Penulis: Anggi Cayanati

Anggi Cayanati
(Guru
SMAN 2 Telukjambe Timur Karawang/KACI)
Menjadikan
peserta didik yang berprestasi tentu tujuan dari setiap sekolah. Tidak
terkecuali Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Telukjambe Timur Karawang. Sekolah
yang terletak di Jln. Raya Perumnas No. 72,
Sukaluyu, Kec. Telukjambe Tim., Kabupaten
Karawang, Jawa Barat 41361 ini memiliki visi: “Mewujudkan peserta didik yang berprestasi,
disiplin, terampil, dan berwawasan lingkungan dengan dilandasi iman dan takwa”.
Sekolah yang dipimpin Kepala Sekolah Bapak Drs. H. Evi Taufik, M.Pd ini
berstatus negeri milik
pemerintah daerah Provinsi Jawa Barat. Meski sekolah ini
relatif baru (berdiri di tahun 2014, namun sekolah ini sudah banyak menunjukkan
keunggulan dalam bidang akademik maupun di bidang non akademik. Tidak heran
banyak pemerhati eksternal yang menjalin kerjasama seperti PT.WIKA, PT. PERURI, dan Bank BTN. Lewat kepemimpinan yang sabar, cerdas, jujur dan kompeten dari kepala
sekolah, dan arahan Pengawas Pembina yaitu Bapak Drs. H. Nedi Rohendi, M.Pd dan Pengawas Mata Pelajaran, Drs. H.
Bunyamin, M.Pd serta perjuangan dari Tim Komite yang diprakarsai oleh
Bapak H. Ahmad Jaelani, M.Pd menjadikan SMAN 2 Telukjambe Timur terus bergeliat
mengembangkan berbagai program pendidikan yang unggul.
Sekolah
ini memiliki kegiatan ekstrakurikuler yang variatif, peserta didik yang selalu
kompak dalam berprestasi dan guru-guru yang saling menghargai dan menyayangi
dalam pengoptimalan kegiatan pembelajaran, begitu juga dalam penguatan
pelaksanaan di SMA NEGERI 2 Telukjambe Timur ini menjadikan PPK sebagai langkah
dan upaya upaya untuk menumbuhkan dan membekali generasi penerus agar memiliki
bekal karakter baik, keterampilan literasi yang tinggi dan memiliki kompetensi
unggul yaitu mampu berpikir kritis, analitis, kreatif, komunikatif dan
kolaboratif.
Hal
ini tidak lepas dari misi sekolah ini, yaitu membentuk peserta didik yang cerdas, santun, bertanggung jawab, dan berani berkompetisi; membentuk
peserta didik yang disiplin, bertakwa, dan berbudi luhur; mendorong dan
membantu setiap peserta didik untuk mengenali dirinya sehingga dapat berkembang
secara optimal; menumbuhkan bakat, minat, kreativitas, dan inovatif peserta
didik melalui kegiatan ekstrakurikuler; memelihara dan mewujudkan lingkungan
sekolah yang aman, nyaman, bersih, tertib, dan menyenangkan.
Sejak berdiri Tahun 2014 lalu, Sekolah Menengah Atas Negeri
(SMAN) 2 Telukjambe Timur yang terletak di Desa Sukaluyu, Kecamatan Telukjambe
Timur, Karawang, langsung mendapat sambutan yang luar biasa dari masyarakat.
pada tahun berdirinya sekolah tersebut langsung mendapat bantuan dari
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat PSMA berupa pembangunan satu
Unit Sekolah Baru (USB).
Meskipun sekolah SMA Negeri 2 Telukjambe Timur
masih tergolong baru, namun jika bicara soal prestasi, sekolah ini rasanya tak
mau kalah dengan sekolah lain yang ada di wilayah Kabupaten Karawang. Buktinya,
sejak adanya ekstra kulikuler (Eskul) di sekolah ini telah menyabet beberapa
gelar dalam kejuaraan di tingkat kabupaten.
