PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN KEPARAMUKAAN DI SMA NEGERI 1 SUKADANA

Penulis: Hj. Eroh, S.Pd.

Dibaca: 102 kali

Hj. Eroh, S.Pd.

Oleh Hj. Eroh, S.Pd.

(Guru Mata Pelajaran Ekonomi SMA Negeri 1 Sukadana)

 

Pramuka merupakan kegiatan dan pendidikan non formal di luar  lingkungan sekolah dan keluarga yang memiliki tujuan untuk pembentukan sikap pada anggota-anggotanya. Kata pramuka berasal dari singkatan Praja Muda Karana yang berarti orang muda yang suka berkarya. Tujuan akhir dari kegiatan kepramukaan adalah pembentukan watak, akhlak, dan budi pekerti luhur yang lebih baik.

Pramuka dibagi menjadi beberapa golongan, yang meliputi : pramuka siaga (8-12 tahun), pramuka penggalang (12-15 tahun), pramuka penegak (15-20 tahun), dan pramuka pandega (20-25 tahun). Nilai-nilai yang terdapat di dalam keseluruhan materi kepramukaan yang disampaikan pada kegiatan pembelajaran, dari tingkat tertinggi sampai terendah sangat berperan penting dalam proses pembinaan untuk generasi muda agar dapat menjadi generasi yang berwatak, berakhlak, dan berbudi pekerti yang luhur.

Di Indonesia pramuka menjadi organisasi yang sangat mendapat perhatian dari pemerintah. Perhatian pemerintah dapat dilihat dari terkoordirnya organisasi kepramukaan dari yang paling bawah yaitu kwartir di tingkat ranting sampai yang tertinggi yaitu kwartir di tingkat nasional. Untuk memotivasi dan menambah semangat para anggotanya dalam melakukan pelatihan, di setiap tingkatan golongan pramuka mengadakan kegiatan secara rutin misalnya jambore maupun lomba untuk tingkatan tertentu. Bahkan kegiatan pramuka ini sudah diatur dan dinaungi oleh pemerintah di dalam sebuah Undang-Undang tentang Gerakan Pramuka.

Pelatihan kepramukaan dilakukan di luar jam belajar sekolah. Pentingnya pramuka dalam pembentukan watak, akhlak dan budi pekerti luhur membuat kegiatan pramuka biasanya dimasukkan oleh sekolah-sekolah dalam kegiatan ekstrakulikuler wajib yang harus diikuti oleh tingkatan kelas tertentu. Pada umumnya dalam proses mempelajari materi-materi pramuka, para siswa hanya berpegang pada sebuah buku kecil yang lebih dikenal dengan nama buku saku pramuka. Kurangnya media pembelajaran cukup menghambat tumbuh kembang pengetahuan siswanya karena siswa cepat jenuh saat mengikuti pelajaran. Memperhatikan hal itu, maka diperlukan sebuah pengembangan baru untuk media pembelajaran tentang pramuka yang sudah ada saat ini.

Penguatan karakter di SMA Negeri 1 Sukadana

Pramuka sebagai kegiatan yang selalu dilaksanakan di sekolah-sekolah kita menjadi sangat relevan dalam menyukseskan Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter ini. Pramuka menjadi garda terdepan dalam menanamkan dan menumbuhkan karakter bangsa. Dalam kepramukaan mengaktualisasikan 10 pilar yang menjadi kode kehormatan. Kode kehormatan mempunyai makna suatu norma (aturan) yang menjadi ukuran kesadaran mengenai akhlak yang tersimpan dalam hati yang menyadari harga dirinya. Serta menjadi standar tingkah laku pramuka di masyarakat.

