Penggunaan Semiotika Teknologi dalam Aplikasi Google Formulir

Oleh Nurhayati

(Mahasiswa S2 SPS Uhamka)

Teknologi sangatlah dibutuhkan pada masa pandemik covid-19 saat ini. Selain teknologi menjadi alat perantara komunikasi dalam kehidupan sehari-hari, teknologi saat ini juga berkembang sebagai teknologi pembelajaran untuk para peserta didik khususnya untuk sekolah dasar (SD) di Indonesia atau dunia. Teknologi hadir memberikan kemudahan untuk penggunanya karena teknologi mudah untuk digunakan dan dibawa kemana-mana.

Di tengah pandemik covid-19 pembelajaran tetap berlangsung dan terus terlaksana sesuai dengan jadwal yang diberikan oleh sekolah kepada guru dan siswa. Pembelajaran yang awalnya dilaksanakan dengan cara tatap muka di sekolah setiap Senin hingga Sabtu berganti menjadi pembelajaran secara daring atau jarak jauh. Banyak perubahan dari segi tatanan pembelajaran namun tidak mengubah materi ajar yang diajarkan, yang membedakan hanya perantara pembelajarannya. Pada umumnya guru menyampaikan secara langsung dan terbuka mengenai materi, namun saat pandemik guru menyampaikan materi melalui video, gambar ataupun teks yang ada di dalam aplikasi pembelajaran.

Di sisi lain guru menyadari bahwa penggunaan teknologi yang terus menerus setiap harinya juga tidak baik dan bisa berdampak buruk bagi siswa-siswi di rumah. Pembelajaran yang diajarkan secara tatap muka saja anak cenderung mudah bosan atau jenuh jika menggunakan metode pembelajaran yang tidak sesuai dengan keinginannya. Apalagi saat ini pembelajaran yang dilaksanakan secara daring hanya pada penggunaan teknologi yang terus menerus. Hal ini menjadi tantangan baru untuk para guru khususnya guru sekolah dasar (SD) harus lebih teliti dan mengerti pembelajaran atau materi apa yang sesuai yang harus guru sampaikan kepada siswanya.

Dengan terus berkembangnya teknologi sebagai alat perantara pembelajaran yang fleksibel, membuat banyaknya aplikasi pembelajaran yang hadir di tengah-tengah kita pada masa pandemik covid-19 saat ini. Salah satunya adalah platform atau aplikasi dari Google Formulir yang biasanya digunakan guru untuk membuat soal atau memberikan informasi mengenai materi pembelajaran untuk siswa-siswi khususnya sekolah dasar (SD). Google formulir sangat terkenal di kalangan guru untuk memudahkan guru dan juga hadir untuk menghemat formulir secara manual yang biasanya digunakan guru sebagai latihan ulangan harian, ulangan tengah semester atau ulangan akhir.

Selain munculnya berbagai platform atau aplikasi pembelajaran sebagai perantara guru dan siswa selama pandemik covid-19 hadir juga istilah semiotika teknologi yang bisa digunakan guru untuk mengetahui tanda-tanda dalam teknologi pembelajaran yang digunakan. Lalu apa itu semiotika teknologi? Mungkin istilah ini sudah pernah kalian dengar, ya! Semiotika sendiri adalah sebuah ilmu tentang tanda yang mana tanda-tanda tersebut bisa kita pahami dan punya maksud sendiri. Lalu bagaimana kaitannya dengan teknologi? Semiotika dan teknologi sangatlah berkaitan, dengan adanya semiotika kita tahu apa saja tanda-tanda yang harus kita ketahui dalam pembelajaran menggunakan teknologi.

Guru bisa menggunakan aspek semiotika teknologi yang ada dalam pembelajaran menggunakan aplikasi Google Formulir. Aspek tersebut hadir di berbagai fitur yang ada di dalam Google Formulir itu sendiri, yaitu fitur Drog and Drop. Dalam aplikasi Google Formulir, banyak ragam dalam menentukan soal yang sesuai dengan bentuk yang guru inginkan. Kemudian guru juga bisa mengubah tampilan warna sederhana, foto pada Google formulir dan juga guru bisa menyimpan hasil jawaban siswa pada Google Sheets Spreadsheet. Selain itu Google Formulir juga mudah untuk diubah atau diedit jika terjadi kesalahan dalam penulisan teksnya. Fitur yang ada di dalam Google Formulir bisa membuat siswa merasa nyaman saat mengerjakan tugas atau ujian sekolah karena memiliki tampilan yang menarik.

Di balik fitur terbaik dalam Google Formulir tidak terlepas juga dari sisi kekurangan yang ada di dalam platform tersebut. Namun hal itu bukan menjadi keterbatasan dalam penggunaanya, asalkan guru mau belajar dalam mempergunakannya dengan baik akan lebih mudah. Koneksi internet dalam membuatnya juga perlu diperhatikan agar pekerjaan membuatnya lebih mudah. Selain itu, guru juga bisa membuat soal lebih kreatif dengan fitur yang tersedia. Untuk kekurangan dari Google Formulir sendiri yang mencolok adalah penggunaan font yang masih terbatas dan sedikit, namun perihal tersebut tidak menjadi halangan berat untuk bisa menggunakannya dan juga untuk para siswa-siswi.