LOMBA KETERAMPILAN SISWA (LKS) SMK BIDANG NAUTIKA DI MASA PANDEMI

Oleh Muhamad Alwi, M.Tr. Pi

(Kepala SMKN 1 Sukanagara/KACI)

Cabang Dinas Pendidikan Wilayah VI

Untuk mengukur kompetensi siswa SMK setiap tahun diadakan kegiatan Lomba Kompetensi Siswa (LKS). Lomba ini untuk mendapatkan siswa-siswi terbaik dari seluruh Indonesia yang akan dibimbing lebih lanjut oleh tim bidang kompetisi masing-masing dan akan diikutsertakan pada kompetisi keahlian tingkat internasional.

Kegiatan ini dimulai di tingkat Kabupaten/Kota dan Provinsi disesuai bidang keahlian yang diajarkan di SMK. Pada tahun ini ada sekitar 45 bidang lomba yang akan dipertandingkan hingga tingkat Nasional. Lomba Keterampilan Siswa SMK setara dengan OSN (Olimpiade Sains Nasional) yang diadakan di SMP/SMA. Setiap pemenang di tingkat Kabupaten/Kota akan bertanding di tingkat Provinsi, siswa terbaik di tingkat provinsi akan mewakili provinsinya bertanding di tingkat nasional. Pemenang LKS tingkat Nasional akan mewakili Indonesia ke ASEAN Skills (Kompetisi Keahlian tingkat ASEAN) dan World Skills International Competition (Kompetisi Keahlian tingkat Dunia).

Tahun 2021 di tengah masih meningkatnya penyebaran virus covid-19 di Indonesia, sehingga menyebabkan sekolah-sekolah belum bisa melaksanakan kegiatan pembelajaran tatap muka. Akan tetapi tidak menyurutkan semangat sekolah-sekolah yang terpilih atau mewakili daerahnya untuk mempersiapkan peserta didiknya mengikuti perlombaan di tingkat Provinsi Jawa Barat. Adanya pandemic covid-19 juga mengakibatkan untuk melakukan seleksi di tingkat Provinsi dan perlombaan di tingkat Nasional pelaksanaan LKS SMK dilaksanakan secara daring (online). Dengan berbagai macam keterbatasan penyelenggaraan pemerintah khususnya Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan berharap pelakanaan LKS secara daring ini dapat memotivasi siswa untuk tetap berprestasi serta berjalan dengan lancar.

Sesuai dengan edaran juknis, LKS Nasional ke-29 Tahun 2021 mengangkat Tema “Talenta SMK berprestasi menoreh karya tingkat nasional dan dunia”, Pusat Prestasi Nasional akan melaksanakan LKS yang tidak hanya bertujuan memotivasi dan menginspirasi para pemerhati pendidikan menengah kejuruan namun juga bertujuan agar seluruh insan yang berkecimpung di dunia pendidikan dan pelatihan kejuruan semakin menyadari pentingnya mengetahui perkembangan kebutuhan keahlian atau kompetensi yang spesifik untuk memenuhi era digitalisasi maupun otomasi, agar peserta didik SMK yang dipersiapkan untuk siap kerja maupun siap latih.

Lomba Keterampilan Siswa (LKS) SMK yang dilaksanakan secara daring bertujuan untuk:

1.         Menyediakan wahana bagi siswa SMK untuk mengasah karakter positif, produktif, kreatif, dan inovatif;

2.         Memotivasi siswa SMK untuk meningkatkan keahlian sesuai standar dunia usaha/dunia industri;

3.         Mendorong produktivitas siswa SMK untuk mampu bekerja secara optimal dan menghasilkan produk inovatif;

4.         Mempersiapkan siswa SMK untuk tangguh dan mampu bersaing secara global;

5.         Mengetahui peta kualitas dan kemampuan SMK di seluruh Indonesia sesuai standar dunia usaha/dunia industri;

6.         Mempromosikan performa kerja siswa SMK dan meningkatkan citra SMK; dan

7.         Memberikan kesempatan dan motivasi kepada siswa SMK untuk berkompetisi secara positif.

Tahun ini LKS tingkat Provinsi Jawa Barat dilaksanakan di beberapa tempat yang tersebar di beberapa SMK sebagai pelaksana kegiatan. Untuk Kabupaten Cianjur seleksi tingkat Provinsi Jawa Barat dilaksanakan di SMK Negeri 1 Pacet yang melaksanakan 4 bidang lomba yaitu bidang nautika, bidang agribisnis pengolahan hasil pertanian, bidang livestock dan bidang Landscape and Gardening. Penulis menjadi salah satu panitia bidang lomba Nautika, yaitu bidang keahlian yang bertujuan untuk mengukur kemampuan peserta didik SMK Bidang keahlian kemaritiman yang membuka program keahlian Nautika Kapal Niaga dan Nautika Kapal Penangkap Ikan yang kegiatan lombanya menguji kemampuan peserta didik mnejadi seorang pelaut.

Gambar 1: Kegiatan LKS Bidang Lomba Nautika

Pelaut adalah orang yang bekerja di atas kapal sebagai bagian dari awaknya, dan dapat bekerja di salah satu dari sejumlah bidang yang berbeda yang terkait dengan operasi dan pemeliharaan kapal. Hal ini mencakup seluruh orang yang bekerja di atas kapal. Selain itu sering pula disebut dengan Anak Buah Kapal atau ABK. Untuk dapat bekerja di atas kapal, seorang pelaut harus memiliki sertifikat khusus kepelautan yang dikeluarkan oleh badan diklat kepelautan. Berupa Sertifikat Keahlian Pelaut (Certificate Of Competenc /COC) dan Sertifikat Keterampilan Pelaut (Certificate Of Proficiency / COP).