Gerakan pramuka sebagai penyelenggara pendidikan kepanduan Indonesia yang merupakan bagian Pendidikan Nasional, bertujuan untuk membina kaum muda dalam mencapai sepenuhnya potensi-potensi spiritual, sosial, intelektual, dan fisiknya, diharapkan peserta didik bisa:

1.         Membentuk kepribadian dan akhlak kaum muda

2.         Menanamkan semangat kebangsaan, cinta tanah air, dan bela Negara bagi kaum muda.

3.         Meningkatkan keterampilan sehingga peserta didik menjadi anggota masyarakat yang bermanfaat patriot, dan penjuang yang tangguh, serta menjadi calon pemimpin yang handal di masa yang akan datang.

Untuk mewujudkan tujuan ketiga hal tersebut, kegiatan keparamukaan di SMA Negeri 1 Sukadana implementasinya dengan melaksanakan 10 pilar, sebagai berikut:

1.         Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

2.         Cinta Alam dan kasih sayang sesama manusia

3.         Patriot yang sopan dan kstria

4.         Patuh dan suka bermusyawarah

5.         Rela menolong dan tabah

6.         Rajin, trampil dan gembira

7.         Hemat, cermat dan bersahaja

8.         Displin, berani dan setia

9.         Bertanggungjawab dan dapat dipercaya

10.       Suci dalam pikiran perkataan dan perbuatan

 

Implementasi Nilai-nilai Pendidikan Karakter Dasa Dharma di SMA Negeri 1      Sukadana

Adapun penjelasan dan implementasinya dari nilia-nilai pendidikan karakter dalam Dasa Dharma pramuka tersebut adalah:

1.         Takwa terhadap Tuhan yang Maha Esa,

Pada hakikatnya taqwa merupakan usaha seseorang yang sangat utama dalam perkembangan hidupnya. Pengertian taqwa kepada Tuhan yang Maha Esa tidak dapat dipisahkan dari pengertian moral, budi pekerti dan akhlak.  Peserta didik SMA N 1 Sukadana selalu dan sudah terbiasa  menjalankan shalat dzuhur dan Shalat Asyar berjamaah.

2.         Cinta Alam dan kasih sayang sesama manusia

Seorang Pramuka wajar dan pantas secara alamiah melimpahkan cinta kepada alam sekitarnya (benda alam satwa dan tumbuh-tumbuhan) serta menjaga kelestariannya. Setiap peserta didik SMA N 1 Sukadana selalu  membuang sampah pada tempatnya

3.         Patriot yang sopan dan kesatria

Seorang pramuka adalah putra yang baik berbakti, setia, siap siaga membela tanah airnya, sopan berani dan jujur. SMAN 1 Sukadana selalu membiasakan 5 S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun).

4.         Patuh dan suka bermusyawarah

Patuh adalah suka menaati sesuatu yang telah disepakati. Sedangkan  musyawarah adalah pembahasan bersama dengan maksud membuat keputusan dalam menyelesaikan masalah.artinya konsisten terhadap kesepakatan, dan menghormati pendapat orang lain. Peserta Didik SMA N 1 Sukadana dalam sebuah organisasi selalu menerapka musyawarah mufakat.

5.         Rela menolong dan tabah

Rela menolong berarti melakukan perbuatan baik untuk kepentingan orang lain yang kurang mampu, sedangkan tabah dan ulet adalah suatu sikap jiwa tahan uji, artinya meskipun seorang mengetahui bahwa menjalankan tugasnya akan menghadapai kesulitan tetapi ia tidak mundur dan tidak ragu untuk melakukannya. Peserta Didik SMA N 1 Sukadana sudah terbiasa saling menolong, jika ada yang sakit harus segera dijenguk

6.         Rajin, terampil, dan gembira

Rajin adalah berusaha dengan tekun, tertib mengembangkan diri melaksanakan tugas tanpa merasa terbebani. Trampil artinya setiap pramuka diharapkan mampu berdiri sendiri dan tidak selalu mengharapkan pertolongan orang lain, Gembira artinya setiap anggota harus selalu menjalankan kehidupan yang lebih baik, juga  harus bisa mengatasi segala kesulitan, rintangan dan hambatan agar cita-cita dapat terwujud. Peserta didik SMA Negeri 1 Sukadana selalu rajin dalam melaksanakan kegiatan belajar,  trampil dalam mengerjakan tugas dengan cepat, di setiap momen kegiatan .

