O-PAK JABAR ITU ENAK, GURIH, RENYAH, WAJIB, DAN PERLU

Oleh Medina Siti Almunawaroh, M.Pd.

(Kepala SMAN 18 Kota Bekasi)

Siapa yang tidak kenal dengan OPAK? Suka makan cemilan OPAK? Tahukah Anda dari mana asal makanan tradisional ini? Yaa semua pasti sudah tahu bahwa opak itu cemilan sejenis krupuk rasa gurih, renyah, dan krenyesss deh. Bisa dijadikan pelengkap makan pengganti krupuk. Opak dibuat dari singkong, beras ataupun beras ketan. Buat warga Jawa Barat opak bukan hal yang aneh. Bahkan sudah menjadi ikon atau ciri khas oleh-oleh dari daerah tertentu seperti daerah Kuningan. Nah opak bisa digolongkan sebagai makanan tradisional yang mudah dibuat dan sangat digemari masyarakat Jawa Barat. Opak punya nilai kearifan lokal yang perlu dilestarikan dan dibuat inovasi baru agar lebih bernilai ekonomis.  “Pokona mah ulah ngaku urang Sunda lamun teu beuki OPAK”. (Ungkapan buat  warga Jawa Barat: Jangan mengaku warga Jabar kalau tak suka OPAK).

Di tangan Dinas Pendidikan Opak disulap menjadi O-PAK atau Online Penetapan Angka Kredit yaitu sebuah aplikasi layanan bagi guru untuk mengajukan kenaikan pangkat dan jabatan secara mandiri. Aplikasi ini dibuat untuk mempermudah dan memfasilitasi guru agar lebih mudah dalam mengurus kenaikan pangkat dan golongan, karena guru dapat mengukur serta meninjau apakah layak atau belum untuk diajukan kenaikan pangkat dan golongannya tanpa harus mengandalkan tenaga TU atau jasa lainnya. 

Terobosan ini dilakukan oleh Dinas Pendidikan Jawa Barat sesuai dengan amanat jargon empat pilar Jawa Barat atau dikenal Jabar MASAGI bahwa setiap warga Jawa Barat harus memiliki kesempurnaan. Sebagai pegawai harus memiliki keterampilan dari berbagai segi dan mengikuti kemajuan zaman. Apalagi di era sekarang dikenal dengan era digital dan generasi milenial, sehingga guru juga dituntut untuk dapat memanfaatkan kemajuan di bidang teknologi informasi dan komunikasi TIK/IT untuk kenaikan pangkat dan jabatannya. Kita mengenal berbagai aplikasi dalam kepegawaian seperti SIDAKEP, K- Mob, E _TRK, SKP, dan masih banyak lagi. Dengan adanya aplikasi OPAK, ini akan menghilangkan kekhawatiran di kalangan guru bahwa naik pangkat itu sesuatu hal yang sulit dan membutuhkan materi yang tidak sedikit, melainkan merupakan hak dan penghargaan bagi semua guru setelah melaksanakan kewajibannya. Setiap guru yang telah memenuhi pencapaian angka kredit tertentu berhak mengajukan kenaikan pangkat.

Sesuai dengan amanat  Peraturan Menteri Dalam Negeri Reformasi Biroksi (PERMENAG RB)  No. 16 Tahun 2009 tentang Kenaikan Pangkat dan Golongan bagi Guru Satu Tingkat di Atasnya, terdapat ketentuan dan persyaratan tertentu yang berlaku. Dalam aplikasi ini, guru diberikan kemudahan untuk menginput berbagai persyaratan serta dapat menghitung perolehan angka kredit yang dibutuhkan. Dengan demikian, guru dapat mempersiapkan diri dari jauh hari mengenai kebutuhannya.

Setelah meluncurkan Aplikasi SKP (Sasaran Kerja Pegawai), Dinas Pendidikan Jawa Barat memiliki terobosan yang sangat luar biasa mengenai O-PAK (Online Penetapan Angka Kredit) atau Kenaikan pangkat secara online. Aplikasi ini mulai diberlakukan tahap satu bagi guru SMA, SMK, dan SLB untuk kenaikan pangkat periode Oktober 2018. Di dalam Aplikasi ini, guru dapat menginput mulai dari keterangan data diri, kegiatan yang meliputi unsur utama dan unsur penunjang, dan semua hal-hal yang dibutuhkan untuk kenaikan pangkat guru. Nah sekarang, sudah memasuki periode OPAK yang kelima, lho. Pengajuan Naik pangkat melalui Aplikasi ini dibuka satu tahun sebanyak dua kali yaitu periode April dan Oktober.