Profesi pelaut sudah lama ada, dan istilah pelaut memiliki asal-usul etimologis pada saat kapal layar menjadi moda transportasi utama di laut sejak zaman dahulu. Tetapi sekarang istilah ini mengacu kepada setiap orang yang bekerja pada semua jenis kapal sebagai moda transportasi, dan mencakup orang yang mengoperasikan kapal secara profesional. Bidang Lomba Nautika menguji kompetensi siswa terkait dengan keahlian menentukan posisi kapal (bernavigasi) dan kemampuan Kecakapan Bahari (seamanship) atau kemampuan pelaut dalam melakukan tugas dan kewajibannya secara sigap, cermat, terkontrol, dan tepat guna di kapal untuk mencapai hasil seefisien mungkin. Bidang lomba Nautika dilaksanakan dengan tetap memperhatikan protokol covid-19. Lomba ini diharapkan mampu menjadi sarana bagi siswa untuk berkompetisi di bidang Nautika.

Bidang nautika ini melakukan 5 jenis kegiatan uji yang diberikan secara online. Peserta menerima soal ujian melalui Google Classroom. Soal ujian pertama berupa pertanyaan pilihan ganda yang berjumlah 100 nomor dikerjakan selama 2 jam, soal yang diberikan meliput pemahaman tentang materi alat navigasi, olah gerak, stabilitas kapal, pelayaran datar, perencanaan pelayaran dan kecakapan bahari.

Untuk kegiatan praktek dilakukan juga secara online, peserta menerima soal melalui Google Classroom kemudian melakukan kegiatan praktek di tempat masing-masing yang dipantau melalui 3 kamera oleh juri. Kegiatan praktek dilakukan untuk mengkur kemampuan keterampilan kompetensi yang dimiliki peserta melalui kegiatan uji sebagai berikut:

1.         Merencanakan pelayaran di peta

Soal yang diberikan kepada peserta LKS yaitu berupa studi kasus terkait kegiatan pelayaran. Peta yang akan digunakan disediakan oleh panitia dalam bentuk softcopy dengan ukuran kertas A4. Peserta diminta untuk mengunduh (download) dan mencetak peta tersebut secara berwarna sebagai media dalam mengerjakan soal yang diberikan. Setelah mengerjakan soal perencanaan pelayaran, peserta diwajibkan mengunggah (upload) hasil pekerjaannya dalam bentuk file dengan format PDF pada lembar jawaban yang disediakan pada Google Classroom, demikian juga setiap pertanyaan dijawab langsung.

2.         Menentukan posisi kapal dengan kompas dan pelorus

Soal ini berupa studi kasus terkait penentuan posisi menggunakan baringan. Peta yang akan digunakan disediakan oleh panitia dalam bentuk softcopy dengan ukuran kertas A4. peserta diminta untuk mengunduh dan mencetak peta tersebut sebagai media dalam mengerjakan soal yang diberikan, kemudian mengerjakan soal perencanaan pelayaran, siswa diwajibkan mengunggah (upload) hasil pekerjaannya dalam bentuk file dengan format PDF pada lembar jawaban yang disediakan pada Google Classroom, demikian juga setiap pertanyaan dijawab langsung.

3.         Radar plotting

Soal ini berupa studi kasus terkait radar plotting. Manuvering board yang akan digunakan disediakan oleh panitia dalam bentuk softcopy dengan ukuran kertas A4. Siswa diminta untuk mendownload dan mencetak maneuvering board dengan ukuran minimal 15 cm x 15 cm. Maneuvering board tersebut digunakan sebagai media dalam mengerjakan soal yang diberikan. Setelah mengerjakan soal radar plotting, siswa diwajibkan mengunggah (upload) hasil pekerjaannya dalam bentuk file dengan format PDF pada lembar jawaban yang disediakan pada Google Classroom, demikian juga setiap pertanyaan dijawab langsung.

4.         Membuat tangga pandu (pilot ladder)

Siswa diminta untuk membuat tangga pandu sesuai dengan spesifikasi dan dimensi yang tertera pada soal. Material yang digunakan untuk membuat tangga pandu adalah: tali manila diameternya 20 mm dengan panjang 30 meter, papan kayu dengan ukuran panjang x lebar x tebal = 50 cm x 20 cm x 3cm yang telah diberi lobang dengan diametr 25 mm, serta tali nylon (PA) dengan diametre 8 mm yang digunakan untuk mengikat sepanjang 30 meter. Dalam proses pembuatan tangga pandu, peserta akan dipantau oleh dewan juri melalui 3 (tiga) buah kamera dengan sudut pandang minimal 90o, sehingga dapat memperlihatkan peserta lomba dan arena lomba secara lengkap dengan menggunakan aplikasi zoom. Dan setiap kegiatan yang dilakukan oleh peserta dibuat dalam bentuk 5 video yang akan diuploud melalui google classroom.

Gambar 2: Membuat tangga pandu di kapal

Harapan dengan terlaksananya Lomba Keterampilan Siswa (LKS) tingkat Provinsi Jawa Barat ini, akan melahirkan peserta-peserta yang unggul dan berprestasi di tingkat nasional, terutama bidang Nautika. 

SMK Bisa.!!! ..... SMK Juara ....