PENGIMBASAN KURIKULUM MERDEKA

Oleh Eli Maymunah

(SMAN 1 Sagaranten, Kabupaten Sukabumi)

Telah dilaksanakan kegiatan In House Training dan pengimbasan Implementasi Kurikulum Merdeka di SMAN 1 Sagaranten, kabupaten Sukabumi pada hari rabu tanggal 4 september 2024. Acara ini diikuti oleh 6 sekolah disekitar wilayah Kabupaten Sukabumi selatan yaitu, SMAN 1 Sagaranten, SMA Arraihan Purabaya, SMA Teknologi Curug kembar, SMA Bina Bangsa Cidadap, SMA Attaufiq Cidolog dan SMA Al Fiiyah Tegal Buleud. Pada kegiatan ini dihadiri oleh pengawas pembina  dari KCD V yaitu  Bapak Amin Herwansyah, S.Pd, M.Si dan Bapak H.  Isep Supriadi, M.A, M.Si.

Materi IHT adalah Evaluasi, refleksi dan penguatan IKM di satuan Pendidikan yang telah dilaksanakan. Kegiatan kurikulum merdeka yang telah dilaksanakan selama kurang lebih tiga tahun telah membawa dampak pada perubahan pembelajaran guru dan juga siswa disekolah. Dalam implementasi ini guru harus lebih banyak berpihak kepada siswa yang akan memberikan porsi yang lebih banyak untuk menampilkan diri sebagai manusia yang memiliki hak yang sama dalam pembelajaran.

Bapak kepala sekolah SMAN 1 Sagaranten menyampaikan tentang penggunaan Chat GPT yang membantu dalam kegiatan sehari-hari. Sebagai guru atau  pendidik dapat juga menggunakan Aplikasi ini untuk kegiatan pembelajaran.  Canggihnya teknologi dan digitalisasi pada saat ini harus diwaspadai oleh guru karena bisa jadi siswa lebih pintar dalam menggunakan AI.

Bapak Edi Gunawan dari SMA Teknologi menyampaikan bahwa teknologi tidak selalu tentang digital.  Manusia akan belajar jika membutuhkan ilmu atau pengetahuan.  Seharusnya dalam pembelajaran tersebut orang yang telah belajar  merasakan apakah  proses telah  berdampak ataukah tidak. Dalam belajar juga sangat diperlukan komitmen pada tujuan agara apa yang direncanakan sesuai dengan hasil yang diharapkan. Pembelajar juga harus  mandiri dalam cara karena jika tidak mandiri maka belum masuk pada kegiatan kurikulum merdeka. Dalam akhir pembelajaran juga harus dilaksanakan refleksi yang berkelanjutan. Siswa merupakan tolak ukur dari dampak yang terlihat hari ini. Perubahan dalam  kurikulum merdeka harus dipahami sebagai perubahan dari keseluruhan pembelajaran. Dalam perubahan ini bukan hanya perubahan administrasi saja akan tetapi karena perubahan mindset dari kurikulum merdeka itu sendiri.