Untuk bisa masuk ke aplikasi ini, maka harus membuka internet dan masuk ke alamat http //opak.disdik.jabarprov.go.id. Adapun alur sistem OPAK, sebagai berikut: 1) Pengusul melakukan proses LOGIN ke Portal OPAK menggunakan NIP dan NIK yang telah dimasukkan ke dalam DAPODIK. 2) Melakukan proses input nilai PAK (Penetapan Angka Kredit) terakhir dengan memilih menu buat DUPAK (Daftar Usulan Penetapan Angka Kredit) ketika pertama kali 3) Kemudian input Pengajuan PAK dengan memilih menu buat DUPAK setelah memasukan  nilai PAK terahir 4) Guru pengusul melihat rekap nilai yang diajukan. 5) Jika Nlai telah mencukupi, pengusul mencetak bukti pendaftaran. 6) Guru Pengusul mengarsipkan semua dokumen persyaratan termask bukti pendaftaran, lalu mengirim ke cabang Dinas terkait. 7) Cabang Dinas melakukan Verifikasi berkas dan data yang diinput oleh guru pengusul 8) Cabang Dinas mengirimkan semua berkas kepada tim sekretariat. 9) Sekretariat mendistribusikan berkas kepada tim Penilai 10) Tim Penilai melakukan Penetapan terhadap berkas dan data yang sudah diterima. Di tahap akhir dapat dilihat secara langsung apakah pengajuan ditolak atau diterima.

Jika seorang Guru sudah memahami aplikasi ini, tahap pertama maka ia harus mengisi mengenai unsur dan sub unsur baik utama maupun penunjang yang dibutuhkan sebagai persyaratan yang harus dipenuhi ketika akan mengajukan kenaikan pangkat dan golongan. Selanjutnya guru harus mempersiapkan semua dokumen atau bukti fisik yang diajukan sesuai data yang diinput. Kalau dicermati proses ini merupakan latihan evaluasi diri (EVADIR) bagi guru. Guru dipersilakan untuk melakukan Penetapan terhadap diri sendiri Self Assesment. Guru harus berani jujur mengisi aplikasi ini, karena tidak hanya sekadar mengisi, tetapi harus menunjukkan bukti fisik mengenai yang sudah diinput. Bukti fisik inilah yang akan dinilai oleh Tim penilai melalui sidang PAK sehingga jika memenuhi akan muncul SK PAK sebagai dasar untuk Pencetakan SK  kenaikan pangkat.

Seorang guru untuk mengajukan kenaikan pangkat harus memahami aturan yang digariskan dalam Pemenpan 16 Tahun 2009 yang mengatur tentang Jabatan Fungsional guru. Untuk dapat naik pangkat, guru harus memenuhi dua unsur, yaitu Unsur Utama dan Unsur Tambahan. Yang termasuk dalam unsur Utama adalah: Kegiatan PKG Penilai Kinerja Guru, dan PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan) yang terdiri dari tiga macam yaitu: a.  Pengembangan Diri  Pendidikan (Ijazah yang linear), Diklat kedinasan dan kegiatan kolektif Guru (KKG). b. Publikasi Ilmiah dan Karya Inovatif. Untuk Unsur tambahan dapat diperoleh dari, menjadi anggota atau pengurus PGRI, Pramuka, mengawas ujian, membimbing siswa, dan lain-lain.

Terdapat banyak ragam dari Publikasi Ilmiah yang dapat Digunakan untuk kenaikan pangkat misalnya:

1. Presentasi pada Forum Ilmiah sebagai Pemateri ataunpun peserta di kegiatan seminar.

2. Publikasi ilmiah hasil Penenelitian (PTK), Artikel ilmah, Tulisan Ilmiah populer, Tinjauan makalah Ilmiah.

3. Menyusun Buku Pelajaran, Buku Pengayaan, dan Buku pedoman Guru, Modul, Diktat, Karya terjemahan.

Untuk kegiatan Karya Inovatif bisa berupa, menemukan teknologi tepat guna, Menciptakan puisi, karya seni sastra (Novel, cerpen, puisi, drama/film, Poster, Seni Lukis Patung, kramik, Ukiran, Pameran, Pertunjukan, membuat atau memodifikasi alat peraga/alat pelajaran/alat praktikum, ataupun kegitan pengembangan penyusunan standar pedoman soal dan sejenisnya). Nah Bapak ibu guru bisa memilih dan memilah ya sesuai yang diminati.

