PEKAN IHT DAN WORKSHOP

Penulis: Siti Maspupah, M.Pd.

Dibaca: 191 kali

Siti Maspupah, M.Pd.

Oleh Siti Maspupah, M.Pd.

(Kepala SMKN 1 Campaka Cianjur)

 

IHT atau In House Training adalah program pelatihan yang diselenggarakan di tempat peserta pelatihan atau di sekolah dengan mengoptimalkan potensi-potensi yang ada di sekolah, menggunakan peralatan kerja peserta pelatihan dengan materi yang relevan dan permasalahan yang sedang dihadapi, sehingga diharapkan peserta dapat lebih mudah menyerap dan mengaplikasikan materi untuk menyelesaikan dan mengatasi permasalahan yang dialami dan mampu secara langsung meningkatkan kualitas dan kinerjanya, Basri dan Rusdiana (2015).

Sementara itu workshop/pelatihan merupakan bagian dari investasi SDM (human investment) untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan kerja dan dengan demikian dapat meningkatkan kinerja pegawai. Pelatihan biasanya dilakukan dengan kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan jabatan, diberikan dalam waktu yang relatif pendek, untuk membekali seseorang dengan keterampilan kerja, Payaman Simanjutak (2005).

Dari kedua pengertian di atas kita bisa menyimpulkan bawha IHT dan workshop hampir memiliki kesamaan fungsi dan tujuan yaitu untuk meningkatkan kualitas dan kinerja pegawai. Biasanya tema yang diangkat pun sangat relevan dengan permasalahan yang dialami oleh masing-masing lembaga atau satuan kerja, sehingga diharapkan setelah selesainya program IHT dan workshop ada perubahan signifikan sesuai yang diharapkan.

Minggu ini antara tanggal 3 sampai dengan 7 Januari 2022, satuan pendidikan di Cabang Dinas Wilayah VI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat beramai-ramai mengadakan IHT/Workshop sesuai himbauan Kepala Cabang Dinas Pendidkan Wilayah VI untuk mengadakan kegiatan dimaksud dalam rangka peningkatan kompetensi GTK dan dalam rangka mempersiapkan pembelajaran semester genap di tahun ajaran 2021/2022.

Kegiatan IHT/Workshop ini sontak membuat hampir seluruh satuan pendidikan, baik SLB, SMA dan juga SMK beramai-ramai melaksanakannya. Tema yang diusung pun beraneka macam sesuai dengan permasalahan dan kebutuhan pada masing-masing satuan pendidiknya. Harapan besarnya adalah bahwa pelayanan dan peningkatan kompetensi serta kinerja GTK meningkat sesuai dengan perkembangan zaman. Dengan kata lain, zaman yang semakin maju ini akan menimbulkan ketimpangan antara kebutuhan dan kompetensi guru. Oleh karena itu IHT/pelatihan berperan untuk menutup ketimpangan atau menyeimbangkan kompetensi guru dengan tuntutan zaman.

Zaman sekarang ini, untuk meningkatan kompetensi diri dapat dilakukan dengan beberapa cara. Bisa melalui webinar mandiri, diklat online, juga IHT/Workshop atau pelatihan. Karena dengan metode itulah pengetahuan atau paling tidak informasi dapat diperoleh dengan cepat. Bahkan dengan metode IHT yang dilaksanakan di tempat peserta dalam hal ini di sekolah dengan mengoptimalkan potensi-potensi yang ada di sekolah akan sangat efektif dan efisien. Dengan pelaksanaan di sekolah menggunakan peralatan kerja peserta pelatiahan dengan materi yang relevan sehingga diharapkan peserta dapat lebih mudah menyerap dan mengaplikasikan materi untuk menyelesaikan dan mengatasi permasalahan yang dialami secara langsung untuk meningkatkan kompetensinya.

Sejatinya semua program yang dipaparkan di atas yang dikuatkan oleh himbauan KCD wilayah VI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat ini semata-mata untuk menghasilkan sumber daya manusia dalam rangka pencapain mutu pendidikan secara umum, dan secara khusus demi tercapainya JABAR JUARA LAHIR BATIN.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...