Penulis: Siti Maspupah, M.Pd.

Siti Maspupah, M.Pd.
Oleh
Siti Maspupah, M.Pd.
(Kepala
SMKN 1 Campaka Cianjur)
IHT
atau In House Training adalah program pelatihan yang diselenggarakan di
tempat peserta pelatihan atau di sekolah dengan mengoptimalkan potensi-potensi
yang ada di sekolah, menggunakan peralatan kerja peserta pelatihan dengan
materi yang relevan dan permasalahan yang sedang dihadapi, sehingga diharapkan
peserta dapat lebih mudah menyerap dan mengaplikasikan materi untuk
menyelesaikan dan mengatasi permasalahan yang dialami dan mampu secara langsung
meningkatkan kualitas dan kinerjanya, Basri dan Rusdiana (2015).
Sementara
itu workshop/pelatihan merupakan bagian dari investasi SDM (human
investment) untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan kerja dan dengan
demikian dapat meningkatkan kinerja pegawai. Pelatihan biasanya dilakukan
dengan kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan jabatan, diberikan dalam
waktu yang relatif pendek, untuk membekali seseorang dengan keterampilan kerja,
Payaman Simanjutak (2005).
Dari
kedua pengertian di atas kita bisa menyimpulkan bawha IHT dan workshop
hampir memiliki kesamaan fungsi dan tujuan yaitu untuk meningkatkan kualitas
dan kinerja pegawai. Biasanya tema yang diangkat pun sangat relevan dengan
permasalahan yang dialami oleh masing-masing lembaga atau satuan kerja,
sehingga diharapkan setelah selesainya program IHT dan workshop ada
perubahan signifikan sesuai yang diharapkan.
Minggu
ini antara tanggal 3 sampai dengan 7 Januari 2022, satuan pendidikan di Cabang
Dinas Wilayah VI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat beramai-ramai mengadakan
IHT/Workshop sesuai himbauan Kepala Cabang Dinas Pendidkan Wilayah VI
untuk mengadakan kegiatan dimaksud dalam rangka peningkatan kompetensi GTK dan
dalam rangka mempersiapkan pembelajaran semester genap di tahun ajaran
2021/2022.
Kegiatan
IHT/Workshop ini sontak membuat hampir seluruh satuan pendidikan, baik
SLB, SMA dan juga SMK beramai-ramai melaksanakannya. Tema yang diusung pun
beraneka macam sesuai dengan permasalahan dan kebutuhan pada masing-masing
satuan pendidiknya. Harapan besarnya adalah bahwa pelayanan dan peningkatan
kompetensi serta kinerja GTK meningkat sesuai dengan perkembangan zaman. Dengan
kata lain, zaman yang semakin maju ini akan menimbulkan ketimpangan antara kebutuhan
dan kompetensi guru. Oleh karena itu IHT/pelatihan berperan untuk menutup ketimpangan
atau menyeimbangkan kompetensi guru dengan tuntutan zaman.
Zaman
sekarang ini, untuk meningkatan kompetensi diri dapat dilakukan dengan beberapa
cara. Bisa melalui webinar mandiri, diklat online, juga IHT/Workshop
atau pelatihan. Karena dengan metode itulah pengetahuan atau paling tidak
informasi dapat diperoleh dengan cepat. Bahkan dengan metode IHT yang
dilaksanakan di tempat peserta dalam hal ini di sekolah dengan mengoptimalkan
potensi-potensi yang ada di sekolah akan sangat efektif dan efisien. Dengan
pelaksanaan di sekolah menggunakan peralatan kerja peserta pelatiahan dengan
materi yang relevan sehingga diharapkan peserta dapat lebih mudah menyerap dan mengaplikasikan
materi untuk menyelesaikan dan mengatasi permasalahan yang dialami secara
langsung untuk meningkatkan kompetensinya.
Sejatinya
semua program yang dipaparkan di atas yang dikuatkan oleh himbauan KCD wilayah
VI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat ini semata-mata untuk menghasilkan
sumber daya manusia dalam rangka pencapain mutu pendidikan secara umum, dan
secara khusus demi tercapainya JABAR JUARA LAHIR BATIN.