MENTERI PENDIDIKAN NADIEM MAKARIM GALAU: BELAJAR DARING ATAU TATAP MUKA

Penulis: Juli Wahyu Pari Dunda

Dibaca: 206 kali

Juli Wahyu Pari Dunda

Oleh Juli Wahyu Pari Dunda    

(Komunitas Cinta Indonesia/KACI)

 

Strategi yang telah direncanakan dengan program visioner dan inovasi pendidikan menjadi terganggu oleh pandemi covid -19. Bukan hanya pendidikan yang terdampak tetapi hampir seluruh aktivitas program strategis pemerintah pun terganggu. Bidang ekonomi, pelayanan publik, dan transportasi sebagai jantung pemerintahan tidak berjalan optimal.

Pendidikan menjadi perhatian publik ketika program tatap muka berganti menjadi pembelajaran jarak jauh (PJJ) di mana siswa belajar secara daring. Siapapun Menteri Pendidikannya, menghadapi dampak pandemi covid-19, sangatlah berat, sehingga kebijakannya bersifat kondisional pastilah sering kurang tepat karena analisanya berdasarkan data empiris yang berubah-ubah.

Akhirnya Mas Nadiem Makarimlah sebagai pucuk pimpinan tertinggi di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang paling bertanggung jawab.

Salah satu program Kemendikbud yang nenjadi prioritas sasarannya guru, kepala sekolah, pengawas, dan organisasi penggerak dirancang dalam kondisi normal.

Ketika situasi dan kondisi tidak mendukung, sebaiknya program Kemendikbud penggerak diubah. Mengutamakan pengadaan sarana dan prasara pendukung belajar PJJ dan menyusun kurikulum belajar daring di sekolah.         

Tidak sibuk melaksanakan rekuitmen guru, kepala sekolah, pengawas dan organisasi penggerak. Di satu sisi sarana prasara sekolah, dan siswa belum semua memiliki sarana dan prasarana yang memadai. Desakan dan keinginan  daerah untuk penyelenggaraan pendidikan tatap muka agar bisa dilaksanakan sah-sah saja tapi harus melalui rekomendasi dari Satgas covid-19. Dilematis bagi Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim pada penyelenggaraan pendidikan.

Bila dilaksanakan belajar tatap muka, risiko pandemi covid -19 masih rentan, dan bila belajar daring siswa dan ortu terkendala sarana dan anggaran. Tetapi, harus ada pilihan yang diambil. Pastilah yang terbaik bagi pendidikan Indonesia, walau tidak sempurna.

Haruskah Nadiem Makarim diganti? Pernyataan yang terlalu pesimistis karena mengganti bukan solusi, tetapi memberi kesempatan dan saran perbaikan yang konstruktif lebih bijak.  #PASTI BISA#

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...