Sebagai contoh, ilustrasi perhitungan angka kredit untuk promosi kenaikan pangkat dan jabatan fungsional guru sebagai berikut: jika ibu Melati, memiliki pangkat Golongan terakhir III/c dengan angka kredit minimal 200. Maka, untuk mengajukan ke Gol III /d angka kredit yang harus dicapai minimal 300. Maka, membutuhkan angka kredit untuk kenaikan sebanyak 100. Angka ini harus dipenuhi dari unsur utama 90% (81 point dari kegiatan Pembelajaran dan Bimbingan, dan 12 dari angka kredit PKB atau Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan). Sisanya  10% dari Unsur Penunjang.

Unsur Utama terdiri dari 3 sub unsur yaitu:

a)         Pendidikan (Mengikuti pendidikan  dan memperoleh Gelar  serta Mengikuti Pelatihan),

b)         Pembelajaran  (PKG) dan Tugas bimbingan tertentu,

c)         Pengembangan Keprofesian berkelanjutan (Terdiri dari Pengembangan diri ( PD), Publikasi Ilmiah (PIKI) dan melaksanakan karya inovatif (KI).

Pada perhitungan AKK (Angka Kredit Kumulatif) yang dibutuhkan untuk kenaikan pangkat ibu Melati  adalah ; 100 point, sehingga ibu Melati harus menginput Angka kredit yang dibutuhkan serta mengumpulkan bukti fisiknya dari PKG bernilai baik selama 4 tahun pembelajaran sebanyak 81 angka kredit, Diklat kedinasan setara 32 jam minimal  3 sertifikat, 6 dari  unsur PKB bisa berupa 1 PTK, 1 buku Pedoman Guru, dan 1 karya inovatif memodifikasi pelajaran dan 10 poimt dari kegiatan unsur penunjang.  Untuk lebih jelasnya mengenai kebutuhan angka kredit kumulatif yang dipersyaratkan, terdapat pada  tabel berikut:

JEJANG JABATAN DAN ANGKA KREDITNYA

Pasal 17 Permeneg PAN dan RB No 16/2009

 (* bagi guru madya, golongan IV/c,   yang akan naik jabatan menjadi guru utama, golongan IV d, , wajib melaksanakan presentasi ilmiah.

AKK     = Angka Kredit Kumulatif

AKPB/BK= Angka Kredit Pembelajaran /Bimbingan Konseling

AKPKB = Angka Kredit Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

PIKI    = Publikasi Ilmiah

PD       = Pengembangan Diri

Cobalah bapak dan ibu guru mulai berlatih menghitung sendiri kebutuhan angka kredit untuk kenaikan pangkat nya masing-masing, ya.

Selain kelebihannya, aplikasi O-PAK juga memiliki kekurangan, aplikasi ini menuntut guru untuk terampil menggunakan komputer atau minimal melek IT. Bagi guru yang belum atau tidak mau meng-upgrade pengetahuan tentang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Pemberlakuan OPAK atau kenaikan pangkat secara online akan dirasa sulit.

Semoga dengan diberlakukannya kenaikan pangkat secara online dengan menggunakan aplikasi OPAK, dapat mempermudah guru maupun pemangku kebijakan lainnya dalam hal ini, cabang maupun Dinas provinsi, agar kenaikan pangkat golongan serta jenjang karier yang merupakan hak dan penghargaan bagi guru setelah melaksanakan kewajibannya dapat berjalan lancar sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan amanat PERMENAG RB No 16 tahun 2009.

Selamat mengajukan kenaikan pangkat dan jabatan melalui OPAK, ya. Semoga lolos. Sejatinya kenaikan pangkat dan jabatan itu adalah bentuk penghargaan terhadap pengabdian guru yang telah melaksanakan kewajibannya dengan baik.