PROJECT BASED LEARNING MELALUI GOOGLE SITES MENCIPTAKAN SISTEM PEMBELAJARAN DARING YANG MENYENANGKAN DI MASA PANDEMI

 Oleh Eva Farida, S.Pd, M.Pd

(Guru Fisika/PKWU SMAN 3 Bogor, email: [email protected])

Model pembelajaran berbasis proyek atau Project Based Learning yang disebutkan oleh Mendikbud adalah salah satu model pembelajaran yang membuat siswa aktif dan mandiri dalam pembelajaran. Model pembelajaran berbasis proyek adalah model pembelajaran yang dapat digunakan untuk menerapkan pengetahuan yang sudah dimiliki, melatih berbagai keterampilan berpikir, sikap, dan keterampilan konkret. Sedangkan pada permasalahan kompleks, diperlukan pembelajaran melalui investigasi, kolaborasi dan eksperimen dalam membuat suatu proyek, serta mengintegrasikan berbagai subjek (materi) dalam pembelajaran. Dengan menerapkan model pembelajaran berbasis proyek diharapkan melatih kemandirian, kolaborasi dan eksperimen di dalam diri siswa atau peserta didik.

Pembelajaran daring adalah perpaduan antara konsep pembelajaran dan Internet atau pembelajaran yang menggunakan teknologi internet. Pembelajaran daring menggunakan konsep belajar jarak jauh yang menggunakan teknologi informasi dan telekomunikasi, contohnya seperti internet, televisi, siaran radio dan video atau audio conferencing. Dalam penggunaan internet khususnya pada pembelajaran daring dengan memanfaatkan situs website adalah sarana yang juga efektif. Hal ini dikarenakan pemanfaatan situs website memiliki fitur-fitur yang memudahkan proses pembelajaran.

Pembelajaran berbasis internet (daring/online) di mana peserta didik dapat mengakses materi, berinteraksi dengan materi, pengajar dan pembelajar lain, untuk memperoleh dan memaknai pengetahuan, serta mengembangkan diri lewat pengalaman belajar. Pembelajaran Daring merupakan salah satu program pelayanan pendidikan, di mana peserta didik daring dapat mengambil satu atau beberapa mata pelajaran secara daring dan dapat memperoleh nilai bila telah memenuhi evaluasi hasil pembelajaran dan dinyatakan memenuhi di atas nilai standar minimal untuk kompetesi dasar mata pelajaran daring yang bersangkutan. Pembelajaran ini akan lebih baik diterapkan pada peserta didik yang memiliki motivasi belajar tinggi dan tidak masalah dalam biaya akses digital maupun perangkat digital.

Perkembangan teknologi dewasa ini telah berkembang dengan pesat. Penggunaan teknologi khususnya perkembangan teknologi internet dapat dimanfaatkan sebagai fasilitas pembelajaran berbasis online. Google memiliki produk yang bisa dimanfaatkan untuk keperluan pendidikan secara gratis, salah satunya adalah google sites. Google sites digunakan untuk membuat situs webite untuk pribadi ataupun kelompok, baik untuk keperluan personal ataupun korporat. Google Sites merupakan cara termudah dalam membuat informasi yang bisa diakses oleh orang yang membutuhkan secara cepat, dan orang-orang dapat bekerja sama dalam situs untuk menambahkan berkas file lampiran serta informasi dari aplikasi google lainnya seperti google docs, sheet, forms, calender, awesome table dan sebagainya. Google sites adalah produk yang dibuat oleh google sebagai alat untuk membuat situs. Google sites sangat mudah digunakan terutama untuk menunjang pembelajaran dengan memaksimalkan fitur-fitur seperti google docs, sheet, forms, calender, awesome table dan sebagainya,

Pembelajaran berbasis proyek melalui google sites banyak manfaatnya baik oleh guru maupun peserta didik, yaitu di antaranya pembelajaran lebih menarik, lebih mudah mendapatkan materi pembelajaran, materi pembelajaran tidak mudah hilang, peserta didik dapat mendapatkan informasi pembejaran dengan cepat, dapat menyimpan silabus di sites goggle dan dapat memberikan tugas di sites google, begitu juga peserta didik dapat menyampaikan tugas/proyeknya melalui sites google pribadi mereka.