7.         Hemat, cermat dan bersahaja

Menjelaskan bahwa hemat bukan berarti kikir, tetapi teraarah pada dapatnya seorang pramuka melakukan dan menggunakan suatu secara tepat menurut kegunaannya. Cermat lebih berarti teliti. Bersahaja juga dapat berarti  kesederhanaan dalam menjalani sesame aktivitas. SMA  Negeri 1 Sukadana selalu berpakain yang sederhana tanpa perhiasan yang berlebihan, Penggunaan air tidak terbuang percuma, mmeriksa pekerjaan sebelum dir\serahkan kepada Pembina.

8.         Disiplin, berani dan setia

Disiplin berarti patuh dan mengiuti aturan atau norma yang ada, sedangkan berani merupakan suatu sikap mental untuk bersedia menghadapi segala sesuatu masalah dan tantangan yang dihadapi. Adapun setia berarti tetap pada suatu aturan atau norma. Di SMA Negeri 1 Sukadana  Peserta didik selalu mentaati peraturan,  berusaha untuk mengendalikan diri,

9.         Bertanggung jawab dan dapat dipercaya

Pramuka itu bertanggungjawab atas segala sesuatu yang diperbuat baik atas perintah maupun tidak, terutama secara pribadi bertanggungjawab terhadap Tuhan Yang aha Esa, Negara, bangsa, masyarakat dan keluarga . Sedangkan yang dimaksud dipercaya pramuka dapat dipercaya, baik perkataannya maupun perbuatannya.

10.       Suci dalam pikiran, perkataan, dan perbuatan

Menjelaskan bahwa suci dalam pikiran berarti pramuka tersebut selalu melihat dan memilkirkan sesuatu itu pada segi baiknya atau ada hikmahnya dan tidak terlintas sama sekali pemikiran kearah yang tidak baik. Suci dalam perbuatan maka seorang pramuka itu harus sanggup dan mampu berbuat yang baik dan benar untuk kepentingan negara, agama dan keluarga.

Kegiatan Pramuka sebagaimana yang telah dilaksanakan di  SMA Negeri 1 Sukadana memiliki tujuan yang luhur yakni diharapkan dapat memupuk karakter baik pada peserta didik. Setiap kegiatan kepramukaan dalam bentuk keterampilan terkandung nilai kekompakan, kerjasama, cermat dan gembira.Di dalam pramuka bukanlah materi atau isi pelajaran yang lebih dipentingkan melainkan melahirkan dan menumbuhkan sikap-sikap serta perbuatan-perbuatan yang baik yang akan membentuk intelegensi, kekuatan jasmani dan karakter dari diri tersebut. Hal tersebut terlihat pada cara kerja sangga berupa aktivitas peserta didik melakukan kerjasama dalam satu tim untuk mencapai tujuan yang sama, sehingga dalam kelompok tersebut dapat terlihat latihan dalam berdemokrasi.

Pramuka adalah wadah pelatihan dan pendidikan yang menghasilkan atau mencetak generasi yang mampu hidup berdampingan dengan sekelilingnya dalam keadaan apapun, yang tidak hanya bisa bergantung kepada orang lain. Dengan aktif mengikuti kegiatan pramuka, peserta didik memperoleh pengalaman berupa nilai-nilai kepemimpinan yang mampu mewujudkan nilai karakter positif dalam aktivitas keseharian dalam kehidupan.

  Salam Pramuka!

Biodata Penulis:

Hj. Eroh, S.Pd., Lahir di Ciamis, 13 Juli 1966. Saat ini mengampu Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Sukadana. Selain itu mendapat tugas tambahan sebagai Pembina Pramuka di SMA NEGERI 1 Sukadana.

                                          

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...