LULUSAN SMK HARUS DAPAT MERAIH MASA DEPAN DENGAN KOMPETENSI YANG DIMILIKINYA

Oleh Drs. KAMAJAYA, M.Pd

(Guru SMKN 1 Losarang Indramayu/Komunitas Cinta Indonesia/KACI #PASTI BISA#)

Peluang atau kesempatan kerja dalam masa wabah pandemi covid 19 ini sungguh sangat sulit diperoleh. Hampir sebagian besar perusahaan menghentikan kegiatan produksinya karena produk yang dihasilkannya tidak bisa dipasarkan. Hanya segelintir perusahaan tertentu saja yang masih tetap buka. Memang ada beberapa jenis kegiatan usaha yang justru di masa wabah memperoleh rezeki nomplok seperti industri di bidang IT atau retail makanan tapi itu tidak banyak.

Para lulusan SMK harus dapat melihat situasi yang sedang terjadi saat ini, bahkan karyawan yang seharusnya tetap bekerja dengan sangat terpaksa harus dirumahkan juga. Betapa tantangan para calon lulusan/lulusan SMK saat ini sangat berat untuk bisa memperoleh tempat bekerja, maka untuk mengantisipasi saat berakhirnya wabah pandemi nanti, bagi para lulusan yang akan berkarier menjadi seorang karyawan atau menjadi seorang wirausahawan muda (The young entrepreneurship), ada beberapa hal yang perlu diperhatikan menyangkut karier ke depan yang akan digeluti.

Bila para lulusan akan memilih karier sebagai karyawan dari suatu perusahaan, seringkali masalah penguasaan kompetensi yang dimiliki pelamar menjadi dasar penilaian pihak perusahaan mau menerima atau tidak. Tidak sebatas itu saja, melalui sistem seleksi yang mereka lakukan dimaksudkan juga untuk mengetahui posisi apa yang cocok dan tepat bagi karyawan barunya. Sebenarnya pihak perusahaan dalam merekrut calon karyawan tidak hanya didasarkan pada penguasaan kompetensi keahlian semata, tapi ada faktor pendukung lainnya yang mempengaruhi calon karyawan yang akan diterimanya. Akan tetapi sebagai lulusan yang akan melamar pekerjaan perlu tahu kira-kira kompetensi seperti apa yang umumnya diinginkan oleh pihak perusahaan.

Apa sih yang dimaksud dengan kompetensi itu?

Menurut Taksonomi Bloom yang dimaksud dengan penguasaan kompetensi meliputi tiga ranah yaitu: kognitif, afektif, dan psikomotor.

1.       Ranah Kognitif

Ranah ini meliputi kemampuan menyatakan kembali konsep atau prinsip yang telah dipelajari, yang berkenaan dengan kemampuan berpikir, kompetensi memperoleh pengetahuan, pengenalan, pemahaman, konseptualisasi, penentuan dan penalaran. Tujuan pembelajaran dalam ranah kognitif (intelektual) atau yang menurut Bloom merupakan segala aktivitas yang menyangkut kinerja otak dibagi menjadi enam tingkatan sesuai dengan jenjang dari mulai yang terendah sampai pada ranah yang tertinggi yang dilambangkan dengan C (Cognitive).

(Dalam buku yang berjudul Taxonomy of Educational Objectives. Handbook 1: Cognitive Domain yang diterbitkan oleh McKey New York. Benyamin Bloom pada tahun 1956)

Ranah cognitive terdari dari:

a)       C1 (Pengetahuan/Knowledge)

b)       C2 (Pemahaman/Comprehension)

c)       C3 (Penerapan/Application)

d)       C4 (Analisis/Analysis)

e)       C5 (Sintesis/Synthesis)

f)       C6 (Evaluasi/Evaluation)

2.       Ranah Afektif

Ranah afektif adalah ranah yang berhubungan dengan penilaian sikap, nilai, perasaan, emosi serta derajat penerimaan atau penolakan suatu obyek dalam kegiatan belajar mengajar.

Kartwohl & Bloom (Dimyati & Mudjiono, 1994; Syambasri Munaf, 2001) membagi ranah afektif menjadi lima kategori yaitu :

a)       Penerimaan/Receiving/Attending

b)       Menanggapi/Responding

c)       Penilaian/Valuing

d)       Organisasi/mengelola/Organization

e)       Karakteristik/Characterization

Kompetensi dapat diartikan juga sebagai karakter individu yang dapat diukur dan ditentukan untuk menunjukkan perilaku dan performa kerja tertentu pada diri seseorang (Spencer, McClelland & Spencer, 1994).

Jadi penilaian kompetensi pada para pelamar merupakan panduan bagi perusahaan untuk menunjukkan fungsi kerja yang tepat bagi seorang karyawan. Kompetensi berkaitan dengan sikap (apa yang dikatakan dan dilakukan seseorang) yang menunjukkan performa seseorang baik atau buruk.

