SERUNYA LITERASI BAHASA DI SMA AVICENNA

Penulis: Irvan Dedy, S.Pd., M.Pd

Dibaca: 57 kali

SMA Avicenna Cinere

Oleh Irvan Dedy, S.Pd., M.Pd

(Guru Matematika SMA Avicenna Cinere)

 

Bergeraklah bagai kurva fungsi eksponen yang selalu bernilai positif walaupun terlihat diam, tapi sebenarnya tetap bergerak, berkarya, dan berprestasi

Kemampuan literasi sebagian masyarakat Indonesia masih perlu ditingkatkan, khususnya dikalangan pelajar. Kondisi ini terlihat berdasarkan survei yang dilakukan Program for International Student Assessment (PISA) yang di rilis Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) pada 2019, Indonesia menempati peringkat ke 62 dari 70 negara, atau merupakan 10 negara terbawah yang memiliki tingkat literasi rendah.


Kemampuan literasi merupakan syarat penting bagi seseorang untuk mampu memahami sebuah persoalan, karena dalam literasi itu tercakup kemampuan membaca, menghitung, dan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan kondisi di atas dan keinginan agar kemampuan literasi peserta didik meningkat, maka pada kurikulum merdeka literasi menjadi fokus utama bersama keterampilan numerasi.


Untuk itulah literasi menjadi sebuah program yang dirancang dan dilaksanakan oleh SMA Avicenna dengan melibatkan seluruh peserta didik dan guru, sehingga program ini menjadi sebuah projek yang dapat meningkatkan kemampuan literasi semua civitas. Tujuan literasi bahasa yang dilakukan di SMA Avicenna selain agar peserta didik mempunyai kemampuan menulis dan membaca, peserta didik juga diharapkan dapat memahami, melibati, menggunakan, menganalisis, dan mentransformasi teks.


Kemampuan literasi sangat berhubungan dan kemudian identik dengan proses belajar dan mengajar, sehingga mampu mengoptimalkan prestasi akademik peserta didik SMA Avicenna. Hal ini sesuai dengan laporan hasil penilaian yang dilakukan oleh guru-guru, dimana peserta didik yang rajin membaca memiliki konsentrasi lebih tinggi dalam belajar dan tingkat pemahaman terhadap materi pelajaran dan daya ingatnya lebih baik.

Program literasi di SMA Avicenna dilakukan secara kontinu dan berkesinambungan dengan harapan akan membuat peserta didik menjadi terbiasa untuk membaca, menulis, dan menganalis. Beberapa kegiatan literasi yang dilakukan di SMA Avicenna diantaranya, membuat mading, membuat pohon literasi, membaca buku, membuat sudut literasi, menonton video, kunjungan perpustakaan, dan mengikuti berbagai lomba.


Kegiatan literasi secara klasikan dilakukan setiap seminggu sekali di kelas dengan bantuan wali kelas dengan kordinator guru Bahasa Indonesia, yaitu Ibu Darmawati dan Ibu Syifa. Wali kelas mendampingi peserta didik untuk dapat menyelesaikan bacaan baik buku atau tulisan apapun dalam bentuk tercetak di media kertas maupun dalam bentuk elektronik, seperti ebook atau electronic book. Selain itu ada kegiatan satu bulan sekali di aula sekolah untuk seluruh peserta didik dan diisi dengan penampilan serta karya peserta didik.


Semoga kegiatan literasi ini mampu meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menulis dan membaca secara optimal, kemampuan berbicara, meningkat daya nalar dan berpikir kritis dalam menyelesaikan permasalahan. Aamiin…

Belajar di sekolah dengan menyenangkan

Belajarnya bersama guru yang keren pisan

Kemampuan literasi peserta didik harus ditingkatkan

Agar mampu berpikir logis dalam mengambil keputusan



Penulis

Irvan Dedy, S.Pd., M.Pd merupakan Guru Matematika SMA Avicenna Cinere Depok, Jawa Barat . Meraih prestasi sebagai pemenang I Mata Pelajaran Matematika dalam Olimpiade Guru Nasional Jenjang Pendidikan Menengah tahun 2018, Pemenang Best Presentation Mata Pelajaran Matematika pada Olimpiade Guru Nasional (OGN) tahun 2017 tingkat Nasional, peserta Applied Teaching Methods dan Strategies in the 21st Century Program (The University of Queensland Australia) pada pelatihan program 1000 guru keluar negeri tahun 2019, Penerima SATYALANCANA PENDIDIKAN 2019, Peraih Guru Award 2022, Peraih Gold Medal LOPI 2022, dan Penulis buku dan Lembar kerja Matematika dan AKM (numerasi).  Saat ini Penulis sedang mengikuti kegiatan Korean e-Learning Improvement Cooperation (KLIC) kerjasama pemerintah Indonesia dan Korea Selatan.

Penulis dapat dihubungi melalui email : [email protected]

Blog : www.irvanhabibali.wordpress.com

Channel : www.youtube.com/c/irvandedy  atau IRVAN MATEMATIKA ASYIK

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...