SLBN Cimerak Gelar Seminar Parenting: Menguatkan Kolaborasi Sekolah dan Orang Tua untuk Tumbuh Kembang Anak

Penulis: Muklis

Dibaca: 22 kali

Psikolog, GTK dan Wali Murid SLBN Cimerak photo Bersama setelah kegiatan parenting Dokumentasi SLBN Cimerak, Agustus 2026

SLB Negeri Cimerak terus berupaya meningkatkan kualitas layanan pendidikan bagi murid melalui penguatan kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan tenaga profesional. Salah satu upaya tersebut diwujudkan melalui kegiatan Seminar Parenting bertajuk “Menerima, Mendampingi, dan Bertumbuh Bersama Anak”, yang dilaksanakan pada Jumat, 7 Agustus 2026, pukul 08.00–10.00 WIB di SLB Negeri Cimerak.

Kegiatan menghadirkan Putri Tri Hutami, M.Psi., Psikolog sebagai narasumber. Materi yang disampaikan mengajak orang tua untuk memahami perjalanan dalam menerima kondisi anak, mengenali potensi yang dimiliki anak, serta membangun pola pendampingan yang lebih positif dan responsif. Materi menekankan bahwa menerima anak bukan berarti menyerah, tetapi mengakui kondisi anak, tetap berusaha, berfokus pada potensi, dan memberikan kasih sayang tanpa syarat.

Dalam pemaparannya, orang tua juga diajak melihat bahwa setiap anak, di samping memiliki keterbatasan, mempunyai kekuatan yang dapat terus dikembangkan. Potensi tersebut dapat muncul dalam berbagai bentuk, mulai dari kemampuan menggambar, menghafal, bersikap ramah, suka membantu, teliti, hingga kreatif.

Seminar tidak hanya membahas bagaimana orang tua mendampingi anak, tetapi juga menempatkan kesejahteraan orang tua sebagai bagian penting dalam proses pengasuhan. Orang tua dapat mengalami rasa lelah, kecewa, cemas, takut, maupun menangis. Karena itu, menjaga diri melalui istirahat yang cukup, olahraga ringan, berdoa, bercerita, serta melakukan aktivitas yang disukai menjadi bagian penting agar orang tua tetap memiliki energi untuk membersamai anak.

Sekolah dan Orang Tua Harus Berjalan Bersama

Plt. Kepala SLB Negeri Cimerak, Muklis, S.Pd., menyampaikan bahwa kegiatan parenting tersebut bukan sekadar kegiatan pertemuan dengan orang tua, tetapi merupakan bagian dari komitmen sekolah untuk menghadirkan layanan yang semakin optimal bagi setiap murid.

“Program ini merupakan salah satu wujud komitmen SLB Negeri Cimerak dalam memberikan layanan yang optimal kepada murid. Kami menyadari bahwa pendidikan anak berkebutuhan khusus tidak mungkin berjalan maksimal apabila hanya dikerjakan oleh sekolah. Anak membutuhkan lingkungan yang saling terhubung antara sekolah, keluarga, psikolog, tenaga profesional, masyarakat, dan berbagai pihak yang memiliki kepedulian terhadap tumbuh kembang mereka.”

Menurut Muklis, keberhasilan pendidikan tidak semata-mata diukur dari pencapaian akademik. Perubahan kecil dalam kemandirian, komunikasi, interaksi sosial, kemampuan mengelola diri, maupun keberanian seorang anak untuk mencoba sesuatu yang baru merupakan perkembangan yang sangat berarti.

“Setiap anak mempunyai titik awal, kebutuhan, dan cara berkembang yang berbeda. Karena itu, tugas kita bukan membandingkan seorang anak dengan anak lainnya, tetapi memastikan bahwa hari ini ia mendapat kesempatan untuk berkembang lebih baik daripada kemarin. Untuk mewujudkannya, sekolah harus membuka ruang kolaborasi seluas-luasnya.”

Ia menambahkan bahwa orang tua merupakan mitra utama sekolah. Apa yang dibangun guru di sekolah perlu mendapatkan penguatan di rumah, begitu pula pengalaman dan perkembangan anak di rumah perlu dikomunikasikan kepada sekolah. Dengan demikian, program pendidikan dan pendampingan anak dapat berjalan lebih konsisten.

Semangat tersebut sejalan dengan materi seminar yang menempatkan kolaborasi rumah dan sekolah sebagai bagian penting dalam perkembangan anak. Komunikasi terbuka, tujuan perkembangan yang sama, saling mendukung, serta konsistensi pendekatan di rumah dan sekolah menjadi fondasi kerja sama antara orang tua dan guru.

Membangun Ekosistem Layanan, Bukan Berjalan Sendiri

Lebih lanjut, Muklis menegaskan bahwa SLB Negeri Cimerak ingin terus bergerak menuju layanan pendidikan yang tidak berhenti di ruang kelas.

“Kami ingin membangun sebuah ekosistem layanan. Sekolah bukan satu-satunya pihak yang memiliki jawaban atas seluruh kebutuhan anak. Ada kebutuhan yang dapat ditangani guru, ada yang membutuhkan dukungan keluarga, ada yang memerlukan psikolog maupun tenaga profesional lainnya. Karena itulah sinergi menjadi sangat penting. Ketika kita duduk bersama, berbagi informasi, dan memiliki tujuan yang sama, anaklah yang paling banyak mendapatkan manfaat.”

Melalui kegiatan seperti seminar parenting, SLB Negeri Cimerak berharap orang tua memiliki ruang untuk belajar, berdiskusi, berbagi pengalaman, sekaligus mendapatkan dukungan dalam menjalani proses mendampingi anak.

Kegiatan ini juga membawa pesan bahwa menjadi orang tua bukan tentang menjadi sempurna. Yang lebih dibutuhkan anak adalah kehadiran, penerimaan, kepercayaan, dan kesediaan untuk terus bertumbuh bersama mereka—pesan yang sekaligus menjadi penutup materi seminar.

Bagi SLB Negeri Cimerak, kolaborasi tersebut diharapkan tidak berhenti setelah seminar selesai. Sekolah berkomitmen untuk terus membuka ruang kerja sama dengan orang tua, psikolog, tenaga profesional, pemerintah, masyarakat, serta berbagai mitra lainnya, sehingga setiap murid memperoleh layanan pendidikan dan pendampingan yang semakin utuh.

Karena ketika rumah, sekolah, dan berbagai pihak bergerak dalam arah yang sama, anak tidak hanya mendapatkan Pendidikan mereka mendapatkan lingkungan yang menerima, mendampingi, dan memberikan ruang untuk bertumbuh sesuai potensi terbaiknya.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...