SDN Wanasari 05 Cibitung Tumbuhkan Budaya Literasi Karya Inovatif Peserta Didik (-1-)

Oleh Yoni Haris Setiawan

(Trainer dan Motivator Literasi QM Lembaga TEMALI)

DALAM MENUMBUHKAN daya literasi peserta didik sekolah dasar (SD) tidaklah ringan, mesti ada trik dan metode yang jitu. Banyak kendala yang dihadapi. Kalau hanya minat, gemar, suka, dan hobi telah menjadi rutinitis aktifitas membaca dan menulis setiap hari dalam pembelajaran di kelas yang dibimbing guru. Lalu, bagaimana solusinya agar daya keberliterasian peserta didik dapat tumbuhkembang?

SDN Wanasari 05 (SDNW05) Cibitung, Kabupaten Bekasi mengadakan “Kelas Menulis Mudah dan Asyik (Literasi Karya Inovatif, Jenis Karaya Seni Sastra; Puisi)” bagi Peserta Didik kelas IV dan V, Kamis (21/4/2022; 08:00-11:30 WIB). Kegiatan ini merupakan rangkaian dari kegiatan SmartTren (Pesantren Kilat Ramadhan 1443H) bertempat di gedung SDNW05 itu sendiri. 

Peserta Didik sedang menulis karya literasi

Penumbuhan budaya literasi seyogyanya diaktualisasikan sejak dini sehingga anak terbiasa merespon keadaan disekitarnya dengan sikap kritis, cerdas, dan diwujudkan dalam bentuk tulisan. Sementara ini, baik guru, warga sekolah maupun para orangtua ‘menelantarkan’ lembar-lembar karya anak tersimpan utuh di map, rak buku, dan laci meja tanpa arti bahkan dibakar menjadi debu hilang tiada terdokumentasikan.

Menciptakan Dialog-dialog dengan Nash Natural

QURUTA Management Lembaga Training dan Motivasi Literasi Indonesia (QM Lembaga TEMALI) The YAQINNA Foundation dengan pendekatan trik dan metode Literacy Hypnotic Therapy mencairkan stagnasi (kebekuan) penuangan ide peserta didik.

Selain itu, dengan membangun ruang untuk mengabadikan lembar-lembar karya anak agar menjadi fakta ‘life and document’ yang dapat dibaca dan dinikmati dalam berbagai lintas zaman. Adapun untuk siswa/siswi (peserta didik) literasi karya inovatif jenis karya seni memiliki nilai sebagai penilaian produk yang dapat dimaktubkan dalam raport.

Tiara Fitriyah (Penulis Puisi)

Apresiasi kepada peserta sebagai Penulis dan Pembaca  Puisi Terbaik diberikan cinderamata Buku Antologi Puisi Cinta Butiran Tasbih karya Yoni Haris Setiawan

Hal yang terpenting ialah mengapresiasi lembar-lembar literasi karya anak dipublikasikan atau diterbitkan ke media dan buku. Berikut literasi karya inovatif (jenis seni Sastra; Puisi) “PELANGI DI LANGIT WANASARI” persembahan ananda Cintaku Khansah Shabihah (Kelas IV.C),  ananda Afroh Nafisah (Kelas V), dan ananda Tiara Fitriyah (Kelas V). Selamat menyimak!

Cantiku Khansah Shabihah (Penulis Puisi)

Afroh Nafisah (Penulis Puisi)

BULAN RAMADHAN

Karya: Cintaku Khansah Shabihah

Ramadhan

adalah bulan dimana kita diajarkan tentang apa itu puasa?

Puasa adalah ibadah yang wajib dilaksanakan

bagi kaum muslimin dan muslimat

Puasa melatih kesabaran

melatih kejujuran kita

Kita harus sabar menahan lapar dan haus juga amarah

Tiada tergoda bisikan dan rayuan Syetan yang membuncah

Oh… Puasa Ramadhan!!!

Terima kasih telah mengajarkan tentang kesabaran

dan kejujuran

Bila Ramadhan berakhir terasa sedih

Rindu akan hadirnya Ramadhan kembali

Ruang belajar SDN Wanasari 05 Cibitung

Cibitung-Jawa Barat,

Kamis, 21 April 2022; 11:10 WIB.

>>>>>0<<<<<

RAMADHAN YANG SELALU DINANTI

Karya: Afroh Nafisah

Bulan mulia yang Ku nanti-nanti

Bulan Ramadhan yang diwajibkan puasa

yang mengajarkan kesadaran setiap jiwa

Bulan Ramadhan akan diajarkan puasa dari kecil hingga dewasa

Tidak mengenal muda maupun tua menuju insan taqwa

Apa itu puasa?

Puasa adalah menahan minum dan makan

Menahan segala nafsu dan amarah

Ramadhan bulan yang Ku nanti-nanti

Ayo… manfaatkan bulan Ramadhan

dengan bersuci raga dan rohani untuk kuatkan iman

Menunaikan tadarus, itikaf, tarawih, zakat untuk meraih kemenangan

Ruang belajar SDN Wanasari 05 Cibitung

Cibitung-Jawa Barat,

Kamis, 21 April 2022; 11:10 WIB.

