PERILAKU KREATIF DALAM KEPARIWISATAAN

Oleh Mustar, S.Pd., M.M.

(Ketua MGMP Geografi Kota Bandung)

Dalam sebuah webinar yang diselenggarakan oleh Forum MGMP Geografi Provinsi Jawa Barat pada 29 Januari 2022 yang lalu, sebuah tema menarik digagas, Perilaku Kreatif dalam Geografi Kepariwisataan. Adalah Prof. Dr. H. Darsiharjo, M.S., guru besar Pendidikan Geografi UPI selaku narasumber. Beliau adalah penggiat pendidikan kepariwisataan nasional.

Dalam webinar ini menjadi jelas bagi guru geografi bahwa kepariwisataan adalah berbeda dengan wisata. Jika wisata merujuk pada perjalanan menuju lokasi tertentu untuk tujuan rekreasi, tapi kepariwisataan merujuk pada semua hal yang berhubungan dengan pengelolaan tempat-tempat menarik untuk dikunjungi. Dalam kepariwisataan terlibat banyak komponen, dari mulai perencanaan sampai kepada efek yang ditimbulkan, bahkan sampai pada bagaimana kaitan dengan kepentingan nasional.

Selama ini kita memahami bahwa tempat yang dikunjungi semata-mata sebagai objek wisata, oleh karena itu kepedulian untuk melestarikan tempat menarik tersebut menjadi abai, kita biarkan tempat itu merana sebagai objek saja. Padahal tempat-tempat menarik dan unik tersebut telah memberikan arti bagi seseorang yang berkunjung.

Perbedaan, keunikan, dan daya tarik merupakan jiwa kepariwisataan, semua itu berkaitan dengan manusia dan lokasi. Perbedaan dan variasi budaya sejatinya akan menimbulkan daya tarik tersendiri. Kemudian variasi dan keunikan alam juga memiliki daya tarik pula. Oleh karena itu diperlukan keselarasan antara perilaku manusia terhadap alam agar kegiatan kepariwisataan dapat melestarikan, bukan merusak.

Alam negeri ini memiliki banyak variasi untuk mendukung kegiatan kepariwisataan, secara sederhana dapat dikatakan bahwa alam kita tidak kalah dengan tempat-tempat menarik di luar negeri. Dengan kondisi ini maka diharapkan dapat menggugah perilaku kreatif dari manusia Indonesia untuk mewujudkannya sebagai tempat yang menarik untuk dikunjungi. Perilaku kreatif dapat diwujudkan dalam banyak hal, sekurang-kurangnya adalah dengan tidak membiarkan alam menjadi rusak. Menjaga suasana sejuk, menempatkan sampah sesuai dengan layaknya, menghargai sesama manusia, dan menjaga fasilitas umum. Semua itu adalah bentuk perilaku kreatif ketika menyadari adanya potensi kepariwisataan di tempat-tempat tertentu.

Berwisata merupakan hak asasi setiap manusia, hal ini tertuang dalam Universal Declaration of Human Rights, 10 December 1948. Dalam pasal 24 disebutkan bahwa setiap orang berhak atas istirahat dan liburan, termasuk juga pembatasan-pembatasan jam kerja yang layak dan hari-hari liburan berkala, dengan menerima upah. Artinya mereka yang berwisata berhak atas kenyamanan dan dapat menikmati tempat-tempat menarik yang dikunjungi.

Di Indonesia, terdapat prinsip kepariwisataan yaitu, berbasis masyarakat, berwawasan budaya, dan berkelanjutan. Dengan prinsip ini sejatinya akan memberikan makna penting terhadap perilaku kreatif. Artinya, masyarakat tidak dilarang untuk mengelola tempat wisata, mengembangkan aktivitas budaya, dan melestarikannya.

Terwujudnya perilaku kreatif dalam kepariwisataan maka akan memberikan dukungan pada terciptanya cita-cita kepariwisataan nasional yaitu, 1) menjaga kebebasan, kemandirian, keutuhan bangsa dan wilayah, 2) memupuk rasa cinta tanah air, persatuan, kebhinekaan dan multikultur, 3) memeratakan dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat, 4) meningkatkan persahabatan (antar suku/ antar bangsa) dan perdamaian.

Semua hal tersebut merupakan tugas yang terintegrasi pada sosok guru geografi, untuk memberikan pembelajaran yang memupuk perilaku kreatif dalam kepariwisataan.