PEMBELAJARAN DARING PADA MASA NEW NORMAL SERTA SEMIOTIKA TEKNOLOGI DALAM APLIKASI ZOOM

Oleh Agus Maryadi

(Guru sekolah dasar yang sedang melanjutkan studi S2 di SPS UHAMKA- JAKARTA)

Memasuki masa new normal, masyarakat kini harus bisa mengikuti setiap perkembangan dan peraturan selama masa ini berlangsung. Namun demikian memasuki masa new normal bukan berarti kita terlepas dari protokol kesehatan yang berlaku dalam kehidupan kita sehari-hari. Protokol kesehatan harus tetap dijalani pada masa new normal ini, namun perubahan gaya hidup dan kesehatan akan tetap dan terus terjaga. Masa new normal juga mengharuskan para siswa-siswi untuk di rumah, maka setiap proses pembelajaran yang pada umumnya dilaksanakan secara tatap muka kini harus dilaksanakan secara daring atau online.

Mungkin istilah pembelajaran daring sudah sering kita dengar pada masa new normal ini. Istilah ini muncul karena perkembangan pembelajaran di masa teknologi seiring perkembangan zaman yang ada. Daring merupakan singkatan dari “dalam jaringan” sebuah istilah halus sebagai pengganti kalimat belajar online, karena istilah daring enak untuk didengar. Lalu apa itu pembelajaran daring? Pembelajaran daring adalah suatu pembelajaran atau interaksi siswa dan guru yang dilaksanakan secara online melalui jaringan internet dalam sebuah teknologi yang digunakan (handphone, laptop atau komputer dsb). Pembelajaran daring tidak dilaksanakan secara tatap muka seperti pembelajaran pada umumnya, namun dilaksanakan dengan menggunakan platform pembelajaran yang sudah tersedia seperti Whatsapp, Google Classroom, Google meet, Zoom, Telegram, Kahoot, Quizizz dan aplikasi lainnya. Di sisi lain penggunaan aplikasi pembelajaran juga harus disesuaikan dengan kebutuhan siswa-siswi dan materi ajar yang guru berikan harus sesuai dengan kurikulum (RPP, silabus).

Keuntungan dalam pembelajaran daring sebenarnya lebih membuat efisein waktu bagi guru atau dosen. Contohnya adalah penggunaan aplikasi yang digunakan guru atau dosen bisa menyimpan data nilai, absensi ataupun keaktifan siswa secara virtual tanpa harus hilang atau terbuang. Hal itu membuat guru lebih leluasa dalam menyimpan setiap dokumen. Selain keuntungan tersebut ada juga kerugian yang berimbas pada siswa, apalagi di masa new normal siswa lebih sering atau ketergantungan dalam menggunakan teknologi sehingga menjadi permasalahan yang harus bisa guru dan orang tua lakukan, khususnya untuk siswa-siswi sekolah dasar (SD). Guru dan orang tua bekerja sama dalam mengatasi pembatasan waktu pada anak dalam menggunakan gadget agar tidak berlebihan dan sesuai dengan batasnya, agar tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan oleh orang tua, kepala sekolah ataupun guru.

Selain munculnya istilah pembelajaran daring, ada juga istilah baru yang bisa guru gunakan dalam pembelajaran di kelas secara virtual, yaitu semiotika teknologi. Mungkin istilah itu pun sudah sering kalian dengar, bukan? Semiotika adalah suatu studi tentang makna atau tanda-tanda. Tanda atau makna dalam semiotika tersebut dapat kita ketahui memiliki maksud dan tujuannya. Bagaimana hubungannya semiotika dengan teknologi? Semiotika bisa guru gunakan dalam menganalisis penggunaan teknologi pembelajaran yang guru gunakan dalam memberikan materi ajar dan sebagainya. Guru bisa menganalisis ikon-ikon atau fitur yang ada di dalam suatu teknologi menggunakan ilmu semiotika atau tanda-tanda.

Zoom merupakan salah satu aplikasi yang bisa kita lihat tanda-tandanya dalam semiotika teknologi. Fitur yang ada di dalam zoom sangat banyak dan mudah kita gunakan dalam penggunaanya sehari-hari. Pertama, fitur mikrofon bisa digunakan guru menyalakan suara saat menjelaskan materi ataupun mematikan suara saat sedang tidak menyampaikan materi ajar ataupun saat kondisi siswa-siswi dengan berdiskusi fitur mikrofon bisa dimatikan sejenak agar tidak menganggu diskusi.

Kedua, fitur kamera merupakan fitur inti dalam penggunaan aplikasi Zoom. Penggunaannya sama dengan mikrofon bisa dinyalakan atau dimatikan. Selain itu ada juga fitur chatting yang biasa guru gunakan untuk memberikan perintah atau link tugas melalui chatting khusus yang ada di aplikasi Zoom. Banyak sekali fitur yang ada di dalam aplikasi Zoom, semuanya mudah digunakan tergatung bagaimana guru dan siswa belajar dalam menggunakannya dengan baik. Akan tetapi aplikasi Zoom tidak terlepas dari kekurangan yang ada, salah satunya adalah membutuhkan kuota internet yang maksimal. Jika tidak maksimal maka saat Zoom berlangsung akan terjadi gangguan seperti terpental keluar dari room Zoom.