UKS USAI PANDEMI COVID-19

Penulis: Eulis Saputra

Dibaca: 484 kali

Eulis Saputra

UKS USAI PANDEMI COVID-19

Oleh Eulis Saputra 

(Komunitas Cinta Indonesia/KACI)

 

Pandemi Corona telah menghipnotis jutaan orang di belahan bumi.  Mengingatkan kembali akan esensi kebersihan dan kesehatan diri.

Dengan datangnya Covid- 19 ini, serentak mendunia semakin peduli akan arti sehat lahir dan batin. Ini bukan lagi bertaraf nasional atau internasional, tetapi bertaraf dunia akherat.

Segenap usaha dipikirkan untuk memulihkan kondisi. Ingin cepat terbebas dan terlepas dari makhluk kecil yang berpotensi cukup tinggi,  bisa memutus nyawa dari raga tanpa diduga, mengantar jiwa dalam nestapa. Kita harus bahagia.  Kembali menjadi pribadi  yang  kaya mental, memiliki tanggungjawab, percaya diri, berkompeten, disiplin, rajin, terpercaya dan bisa bekerja sama.

Hal sepele dan sederhana namun terkadang sering tak terlalu dipedulikan, padahal  penting sebagai jaminan kesehatan. yaitu cuci tangan. Sekarang, semua orang semakin mengerti, dan peduli harus bagaimana melakukan cuci tangan  yang baik dan benar sesuai Standar Operasional Prosedur  (SOP) Departemen Kesehatan.

Sangat jelas, kebersihan sebagian dari iman.

Bersih niat, bersih hati, bersih diri, bersih pikir, bersih ucapan, bersih tindakan dan amal perbuatan.

Menjaga kebersihan memang bagian menjaga kesehatan. Dengan bersih diri dan lingkungan akan menyamankan suasana. Imbasnya ke hati dan pikiran menjadi rileks. Sehingga dalam keadaan demikian diharapkan  pekerjaan yang dilakukan pun akan lebih terkontrol, tertib dan tenang. Sehingga hasil yang diharapkan pun optimal menjadi lebih baik.

Begitu pula di lingkungan sekolah. Adanya Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), bisa menjadi rantai pengunci, penguat yang sinambung dan berkelanjutan dalam menerapkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Pembiasaan PHBS di rumah yang dibawa  ke lingkungan yang lebih luas, masyarakat sekolah, atau sebaliknya dari sekolah ke rumah, akan berdampak positif mengantar tumbuh kembangnya siswa didik yang 'Cageur, Bageur, Bener, Pinter, tur Wanter'.

UKS merupakan wahana belajar mengajar untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat, dan membentuk perilaku hidup sehat anak usia sekolah.  Dengan demikian, UKS pun bisa menjadi baroneter keberhasilan pendidikan.  Secara teoritis  PHBS melalui UKS, akan mampu membangun peserta didik sebagai insan yang sehat dan mengembangkan potensi psikososialnya yang mencerminkan nilai religius, nasionalis, mandiri, gotomg royong dan integritas.  NKRI GO,  UKS  sebagai upaya mewujudkan insan yang bersih, sehat dan berkarakter.

Pembinaan UKS merupakan salah satu upaya untuk mensosialisasikan pemeliharaan dan peningkatan kesehatan bagi peserta didik. Oleh sebab itu antara Dinas Pendidikan dan Dinas Kesehatan atau lembaga kesehatan secara eksternal bekerjasama dalam pembinaan UKS. Agar dapat mewujudkan tercapainya insan didik yang berkualitas, sehat fisik mental dan sosial, sehingga dapat mengembangkan kemampuan kognitif, afektif serta psikomotornya.

Pembinaan pemeliharan kesehatan lingkungan termasuk bebas asap rokok, pornografi, narkotika dan zat adiktif lainnya.

Pembinaan kerja sama antar warga sekolah

Penerapan pendidikan kesehatan bisa seperti literasi kesehatan, sarapan bersama dan membiasakan bawa bekal makan dari rumah, pembiasan PHBS setelah aktivitas (cuci tangan dan goosk gigi), peregangan, dan olah raga.

Pelaksanaan pelayanan kesehatan melalui kegiatan pemeriksaan kesehatan peserta didik meliputi status gizi, kesehatan gigi, pendengaran kespro dan resiko anemia.

Pembinaan lingkungan sekolah yang sehat

Penerapan 5 S (senyum salam sapa sopan dan santun).

Pembinaan kantin sehat di sekolah, pemanfaatan pekarangan sekolah dengan tanaman toga. Pemberantasan sarang nyamuk dan pengelolaan sampah.

Perubahan cara pandang, harus segera dibenahi,  bahwa UKS bukan sekedar ruang pelayanan bagi siswa sakit dan pingsan. UKS adalah domain bersama.

UKS, sebagai pemanfaatan potensi,  tercermin dalam trias UKS (Pendidikan lesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan sekolah yang sehat). Yang juga yang mencakup kearifan lokal dan kemitraan menuju sekolah sehat dan bermutu

Karena sukses itu dimulai dari sikap mental dan cara berpikir.

Ciri fisik yang terlihat adanya bangunan dan penataan bangunan yang mendukung pembiasaan PHBS. Sarana dan prasarana pendidikan yang menumbuhkan nilai-nilai karakter.

Ciri Non Fisik terlihat dari Kurikulum yang mengintegrasikan muatan materi dan keterampilan yang menumbuhkan PHBS, antikorupsi, sehat berlalu lintas, bela negara dengan menerapkan nilai karakter.

Ciri personal terlihat dari warga sekolah yang menjadi pribadi yang gembira dan bahagia dalam pembelajaran, bersemangat, aktif dan inisiatif dalam berkatifitas, berprilaku mewujudkan nilai religius, nasionalis, mandiri, gotongroyong dan integritas.

Setelah nanti Pandemi berlari meninggalkan bumi. Melalui UKS, marilah kita galang anak bangsa penerus negara, menjadi  pribadi  yang  kaya mental,  sehat, tanggung jawab, percaya diri, berkompeten, disiplin, rajin, bisa bekerja sama dan terpercaya.

Nyaman sekolahku, tenang belajarku.

UKS sukses, sekolah pun sukses!

KACI #PASTI BISA#

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...