SEKEPING KISAH DI BALIK PEMBELAJARAN DI ERA ADAPTASI KEBIASAAN BARU

Oleh Sri Yuni Astuti, S.Pd

(Guru Geografi di SMAN 1 Baregbeg Kabupaten Ciamis)

Wabah Covid-19 (Corona Virus Diseases -19) masih menjadi topik pembicaraan di kalangan masyarakat, baik di lingkungan pemerintahan, lingkungan pendidikan, lingkungan kesehatan maupun lingkungan masyarakat secara umum. Di Indonesia, wabah berupa infeksi saluran pernapasan yang menular ini belum berakhir, di bulan September 2020 terjadi peningkatan  jumlah kasus positif Covid-19. Bahkan di beberapa daerah pandemi global ini mengalami lonjakan kasus yang sangat tinggi.

Kondisi ini memaksa semua pihak untuk melakukan adaptasi kebiasaan baru agar dalam segala aktivitasnya aman dan terhindar dari paparan virus covid-19. Kebijakan baru yang diterapkan antara lain 4M yaitu mencuci tangan menggunakan sabun atau mencuci tangan dengan handsanitizer, memakai masker, menjaga jarak, dan menghindari kerumunan. Selain protokol kesehatan tersebut juga diharapkan masyarakat selalu menjaga imunitas tubuh dengan makan makanan bergizi, berolahraga teratur, istirahat cukup dan tidak stress. Hal ini harus dilakukan dan dipatuhi oleh semua pihak agar pandemi ini segera berakhir.

Kebijakan baru yang diberlakukan ini ternyata menuai tanggapan yang berbeda dari masyarakat. Banyak masyarakat yang mematuhi kebijakan tersebut karena pengetahuan, kesadaran dan rasa tanggung jawabnya, tetapi tidak sedikit masyarakat yang acuh dengan himbauan dan kebijakan yang disosialisasikan. Akibatnya peningkatan kasus positif covid 19 masih terus terjadi bahkan mengalami lonjakan.

Protokol kesehatan yang sekarang diterapkan sebenarnya merupakan aturan kesehatan yang sudah ada sejak lama yang seharusnya dibiasakan dan menjadi usaha preventif terhadap segala virus, bakteri dan penyakit menular yang ada di sekitar kita. Namun di masyarakat Indonesia hal tersebut belum menjadi kebiasaan bahkan budaya ini baru digalakkan di saat pandemi covid-19 melanda.

Adanya Covid-19 memberikan dampak kepada semua aspek kehidupan. Pada awalnya banyak yang beranggapan bahwa pandemi ini merupakan masalah bagi manusia dalam segala aspek kehidupan, baik aspek ekonomi, sosial, budaya, politik, pendidikan, pariwisata, jasa maupun aspek lainnya. Di bidang ekonomi banyak aktivitas masyarakat yang terhambat oleh adanya pembatasan yang diberlakukan, sehingga banyak usaha yang mengalami penurunan omzet bahkan kebangkrutan. Di bidang politik, pandemi ini menyebabkan tertundanya pemilihan kepala daerah (Pilkada). Di bidang sosial banyak acara keluarga, pagelaran maupun pertunjukan seni yang dibatalkan. Demikian pula bidang pendidikan, sekolah ditutup dan segala aktivitas pendidikan dibatasi. 

Namun ternyata banyak sisi positif yang sebenarnya bisa diciptakan dan bisa meningkatkan kreativitas dan kualitas sumber daya manusia, bagi mereka yang mau berpikir positif dan mengambil peluang. Peluang yang muncul antara lain bisnis pembuatan dan penjualan masker, pembuatan dan penjualan APD (Alat Pelindung Diri) bagi petugas kesehatan dan satgas covid-19, menciptakan minuman yang meningkatkan imun tubuh dan bisnis lain yang mendukung penanganan covid-19. Dalam kaitan dengan penelitian, muncul eksperimen yang mencari vaksin sebagai solusi untuk mengatasi covid-19. Masyarakat yang kondisi ekonominya mulai melemah juga mencari solusi kreatif dan inovatif terhadap usahanya agar tetap bertahan dan menjadi sumber penghasilan keluarganya. Di beberapa kalangan, pandemi ini ternyata mampu memberikan pendapatan yang justru lebih baik dibandingkan sebelumnya. 

