Senyumanmu… Semangatku (Membangun Chemistry di Tengah Pandemi)

Penulis: Eni Herliani

Dibaca: 285 kali

Eni Herliani

Oleh Eni Herliani

(Guru Kelas SDN 222 Pasirpogor Kota Bandung)

 

Tahun ini adalah tahun yang berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya. Kami para pengajar harus memulai tahun ajaran baru dengan Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB). 3 M tentu harus selalu diterapkan dalam keseharian.

Terlintas kekhawatiran di awal pelaksanaan BDR, dapatkah terjalin suatu chemistry antara kami para pengajar dan siswa, di mana siswa melaksanakan pembelajaran dari rumah  masing-masing tanpa bertatap muka langsung sedangkan dalam sebuah interaksi diperlukan adanya chemistry satu sama lain.

Seorang pakar hubungan dari LA, Dr. Gary Brown menyatakan “Chemistry adalah sebuah reaksi di otak kita, di mana reaksi tersebut menyebabkan ketertarikan yang intens terhadap seseorang”. Seorang guru merupakan pengganti peran orang tua di sekolah, dari guru siswa mendapatkan pengetahuan, bimbingan dan keteladanan yang semua ini memerlukan hubungan yang menghadirkan emosional yang baik.

Dengan adanya BDR, pembelajaran daring yang dilakukan harus dapat mengefektifkan sarana (media elektronik) yang ada dengan tidak menghilangkan esensi belajar dalam sebuah lingkungan yang nyaman.

Dalam pelaksanaannya saya melakukan video call sebagai sarana termudah untuk diakses oleh semua siswa. Video call ini dijadwalkan seminggu sekali dan terbagi dalam beberapa kelompok. Setelah menyapa dan bertanya kabar pembelajaran diawali dengan pembiasaan religi seperti hafalan doa dan surat surat pendek, apersepsi, mereview materi dan tanya jawab.

Pada awalnya tidak sedikit siswa yang merasa enggan untuk berinteraksi, wajah mereka dingin  tanpa seulaspun senyum dibibirnya, yang keluar dari mulutnya hanya penggalan penggalan kalimat yang singkat dan seperlunya.   Seiring dengan berjalannya waktu sedikit demi sedikt chemistry diantara kami pun mulai tertata rapih. Perlahan siswa  mulai membuka diri, senyuman manis di bibirnya mulai terlukis, tegur sapa semakin komunikatif dan yang terpenting interaksi pembelajaran semakin efektif.

Ketika kami terlibat dalam sebuah suasana pembelajaran yang interaktf, waktupun tidak terbataskan. Karena saat inilah kesempatan bagi para siswa untuk dapat mengaktualisasikan kemampuannya selain melalui tugas yang setiap hari dikerjakan. Seluas mungkin saya membuka chemistry yang baik demi keberhasilan BDR ini.

Sampai suatu hari sesaat setelah video call selesai, saya menerima pesan singkat dari beberapa orang tua yang menyampaikan rasa terima kasihnya atas apa yang saya sampaikan. “Masya Alloh Ibu…bocahku tersenyum sambil ngasiin hp. Mam...sekarang aku ngerti” isi salah satu pesan whatsapp yang saya terima. Alhamdulillah…saya berucap syukur dalam senyum dan tergambar jelas senyuman anak anak hebat yang baru saja berinteraksi lewat video call.

Seorang pemerhati pendidikan di Kalimantan Barat Indriyana Uli menilai bahwa “Hubungan emosional antara guru dan siswa merupakan hal yang penting. Mengapa demikian, karena dengan adanya hubungan antara guru dengan siswa yang harmonis, akan memberikan dampak yang baik dalam proses belajar mengajar di kelas.” Saya sepakat dengan hal ini, pentingnya hubungan emosional yang baik akan memudahkan terbentuknya chemistry baik pada saat pembelajaran langsung atau BDR.

Chemistry antara guru dan siswa akan lebih cepat berbentuk dalam suasana pembelajaran yang antusias dan penuh semangat karena perasaan semangat ini akan menular. Jika guru bersemangat dalam mengajar siswa pun akan semangat untuk memperhatikan. Jangan bosan untuk selalu memberikan keteladanan disetiap sikap dan tutur kata, tidak lupa pembelajaran dibuat semenarik mungkin sehingga siswa tidak merasa bosan, melibatkan hal-hal yang menarik bagi siswa untuk dibahas supaya lebih menarik, dan tidak kalah penting adalah memperlakukan siswa dengan hormat.

Tentunya menjadi suatu harapan bagi semua pangajar bahwa semua siswanya dapat menyerap apa yang disampaikan dari proses pembelajaran dengan hasil yang memuaskan, itu juga yang saya harapkan walau hanya melalui video call. Senyuman indah yang tergambar menjadi sebuah kebahagiaan tak terhingga menciptakan tumpukan semangat untuk selalu lebih baik dari saat ini.

Terima kasih anak anak hebatku….

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...