>>>>>0<<<<<

ASSALAMU’ALAIKUM RAMADHAN

Karya: Tiara Fitriyah

Rangkaian kata di bulan mulia

Menyambut panggilan Ilahi Rabbi

Surat Al Baqarah 183 sebagai pondasi gelar takwa sebagai insan qur’ani

Seorang insan akan selalu berkata

: “Diri ini kotor akan dosa”

Seperti cermin penuh dengan noda

Malaikat berbisik, Setan menggoda

Menahan lapar dan haus

Menghindari perbuatan tidak bagus

Sedekah shalat tarawih, itikaf dan tadarus

Menjadikan diri ini kembali lurus

Ya,  Allah…!!!

Dekatkanlah diri ini pada-Mu

Tunjukanlah diri ini pada Sunnah Rasul-Mu

Rindukan diri ini pada Ramadhan-Mu

Ramadhan oh… Ramadhan…!!!

Terima kasih masih menyapa dengan kerinduan yang teramat dalam

Rasa haru, tangis dan juga bahagia telah menyatu

Mengucapkan Assalamu’alaikum Ramadhan bulan penuh keberkahan

Ketika usai sahur

Cibitung-Jawa Barat,

Rabu, 20 April 2022; 04:28 WIB.

>>>>>0<<<<<

Berkarya dari yang Sederhana Menjadi Nilai Makna

Dalam amanat yang termaktub pada Permeneg PAN RB No. 16/2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya; Permendiknas No. 35/2010 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya; Permendikbud No. 21/23/2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti, dimplementasikan dengan mencanangkan Gerakan Literasi Nasional/Gerakan Literasi Sekolah.

Adapun Permeneg PAN RB No. 21/2010 tentang Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya; Permendikbud No. 14/2014 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya; Permendiknas No. 6/2011 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya; dan Permendiknas No. 39/2008 tentang Pembinaan Kesiswaan. Dan juga peraturan tentang Kepala Sekolah dan Angka Kreditnya

Sebagaimana peraturan-peraturan di atas, bahwa tugas-tugas guru, pengawas, kepala sekolah yang dapat dinilai dengan angka kredit untuk keperluan kenaikan pangkat dan/atau jabatan fungsional mencakup berbagai unsur dan subunsur. Pemerintah menggulirkan Program Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Sedangkan jenis kegiatan PKB yang terdapat dalam Pedoman Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) yaitu terdiri dari:

1) Pengembangan diri, yang meliputi mengikuti diklat fungsional; dan melaksanakan kegiatan kolektif guru (Kursus, Pelatihan, Penataran, Lokakarya, IHT/Penyusunan berbasis TIK, pengembangan media pembelajaran, Angka kredit diberi 0,15, 0,2. 0,1).

2) Publikasi karya ilmiah, yang meliputi membuat publikasi ilmiah atas hasil penelitian pada bidang pendidikan formal; membuat publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman Guru (Presentasi/Narasumber, Diskusi, diberi angka kredit 0,2).

3) Karya inovatif, meliputi menemukan teknologi tepat guna; menemukan/menciptakan karya seni; membuat/memodifikasi alat pelajaran; dan mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya.

Dalam hal menemukan/menciptakan karya seni diantaranya terdiri dari seni sastra (novel, kumpulan cerpen, kumplan puisi, naskah drama/teater/film, dll); seni rupa (keramik, benda souvenir, lukisan, patung, ukiran, baliho, dll); desain komunikasi visual (sampul buku, poster, brosur, fotografi, animasi, film, Company Profil, dll); seni musik rekaman (kaset, CD, VCD/DVD, dll); seni busana; seni pertunjukan (teater, tari, sendratari, ensambel musik, dll).

Khusus literasi karya inovatif jenis karya seni itu telah diatur kriteria nilainya, contoh; Jenis Karya Seni Sastra (salah satunya kumpulan Puisi) memiliki nilai kriteria kategori sederhana memiliki nilai 2 (dua) untuk satu judul buku kumpulan puisi minimal 20 (dua puluh) judul puisi diterbitkan ber-ISBN atau yang diterbitkan media massa nasional ber-ISSN dan diedarkan secara luas.

Dan kriteria kategori kompleks memiliki nilai 4 (empat) untuk satu judul buku kumpulan puisi minimal 40 (empat puluh) judul puisi diterbitkan ber-ISBN atau yang diterbitkan media massa nasional ber-ISSN. Belum lagi jenis karya seni lainnya yang memiliki kriteria kategori penilaian yang dapat memenuhi angka kredit.

Maka membumikan, menggiatkan, mengembangkan dan memberdayakan literasi sangat penting. QM Lembaga TEMALI berikhtiar terus-menerus untuk dapat mempublikasikan dan menerbitkan karya literasi yang dihasilkan peserta pada mediadan buku Menulis itu sangat mudah, jangan takut salah. Tulislah ide/gagasan dalam uraian kata bermakna. Bersama QM Bisa!!![*}

#Salam Literasi: Indonesia Berkarya!!!

Bersambung….