Silaturahmi FPSH HAM Jawa Barat dan IRMA Jawa Barat

Oleh Rifa Anggyana, S.Pd., M.M.

(Pembina IRMA Jawa Barat/Guru SMAN 1 Bandung)

Forum Pelajar Sadar Hukum dan Hak Asasi Manusia (FPSH HAM) bekerja sama dengan Ikatan Remaja Masjid (IRMA) Jawa Barat menggelar acara diskusi dengan tema membentuk akhlak al karimah dan membangun kesadaran hukum, Sabtu 27 Februari 2021 melalui Zoom dan disiarkan langsung di youtube channel FPSH HAM Jawa Barat dan IRMA Jawa Barat.

Ketua FPSH HAM Jawa Barat, Nandi mengapresiasi IRMA Jawa Barat yang sangat aktif dan masif berkegiatan walaupun di masa pandemi Covid-19. Nandi menginginkan adanya kolaborasi bersama IRMA Jawa Barat.

Dikatakan FPSH HAM merupakan salah satu organisasi kemitraan yang meningkatkan kesadaran hukum dan HAM yang lahir 2018.

Menurutnya ada dua kunci membangun karakter yaitu kesadaran dan kepatuhan. Kesadaran yakni pengetahuan tentang hukum, pemahaman akan hukum, kesadaran akan kewajiban hukum terhadap orang lain dan terhadap diri sendiri dan menerima hukum yang pasti kita taati.

Pemahaman terhadap hukum tidak hanya bisa didapatkan dari sekolah tapi juga dari organisasi. Ia juga menginginkan IRMA Jawa Barat bersama FPSH HAM Jawa Barat mensosialisasikan tentang Perda Pondok Pesantren.

Salah satu program FPSH HAM adalah keluarga sadar hukum dan HAM. Untuk pembinaan ayah, pembinaan ibu, pembinaan anak akan pentingnya pengetahuan tentang hukum. Kunci agar program tersebut berjalan dengan baik adalah komunikasi yang baik dan terbuka.

Kunci organisasi kesadaran hukum di lingkungan masyarakat ada tiga yaitu lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan sekitar.

Koordinator Forum Pembina IRMA Jawa Barat, Asep Saeful Bahri mengatakan sadar hukum adalah kesadaran seseorang atau kelompok terhadap aturan-aturan hukum yang berlaku yang terwujud dalam bentuk perilaku taat hukum baik hukum agama maupun hukum negara. Ketaatan tersebut diperintahkan Allah SWT dalam firman-Nya pada surat An-Nisa ayat 59.

Tujuan taat hukum adalah untuk terbentuknya ketertiban, kedamaian, ketenteraman, keadilan, kedisiplinan dan kenyamanan. Para peserta didik khususnya harus taat kepada hukum baik di lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat.

Sumber hukum dalam wawasan ke-Islaman adalah peraturan Alah yang dalam dalam Al-Quran, Al-Hadits dan Ijtihad ulama dalam bentuk ilmu Fiqih dan ushul fiqih sedangkan sumber hukum negara dalam wawasan kebangsaan.

Kunci terbentuknya kesadaran terhadap pentingnya hukum dalam kehidupan beragama dan bernegara adalah terdapat dalam kemampuan seseorang maupun kelompok untuk mengendalikan diri dari nafsu buruk dan memelihara nafsu yang baik sebagai bentuk dari akhlak rohani atau jiwa yang apabila terbentuk maka akan menghasilkan akhlak dalam bentuk perilaku lahiriah yang mulia.Taat terhadap hukum merupakan wujud dari akhlak mulia/karimah.

Menurut Asep Saeful Bahri ada 4 kiat untuk dapat mengendalikan diri dengan sering berintrospeksi/muhasabah diri sehingga dapat meningkatkan diri dari nafsu amarah kepada nafsu lawwamah dan bahkan nafsu yang baik yaitu nafsu muthma-innah, antara lain mengenal hakikat diri sendiri, mengenal Allah SWT sebagai Khalik, mengenal hakikat dunia, mengenal hakikat akhirat. Di kalangan remaja seringkali gengsi dan bahkan malas belajar agama untuk membina diri dengan akhlak karimah dan lebih memilih menghabiskan waktu dengan bermain game, chat di media sosial, dan lain-lain. Solusinya adalah dengan mendapatkan pemahaman bahwa belajar menunut ilmu agama lebih bermanfaat daripada bermain yang tidak berguna.

Begitu pula pada masa kemajuan teknologi ini para milenial sebagian ada yang tidak suka bersosial dengan yang lain sehingga memiliki sikap individualis acuh terhadap yang terjadi di lingkungannya.

Maka jalan keluarnya adalah para milenial harus diberi pemahaman bahwa silaturahmi itu merupakan kewajiban dari Allah SWT dan bahkan sangat banyak manfaatnya bagi kehidupannya di dunia maupun kelah di akhirat. Selain itu ciptakan lingkungan dengan aktivitas-aktivitas yang dapat mempererat tali silaturahmi.