Memetik Hikmak di Balik Pelanggaran, Melahirkan Entrepreneur Berlandaskan Bakat

Penulis: Mega Jintan

Dibaca: 431 kali

Mega Jintan

Oleh Mega Jintan

(Guru SMAN 1 Leuwiliang)

 

Suatu hari sekolah kami terpaksa memulangkan beberapa siswa putra karena mereka tidak mematuhi peraturan sekolah yaitu berambut panjang dan tidak rapi. Salah satu peraturan yang harus ditaati seluruh siswa putra.

Namun sebagian mereka tidak kembali lagi ke sekolah karena mereka tidak bisa mencukur rambutnya pada hari itu. Alasannya tidak memiliki uang untuk ke pangkas rambut atau mengantre terlalu lama.

Sebenarnya model rambut yang diinginkan oleh sekolah tidaklah neko neko, cukup pendek saja dan terlihat rapi. Andai saja ada fasilitas di sekolah untuk mencukur rambut mereka pastilah mereka senang “dieksekusi” di sekolah dan tidak mengganggu proses kegiatan belajar mereka.

Dari sekian banyak siswa putra yang ada di sekolah tentulah ada beberapa siswa yang memiliki bakat terpendam dalam bidang memangkas rambut. Bila saja pihak sekolah memberikan pelatihan dan keterampilan memangkas rambut kepada siswa yang memiliki tangan tangan berbakat dalam bidang memangkas rambut tentulah amat bermanfaat bagi siswa tersebut sehingga satu masalah pelanggaran bisa teratasi secara humanis. Tentu pihak sekolah akan mendatangkan pelatih yang profesional dan menyiapkan peralatan pangkas untuk mengadakan pelatihan pangkas rambut bagi siswa yang berminat dan berbakat.

Ada beberapa mutualisma di dalam kegiatan tersebut, di antaranya sekolah memberikan life skill terhadap siswa yang berbakat tersebut.

Keterampilan memangkas rambut yang mereka dapatkan di sekolah bisa menjadi lapangan kerja yang mereka ciptakan sendiri kelak.

Usaha pangkas rambut tidak membutuhkan modal yang besar dan itu bisa terjangkau bagi siswa yang suatu hari terjun di dunia usaha pangkas rambut. Usaha pangkas rambut bisa diandalkan menjadi usaha yang menjanjikan karena usaha ini bisa dikatagorikan usaha yang tidak ada matinya selama usaha ini dijalankan dengan sungguh-sungguh. Banyak pengusaha pangkas rambut hidup layak dan bisa membiayai anak mereka ke jenjang pendidikan atas bahkan ke perguruan tinggi.

Ketidakrapihan tata rambut siswa putra bukanlah katagori “pelanggaran” selama siswa tersebut bersedia dengan senang hati dipangkas dan dirapikan di sekolah, tetapi sekolah tentu memberikan option dirapikan di sekolah atau di luar sekolah.

Sekolah tidak perlu memulangkan siswa yang berambut tidak rapi karena bisa diatasi di sekolah.

Dalam proses pelatihan ini akan terjadi jalinan atau hubungan emosional yang indah antara “tukang cukur” yang notabene teman sekolah mereka sendiri.

Bisa dibayangkan, akan ada gelak tawa, canda atau mungkin juga “debat lucu antara “tukang cukur” yang tidak dibayar dengan “pelanggan” yang tidak membayar.


Siswa yang dicukur bisa mengajukan model cukur yang mereka inginkan tanpa sungkan, karena sering terjadi siswa yang dipangkas di tempat pangkas rambut seringkali “pasrah” bahkan kecewa dengan model yang dihasilkan karena mereka malu atau segan untuk mengajukan model pangkas yang mereka dambakan.

Siswa yang dicukur free of charge alias gratis, tentu ini juga nilai tambah bagi siswa yang dipangkas di sekolah karena tukang cukurnya teman mereka sendiri yang tidak meminta bayaran.

Tentulah hasil cukurannya tidaklah sesempurna tukang cukur yang profesional, namun bukankah tukang cukur yang pro sebelumnya adalah tukang cukur yang amatiran?

Andai program ini bisa berjalan dengan baik tidak ada salahnya dijadikan salah satu ekskul yang berkelanjutan.

Bila program ini terlaksana dengan baik tentu akan menjadi contoh yang akan diadopsi sekolah lain.

Tentu saja keterampilan hidup atau life skill pangkas rambut bukanlah satu-satunya keterampilan yang bisa diberikan kepada siswa. Banyak keterampilan dan bakat lain yang dimiliki oleh siswa yang harus dicermati dan difasilitasi sehingga keterampilan dan bakat tersebut bisa menjadikan mereka menjadi wirausahawan yang bisa diandalkan untuk usaha mereka kelak, seperti keterampilan usaha kuliner, kaligrafi, otomotif, multimedia dan sebagainya.

Program ini amatlah selaras dengan mata pelajaran pendidikan prakarya dan keriwausahaan yang bertujuan untuk melahirkan wirausahawan handal yang bisa menunjang untuk pegangan hidup mereka kelak. Siswa tidak hanya berorientasi untuk melanjutkan ke perguruan tinggi yang ujung-ujungnya tetap mencari pekerjaan, namun mengasah mental mereka untuk memiliki sense of convidence, business instinct, serta menjadi wirausahawan yang handal yang terlatih sejak dini.

Semoga sekolah bisa menjadi tempat untuk menggali potensi dan menyalurkan bakat siswa yang dianugerahkan oleh Allah yang maha pencipta. Semoga saja.

Aamiin.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...