KREATIVITAS PENGEMBANGAN MEDIA DARING DAN MENCIPTAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU DI MASA WABAH PANDEMI COVID 19
Penulis: Drs. KAMAJAYA, M.Pd
Drs. KAMAJAYA, M.Pd
Oleh Drs. KAMAJAYA, M.Pd
(Guru SMKN 1
Losarang Indramayu/Komunitas Cinta Indonesia/KACI #PASTI BISA#)
Adanya wabah pandemi covid 19, meluluhlantakkan semua tatanan sendi-sendi
kehidupan yang sebelumnya sudah tertata dengan baik, tak terkecuali di bidang pendidikan. Wabah pandemi yang mematikan ini sudah menjalar ke semua negara di dunia. Penyebaran virus corona dari mulai kota Wuhan di provinsi
Hubei China akhir Desember 2019 sampai saat ini 25 April 2020 berdasarkan informasi WHO
melalui situs Wordlmeter sudah mencapai 2.813.538 orang yang terinfeksi virus
corona dengan jumlah kematian 196.412 orang dan mereka yang dinyatakan sembuh
sebanyak 778.427 orang. Indonesia sendiri memiliki jumlah yang terpapar akibat
virus corona mencapai 8.210 orang dengan jumlah kematian 689 orang dan mereka
yang dinyatakan sembuh 1.002 orang.
Angka-angka
mereka yang terpapar, meninggal atau yang dinyatakan sembuh tersebut adalah
angka yang sangat fantastis yang baru ditemukan setelah seratus tahun lebih
lalu tidak pernah terjadi musibah non alam yang mematikan dan mengerikan. Hanya dalam hitungan bulan saja sudah mencapai jutaan
orang yang terpapar, dan sampai saat ini belum diketahui kapan
wabah covid 19 akan berakhir, sementara setiap hari penyebaran virus cenderung meningkat.
Pemerintah sendiri telah berupaya agar wabah covid 19 segera
berakhir di bumi yang kita cintai ini. Himbauan terus disampaikan supaya tetap berada di rumah saja (stay
at home), agar semua masyarakat bekerja di rumah (work from
home), dan masyarakat untuk selalu mencuci tangan (hand wash), dan gunakan masker saat bepergian (use a mask). Demikian
pula dengan ketentuan pemerintah daerah dan pusat dalam pemberlakuan karantina wilayah dan pembatasan sosial dalam skala besar
(PSBB) dimaksudkan untuk melindungi masyarakat atau warga negara dari
kemungkinan terpaparnya akibat virus corona.
Khusus yang menyangkut bidang pendidikan pemberlakuan work from home (WFH) yang menyangkut pembelajaran, pemerintah
pusat melalui Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 Kemdikbud telah menghimbau kepada
Bapak/Ibu Guru agar melaksanakan proses pembelajaran secara daring (online system). Pembelajaran daring
artinya pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan fasilitas teknologi IT agar
proses kegiatan belajar mengajar (KBM) dapat terus dilaksanakan.
Penyelenggaraan KBM secara daring yang
dilakukan serentak pada masa wabah pandemi secara positif dapat menjembatani
komunikasi antara guru dan siswa dalam melakukan pembelajaran
jarak jauh (di rumah masing masing). Pembelajaran masih bisa dilaksanakan
sebagaimana biasa seperti saat tatap muka di sekolah. Dengan banyaknya aplikasi media pembelajaran
yang tersedia di Internet, guru dituntut untuk
melakukan kreativitas penggunaan media pembelajaran berbasis IT baik dengan
menggunakan media sosial yang biasa digunakan
seperti WA, Fb, IG, Twit atau media
lain yang lebih spesifik seperti Teknologi Vicon,
ZOOM, Google Hangout, Webinars, Cisco WebEx, Skype, Google Class room, Google
form, Quizizz, Moodle, Attendance, TV, dll.
Bagi mereka yang bertempat tinggal di daerah dalam jangkauan jaringan akses internet
pembelajaran daring mungkin bisa dilaksanakan dengan baik, tetapi sebaliknya
bagi mereka yang tinggal di daerah
yang akses internetnya lemah atau bahkan sama sekali belum ada, tentu surat
edaran Mendikbud tidak bisa dilaksanakan dengan baik. Selain itu pula walau daerahnya
memiliki akses internet dengan
baik belum tentu
seluruh peserta didik dapat mengikuti pembelajaran daring. Hal ini disebabkan oleh faktor ekonomi. Peserta didik merasa keberatan karena tidak
memiliki perangkat media IT dan pulsa.
Pembelajaran dalam masa WFH dengan waktu cukup
lama tanpa dibarengi dengan kegiatan lainnya memang bisa menimbulkan kejenuhan. Maka untuk mengurangi rasa jenuh sebaiknya
Bapak/Ibu Guru dapat membuat media pembelajaran yang dapat digunakan nanti
setelah wabah pandemi ini berakhir
dan kembali ke sekolah untuk melakukan pembelajaran secara tatap muka. Misalnya membuat WordPress
atau Blog yang merupakan salah
satu jenis website yang kontennya
berisi pemikiran satu atau beberapa penulis dan memiliki urutan posting secara
kronologis (dari konten terbaru ke konten terlama), menjadi penulis atau pengarang buku, membuat media pembelajaran interaktif, menjadi seorang Youtuber atau
pengguna yang memiliki akun di Youtube dan masih banyak
lagi media pembelajaran lain yang bisa dibuat disesuaikan dengan mapel yang
diajarkan di sekolah.
Semoga dalam mengisi kegiatan WFH Bapak/Ibu
Guru dapat melakukan kreativitas pengembangan model pembelajaran daring dan
menghasilkan karya yang berguna dalam pengembangan media pembelajaran yang
dapat mempermudah pemahaman peserta didik terhadap mata
pelajaran yang diajarkan.
Dengan demikian, mudah-mudahan ke depan sistem pendidikan di Indonesia akan lebih maju.