Pembelajaran dan AKB (Adaptasi Kebiasaan Baru)

Bidang pendidikan yang tak luput dari dampak akibat covid-19 juga harus beradaptasi. Adaptasi kebiasaan baru ini mengubah proses belajar yang biasanya dilakukan secara tatap muka di sekolah berubah menjadi pembelajaran jarak jauh. Peserta didik yang biasanya bisa berdiskusi langsung dengan guru dalam waktu ini harus berkomunikasi lewat media sosial. Banyak hal yang tidak bisa ditransfer dalam pembelajaran jarak jauh. Hal ini dikarenakan guru tidak bisa memperhatikan keadaan siswanya, sehingga membutuhkan kerja sama dengan orangtua siswa dalam pengawasan dan bimbingannya selama siswa belajar di rumah. Perubahan ini menuntut kesiapan dari semua pihak terkait dalam dunia pendidikan agar mampu menyesuaikan tuntutan keadaan. 

Dunia pendidikan tetap berprinsip, bahwa dalam keadaan apapun pendidikan harus tetap berjalan. Hal ini selaras dengan pernyataan yang disampaikan oleh Mendikbud Nadiem Makariem, bahwa:

“Prioritas utama pendidikan adalah untuk mengutamakan kesehatan dan keselamatan peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, keluarga dan masyarakat secara umum, serta mempertimbangkan tumbuh kembang peserta didik dan kondisi psikososial dalam upaya pemenuhan layanan pendidikan selama pandemi covid-19”.

Jadi meskipun dibatasi, pelaksanaan pendidikan harus tetap dilaksanakan dengan mengikuti dan mematuhi aturan kebijakan yang berlaku. Menyikapi kondisi yang ada maka pendidikan dilakukan secara online atau sistem dalam jaringan (daring) atau PJJ (Pembelajaran Jarak Jauh) yang dimulai sekitar bulan Maret 2020. Kebijakan ini menuntut semua pihak terkait untuk siap dengan segala perubahan dan keadaan yang ada agar tetap bertahan hidup, mengubah masalah menjadi peluang dan selalu berpikir positif menghadapi setiap masalah. Semua pihak yang terkait dengan pendidikan pun harus mampu mengubah ancaman covid-19 menjadi peluang dalam memajukan pendidikan.

Pembelajaran Jarak Jauh mengutamakan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi yang mengharuskan adanya akses internet yang mendukung. Aplikasi yang digunakan antara lain google meet, google classroom, youtube, zoom, media televisi, maupun media sosial whatsapp.

Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh di lapangan ternyata mengalami banyak kendala, baik pihak guru, orang tua maupun peserta didik. Guru mengalami kesulitan dalam mengelola Pembelajaran Jarak Jauh, pencapaian target kurikulum harus disesuaikan, penguasaan teknologi yang masih kurang, penugasan yang monoton dan kurang variatif, terbatasnya sarana dan prasarana, serta kurang bagusnya jaringan internet. Orangtua merasa stress karena terbatasnya pengetahuan dan kemampuan serta ketidaksiapannya dalam mendampingi anak-anaknya selama belajar. Peserta didik juga merasa bosan dan jenuh sehingga tidak konsentrasi dalam belajar, ada peserta didik yang tidak memiliki handphone atau handphone rusak dan tidak support, jaringan internet yang susah diakses, juga kuota yang cepat habis.

