien dan efektif. Imbas untuk sekolah binaan, aplikasi ini salah satunya akan memudahkan mereka dalam administrasi pengelolaan.

Manfaat Google Drive adalah media penyimpanan data berbasis internet yang dapat menyimpan file file berupa gambar, dokumen, video, audio dengan kapasitas 15 Gigabyte gratis. Kita dapat menyimpan file tanpa harus menyiapkan storage, ram atau hardisk. Kita dapat berbagi file tanpa ribet, melakukan editing data tanpa harus mengunduhnya, kita dapat melakukan back up data melalui softwarenya, data-data yang kita simpan akan aman, kemanapun di manapun kita berada file ini bisa dibuka dan tidak akan hilang meskipun laptop kita ketinggalan.

Keempat, tugas pengawas Sekolah dimasa WFH tetap tah berhenti, Penulusuran pengawas sekolah pada menu supervise mutu di webpmp.dikdasmen. kemendikbud, Dalam Rillis perbaikan system Informasi PMP Patch EDS 2020.02.07 yang di publish di web pmp.dikdasmen.kemendikbud.go.id, menginformasikan Langkah-langkah yang diperlukan bagi sekolah yang belum dan sudah melakukan/mengerjakan EDS offline pada versi 2019.12.18. Pada bagian akhir rilis tersebut terdapat catatan: setelah sekolah melakukan perhitungan raport mutu, sekolah diharapkan segera melaporkan ke pengawas yang membina sekolahnya untuk dilakukan Verval Mutu Sekolah, dan bahwa pendataan EDS Dikdasmen tahun ini akan berakhir pada tanggal 15 April 2020. Dengan demikian kreativitas dunia maya juga yang menjadi andalannya, segera membuat vicon bertajuk rapat koordinasi pengelola Evaluasi Diri Sekolah (EDS).

Video conference adalah komunikasi jarak jauh secara real time yang berbasis internet, dalam masa work from home ini sangat digandrungi. Telekomunikasi antara dua orang atau 100 orang sekalipun bisa berinteraksi secara langsung bukan hanya berbicara tapi juga dapat melihat keberadaaanya. Cukup dengan menggunakan laptop atau smartphone dan koneksi internet saja maka kita dapat mengadakan rapat, curah pendapat dan mempresentasikan materi seperti pertemuan di satu ruangan yang biasa pengawas lakukan.

Kelima, dalam kegiatan pengembangan profesi, pengawas sekolah dituntut mempunyai kemampuan untuk dapat menentukan masalah pengawasan yang penting untuk diteliti. Hal ini berguna untuk keperluan tugasnya dalam memecahkan masalah kepengawasan, dan juga digunakan untuk pengembangan karier sebagai pengawas sekolah. Kegiatan tersebut di antaranya adalah menyusun proposal PTS, merumuskan kebijakan yang relevan dengan tugasnya, menganalisis data hasil penelitian baik data kualitatif dan data kuantitatif. Sebagai salah satu cara untuk perbaikan mutu pendidikan tersebut maka menulis Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) dituntut untuk professional, yaitu jujur tanpa plagiat.

Aplikasi Plagiarism Checker bermanfaat untuk mengetahui otentifikasi konten tulisan kita. Beberapa kegunaan yang didapatkan dari aplikasi ini kita dapat mengetahui seberapa banyak konten tulisan yang kita buat bisa terdeteksi, berapa persen tingkat kesamaannya dengan hasil karya orang lain (similarity percentage). Aplikasi berbasis pada web site ini sangat banyak, mudah dan fleksibel dalam penggunaannya. Perangkat lunak yang memiliki kemampuan mencari, mengolah, menghitung, melaporkan seberapa tinggi tingkat kemiripan serta kesamaan tulisan kita, bekerja mulai dari mendownload aplikasi, memasukkan file dan memasukkan ke dalam menunya. Sangat mudah dan membuat rasa percaya diri penulisnya.

Kesimpulan

Berdasarkan rangkaian pointer di atas, meskipun tidak dapat menggambarkan secara keseluruhan, maka dapat disimpulkan bahwa: kreativitas tidak hanya membutuhkan kecerdasan, keterampilan, dan kemampuan saja, akan tetapi dibutuhkan kemauan dan motivasi. Semoga hasil tulisan ini dapat bermanfaat bagi kita semua terutama ke depannya dapat memberikan tambahan yang khas yang sudah dilakukan pengawas pembina dan juga sekolah sebagai alur perbaikan.

Bagi penulis sendiri rumah adalah kawah candra dimuka untuk menggodog logam berkarat yang dimakan usia. Selamat berkarya sahabat, “Winner believe the can change, progress and improve: Losers think otherwise”. ***

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...