Kenapa sih kompetensi diperlukan?

Di dalam dunia kerja masalah kompetensi sangat dibutuhkan untuk mengetahui tipe pekerjaan seperti apa yang tepat bagi seseorang. Apabila kompetensi atas diri seorang karyawan telah diketahui dengan baik, maka perusahaan akan membantu untuk mengembangkan potensi calon karyawannya melalui training atau pelatihan tertentu yang dilaksanakan di tempat perusahaan (Training Center/TC). Selain itu kompetensi yang dimiliki seorang calon karyawan menjadi petunjuk bagi pihak perusahaan untuk mengetahui sejauh mana ia mampu menampilkan potensi dirinya dalam memberikan hasil kerja yang optimal pada perusahaan.

Sejauh mana kompetensi bisa dikembangkan?

Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, kompetensi akan membantu perusahaan untuk mendeskripsikan bagaimana kinerja seseorang. Hal ini tentu saja berkaitan dengan pengetahuan, keahlian, dan kemampuan kerja seseorang atas bidang kerja tertentu.

Kompetensi merepresentasikan dimensi kerja yang penting bagi diri seseorang, dari kompetensi yang tampak inilah perusahaan jadi lebih mengetahui secara persis bagaimana seorang bertanggung jawab, menyelesaikan masalah, dan mentransfer informasi kepada orang lain terkait tugas yang diinstruksikan oleh atasannya. Intinya, kompetensi digunakan untuk merencanakan, membantu, dan mengembangkan perilaku dan kinerja seseorang. Melalui kompetensi kerja perusahaan dapat mengetahui kekuatan dan kelemahan karyawannya. (Anderson, Ones, Sinangil & Viswesvaran, 2005).

Apakah perusahaan punya standar kompetensi atas karyawannya?

Setiap perusahaan pasti punya kriteria kompetensi tertentu yang diharapkan dari para karyawannya. Bahkan perusahaan telah menyusun standar kompetensi atas setiap posisi yang ada di perusahaannya. Bukan melalui cara yang mudah perusahaan membuat kompetensi tertentu untuk para karyawannya, perusahaan akan memetakan kompetensi dalam bentuk perilaku terkait tugas, kemampuan, dan tanggung jawab untuk mengetahui kematangan bersikap serta berpikir seorang karyawan. Namun, kompetensi tidak selalu berhubungan langsung secara pasti dengan perilaku yang harus dimiliki atas suatu fungsi tugas dalam jabatan. (Jackson & Schuler, 1990; Kerr, 1982; Snow & Snell, 1993).

Kompetensi apa saja sih yang harus dimiliki seorang karyawan?

Walaupun bukan suatu patokan baku, tetapi pada umumnya perusahaan ingin memiliki karyawan yang punya kompetensi (Spencer & Spencer, 1994), antara lain:

a)       Semangat berprestasi untuk mencapai target kerja (Achievement to work)

b)       Teliti dan punya perhatian terhadap tugas kerja (Concern for order)

c)       Proaktif (Initiative)

d)       Punya keingintahuan tinggi (Information seeking)

e)       Berempati terhadap orang lain (Interpersonal understanding)

f)       Berorientasi kepada pelanggan (Customer service orientation )

g)       Kemampuan komunikatif yang diplomatis dan persuasif

(Communicative – Impact and influence)

Darimana perusahaan bisa tahu kompetensi pekerjanya?

Proses seleksi umumnya melalui tahapan yang cukup panjang dimulai saat melamar sampai tahap interview akhir, perusahaan akan dapat melihat kompetensi apa saja yang dimiliki calon karyawannya, bahkan dari sejak pelamar mengirimkan curriculum vitae kepada mereka. Proses psikotes yang ditambah dengan interview mendalam dari perusahaan dapat memperjelas kompetensi yang dimiliki seseorang.

Berdasarkan penjelasan tersebut maka sebaiknya lulusan SMK sebagai seorang yang akan melamar pekerjaan, selayaknya mampu menampilkan penguasaan kompetensi secara optimal saat melamar ke perusahaan. Dengan bekal penguasan kompetensi yang telah didapat seharusnya para lulusan SMK tidak mengalami kesulitan dalam mencari pekerjaan, demikian pula halnya dengan para lulusan yang akan berkarier sebagai entrepreneur masalah penguasaan kompetensi ini sangat penting. Penguasaan kompetensi yang telah didapat sewaktu masih sekolah harus terus diasah dan ditambah dengan pembelajaran berupa diklat kewirausahaan yang banyak ditawarkan. Dengan pendalaman tentang usaha menjadi seorang entrepreneur yang berhasil dan sukses, maka akan dapat memperkecil risiko kerugian. Semoga para lulusan yang akan berkarier menjadi karyawan perusahaan atau menjadi seorang wirausahaan muda (The young entrepreneurshio) dapat melakukannya dengan baik. ***