Di SMAN 1 Baregbeg, Pembelajaran Jarak Jauh dilaksanakan dengan memaksimalkan penggunaan google classroom, zoom meet, youtube dan whatsapp. Untuk menghadapi tantangan dan kendala dalam Adaptasi Kebiasaan Baru selama pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh SMAN 1 Baregbeg menyelenggarakan beberapa kegiatan antara lain:

1.         Menyelenggarakan BIMTEK yang bekerja sama dengan KCD Wilayah XIII dengan tema “Pemanfaatan Google Apps untuk persiapan Pembelajaran Jarak Jauh di Lingkungan Cabang Dinas Pendidikan Wilayah XIII” pada tanggal 2 sampai dengan 5 Juli 2020.

2.         Menyelenggarakan Pelatihan pembuatan video bagi semua guru di SMAN 1 Baregbeg dengan tujuan menyiapkan media pembelajaran yang menarik dan bervariasi pada tanggal 22 September 2020.

3.         Menyediakan Laboratorium Komputer dan wi-fi gratis untuk mendukung Pembelajaran Jarak Jauh.

4.         Pemberian kuota untuk guru dan siswa.

5.         Para guru aktif dalam meningkatkan kemampuan dan pengetahuan yang baru dan kekinian dengan mengikuti webinar maupun perkuliahan virtual yang diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi baik negeri maupun swasta, seperti Univesitas Siliwangi, Universitas Pendidikan Indonesia, Universitas Gajah Mada, dan Universitas Galuh Ciamis.

Pembelajaran Jarak Jauh yang diterapkan selama ini memang belum menunjukkan hasil pembelajaran yang memuaskan, sehingga guru masih diharuskan untuk kreatif dalam pembelajaran dengan meningkatkan kemampuan penguasaan teknologi pembelajaran yang lebih bervariasi, menarik dan menyenangkan bagi peserta didik sehingga transfer pengetahuan tepat dan mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan.

Hikmah di balik kisah dan peristiwa

Pandemi global Covid-19 yang melanda dunia termasuk Indonesia memang mengubah hidup manusia, memaksa manusia untuk beradaptasi dengan kondisi baru dengan mengubah kebiasaan sebelumnya. Keadaan ini tidak mudah dan manusia diharuskan untuk mampu bertahan dan tetap survive menghadapinya. Di sisi lain ternyata banyak muncul hal positif di masa pandemi ini, antara lain adanya kedekatan antara anak dengan orangtuanya selama belajar di rumah, orangtua mampu menunjukkan perhatian dan kasih sayang serta kerja sama yang lebih intensif untuk buah hatinya, pengawasan orangtua terhadap anaknya juga lebih mudah. Selain itu muncul juga banyak eksperimen dalam mengatasi wabah Covid-19, semakin tingginya kepedulian dalam masyarakat yang akhir-akhir ini mulai terkikis, seperti kepedulian dalam berbagi wi-fi, meminjamkan laptop dan handphone, memberikan bimbingan belajar gratis dan membuka  peluang usaha masker, ADP (Alat Pelindung Diri) dan sebagainya.

Alloh Swt selalu memberikan takdir terbaik untuk hamba-Nya, pernyataan ini benar adanya dan harus diikuti dengan cara berpikir yang positif, sehingga setiap masalah yang muncul mampu diubah menjadi peluang baru yang diciptakan untuk kebahagiaan manusia. Semoga kita mampu melewati masa sulit ini dan pandemi Covid-19 segera berlalu.

Biodata Penulis

Sri Yuni Astuti, lahir di Kulon Progo, Yogyakarta pada tanggal 4 Juni 1975. Bergabung dengan Perempuan Penulis Galuh (PPG). Buku yang sudah diterbitkan Mata Rasa Semesta (2017), Telisik Galuh (2018), Buku Pengayaan & Penilaian Mozaik Ilmu Pengetahuan Sosial SMP/MTs Kelas VIII (2019), Kutulis Untukmu (2020).