ORANG TUA PUN PERLU LITERASI

Oleh Taopik ipebe

(Kepala SMAN 1 Leuwiliang)

Setelah membangun ruang piket yang nyaman, penulis menyediakan buku yang penulis susun di meja tamu. Hampir setiap tamu yang datang ke SMA Negeri 1 Leuwiliang, baik orang tua siswa maupun tamu umum dibiasakan untuk melapor di ruang piket. Jika yang orang yang dituju sedang mengajar di kelas atau ada kegiatan lain, maka tamu menunggunya di ruang piket. Pemandangan yang menarik dari para tamu ini adalah saat mereka menunggu sambil membaca buku-buku yang ada, terutama buku yang penulis susun.

Beberapa buku yang disediakan, di antaranya buku yang disusun oleh penulis, mulai dari buku pertama sampai dengan kelima: Mimbar Dakwah literasi, Terbang Bebas di Semesta Narasi, Jalan Satu Arah, Di Bawah Bimbingan Cahaya, dan Samudera dalam Tetesan. Antusiasme membacanya cukup tinggi, beberapa orang malah mengomentari tulisan di buku-buku itu. Salah satu komentarnya adalah “anak saya juga sering menulis, nanti ingin dibukukan seperti ini”.

Entah terpaksa, tertarik atau apapun alasannya, yang jelas budaya membaca sebagai bagian dari literasi telah terjadi. Kita semua tahu bahwa literasi itu sangat penting, terutama untuk meningkatkan pemahaman ilmu  melalui budaya membaca dan budaya analisa. Karena mencari ilmu tidak dibatasi usia, maka orang tua pun harus melakukan literasi.  Manfaatnya selain meningkatkan pemahaman ilmu juga memberi contoh kepada putera-puterinya, karena orang tua adalah guru pertama dan utama bagi putera-puterinya.

Minimal ada dua cara yang bisa ditempuh sekolah dalam mengajak orang tua untuk berliterasi. Pertama, melalui grup Whatsapp perwalian, dikirim informasi-informasi, artikel tulisan guru atau siswa, program-program unggulan sekolah.  Kedua, dibuatkan program literasi bareng guru/wali kelas, peserta didik dan orang tua dengan menggunakan aplikasi-aplikasi yang ada, misalnya zoom meet atau google meet. Bukan hanya literasi buku umum, bisa juga Al-Qur'an bagi yang Muslim.

Sebenarnya dengan kemajuan teknologi saat ini, tidak ada yang sulit melakukan ini semua, termasuk melakukan literasi bareng antara guru, peserta didik dan orang tua. Kemauan dan rencana yang matang merupakan kunci utama terlaksananya program tersebut. Dukungan orang tua tentu juga sangat menentukan, hal ini bisa diperoleh asal ada usaha yang tak kenal menyerah dari guru itu sendiri.

Menimba ilmu adalah kewajiban untuk semua umat manusia, termasuk umat Islam di dalamnya, ketika orang tua menginginkan anaknya berilmu, ketika orang tua menginginkan anaknya berakhlak mulia, sementara keduanya masih minim ilmunya, masih belum bagus akhlaknya, maka dia wajib menimba ilmu agar ilmunya bertambah dan akhlaknya mulia sebagai bagian dari keteladanan untuk anak-anaknya.

Siapapun kita, apalagi orang tua yang memerintahkan kebaikan kepada anak-anaknya tapi dia sendiri belum melakukan dan menyontohkannya maka keduanya akan termasuk orang yang dimurkai Allah Subhanahu wata'ala.

“Wahai orang-orang yang beriman, kenapakah kamu mengatakan sesuatu yang tidak kamu kerjakan?” “Amat besar kebencian di sisi Allah bahwa kamu mengatakan apa-apa yang tidak kamu kerjakan.”  (QS. Ash-shaf : 2-3).

Semua orang tua pasti tahu bahwa keteladanannya pasti akan berpengaruh besar terhadap perkembangn kepribadian anak-anaknya. Mendidik dengan keteladanan sudah dicontohkan oleh Rosulullah shalallaahu ‘alaihi wasalam. Dalam hal shalat, beliau memerintahkan kita untuk melihat (memperhatikan) cara beliau shalat. Untuk akhlak, sudah jelas Allah Subhanahu wata'ala saja menyebut jika beliau memiliki akhlak yang agung.

"Dan sesungguhnya kamu (Muhammad) benar-benar berbu-di pekerti yang agung." (QS. Al- Qalam : 4).

Ketika orang tua melakukan literasi (contohnya: banyak membaca buku) termasuk Al-Qur'an bagi seorang Muslim, maka disamping keduanya akan mendapatkan ilmu, maka ketika keduanya memerintahkan literasi kepada anaknya tidak menjadi bumerang. Disamping itu keduanyapun akan mendapatkan pahala kebaikan, karena anak-anaknya ikut melakukan kebaikan itu, yakni literasi.

Maka ketika ada program literasi bareng guru, peserta didik dan orang tua, maka kebaikan yang didapat akan berlimpah. Tali Persaudaraan antara guru dan orang tua akan makin erat, persepsi dalam mendidik anak akan terpahami sama, motivasi literasi peserta didik akan terbangun dan hasil akhirnya kualitas SDM (Sumber Daya Manusia) di masa yang akan datang akan meningkat.

Wallahu a’lam