Ini akan menjadikan pembelajaran yang menarik bagi peserta didik, karena mereka juga dapat mengunggah tugas proyek mereka di sites google yang mereka buat dengan fitur dan background sesuai dengan keinginan dan ide mereka dalam menampilkan suatu situs pribadi mereka. Peserta didik dapat mengunggah proposal atau langkah-langkah dan progress mereka setiap pekannya sesuai dengan jadwal yang telah diberikan oleh guru. Mereka dapat menampilkan progressnya baik dalam bentuk doc, ppt atau pun video.

Dari pengalaman mengajar saya dalam mata pelajaran prakarya maupun mata pelajaran Fisika yang KD mapelnya memerlukan praktek atau produk oleh peserta didik, di masa pandemi ini dengan pembelajaran jarak jauh, sangat memungkinkan untuk menggunakan model pembelajaran berbasis proyek melalui sites google. Dalam hal ini peserta didik akan sangat antusias untuk mengunggah dan melaporkan progress proyek yang sudah mereka lakukan sampai tercipta atau terbuat product yang mereka hasilkan melalui tugas proyek mereka. Secara rinci peserta didik dapat membuktikannya dengan menggunakan video yang mereka rekam, dan menyimpannya di sites google mereka.

Sebelum memberikan tugas proyek melalui sites google, peserta didik harus sudah menerima pengetahuan cara penggunaan sites google ini. Saya yakin dengan model ini peserta didik akan antusias, karena ini juga akan menambah pengetahuan mereka dan dapat digunakan di masa yang akan datang jika mereka akan menggunakan atau membuat situs berbasis web untuk kepentingan pribadinya.

Dengan menyiapkan sites website seperti google sites akan memudahkan proses pembelajaran dengan segala fitur yang ditawarkan sehingga guru dapat menyampaikan pesan pembelajaran secara efektif. Keunggulan google sites dapat menjadi sarana bagi guru dan siswa dalam sharing knowledge (berbagi pengetahuan) dan informasi dalam bentuk dokumentasi yang menarik. Google sites juga sebagai sarana bagi guru untuk mengkomunikasikan kepada orang tua siswa terkait berbagai progres pembelajaran atau dokumentasi siswa, orang tua dapat mengunjungi google sites siswa secara berkala agar mengetahui berbagai informasi pembelajaran anaknya. Ini merupakan bentuk kerja sama guru dan orang tua dalam mencapai tujuan pembelajaran bersama dan dapat dijadikan salah satu media dalam pembelajaran atau penugasan berbasis proyek.

Project based learning merupakan suatu model pembelajaran yang sesuai untuk digunakan pada kegiatan belajar dari rumah karena melalui project based learning siswa diajak untuk berkolaborasi, mandiri dan bereksplorasi. Project based learning membuat siswa berkembang karena ketika siswa belajar dengan caranya sendiri, mereka mengembangkan kemampuan untuk memfokuskan diri dan merenung. Bekerja dengan cara mereka sendiri juga memberi siswa kesempatan untuk memikul tanggung jawab pribadi atas apa yang mereka pelajari. Tidak salah Menteri Pendidikan Nadiem Makarim memilih project based learning sebagai model pembelajaran di masa pandemi covid 19 karena sudah saatnya murid, guru dan orang tua berinovasi dengan melakukan banyak tanya, banyak coba, dan banyak karya. Melalui Sites Google dapat dijadikan salah satu media untuk pembelajaran berbasis proyek menjadi pembelajaran yang menyenangkan bagi peserta didik pada pembelajaran jarak jauh di masa pandemi ini.

Daftar Pustaka:

Arief, R. (2017). Aplikasi Presensi Siswa Online Menggunakan Google Forms, Sheet, Sites, Awesome Table dan Gmail. Sntekpan V, Itats, Surabaya, 137-143.

Darmayanti, T., Setiani, M. Y., & Oetojo, B. (2007). E-learning pada pendidikan jarak jauh: konsep yang mengubah metode pembelajaran di perguruan tinggi di Indonesia. Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh, 8(2), 99-113.

Ungguh Muliawan. 45 Model Pembelajaran Spektakuler Buku Pegangan Teknis Pembelajaran di Sekolah. Jasa Penerbit: AR-RUZZ MEDIA. Jogjakarta. Cetakan I, 2016.