Pada kejuaraan tingkat kabupaten, prestasi yang paling menonjol
di sekolah tersebut adalah di bidang olah raga seni bela diri (Karate). Bahkan
olah raga karate selain menjadi unggulan SMA Negeri 2 Telukjambe Timur, karate
kerap menyabet gelar juara pada setiap ajang lomba. Tak hanya itu, olah raga
bulu tangkis juga turut menyumbangkan pula prestasi untuk sekolah ini, seperti
pada even Olimpiade Olah Raga Sain Nasional (O2SN) tingkat SMA Kabupaten
Karawang.
Lebih lanjut Drs. H. Evi Taufik, M.Pd menambahkan, selain dua
cabang olah raga di atas, SMA Negeri 2 Telukjambe Timur, masih memiliki bidang
ekstrakurikuler (Eskul) lain, seperti Paskibra, PMR, Sepakbola, Karate dan
Atletik. Sejak tahun 2018, pihaknya menambahkan eskul di bidang pencak silat
dan kesenian tradisional daerah. Tujuannya, agar Pencak Silat dan Kesenian
Tradisionil Daerah tidak punah, maka diperlukan pelestarian serta pengembangan “Budaya
lokal” tersebut lewat bidang pelajaran eskul di sekolah.
Penulis
dalam hal ini berkomitmen bahwa untuk memiliki tujuan, guru-guru senantiasa
berupaya menjadikan diri sebagai agen perubahan. Maka hal yang harus dilakukan
tentu menjadikan diri sebagai model perubahan itu sendiri. Misal dalam kegiatan
sehari-hari melakukan hal-hal kecil yang berdampak besar, mampu saling
menghormati dan menghargai serta menciptakan inovasi dan karya siswa, bahkan
saling menjaga komitmen yang telah dibangun bersama siswa itu sendiri, saling
memotivasi untuk menjadi warga negara Indonesia yang baik, selalu siap
membimbing manakala dibutuhkan oleh siswa, dan yang paling penting adalah
menjadikan diri sebagai makhluk Tuhan yang mampu mengamalkan habluminnallah dan
habluminnas dengan sebaik-baiknya.
Untuk melatih dan membangun kesadaran hukum dan berkonstitusi dalam sikap dan perilaku peserta didik juga tentang tentang Hak Asasi Manusia, di sekolah ini sudah terbentuk Forum Pelajar Sadar Hukum dan HAM (FPSH). Forum ini digagas guru PKN sebagai wadah membekali peserta didik tentang kesadaran hukum dan HAM sehingga diharapkan mereka akan menjadi pelajar warga negara yang baik dan sadar hukum (sadarkum). Dan satu hal yang sangat penting juga dalam sebuah pendidikan dan pembelajaran yaitu bagaimana menciptakan di antara warga sekolah ini untuk saling menghargai perbedaan sebagai kekayaan hati dan pikiran untuk menyadari bahwa keunikan setiap orang adalah bukti kebesaran Tuhan Yang Maha Esa. Setiap kita saling terlibat dalam sebuah kebersamaan yang harmoni.
Di bidang lingkungan, sekolah ini juga gencar
menggerakkan sekolah adiwiyata yang diprakarsai oleh Bu Tari (Guru Bahasa
Indonesia) dibantu oleh semua warga sekolah. Melalui gerakan sadar lingkungan,
kebersihan, dan kerindangan, maka peserta didik dapat belajar dengan nyaman dan
tenang. Bahkan tercipta budaya bersih di lingkungan sekolah, muncul GERATA
(gerakan merawat tanaman) ada pula GEPUSA (gerakan pungut sampah). Lalu membuat
biopori, dan bagaimana gerakan pungut sampah inipun menjadi sebuah pembiasaan.
Menyadari
bahwa profesi guru menyangkut kompetensi kepribadian dan spiritual, maka
ucapan, tindakan, dan perbuatan yang diajarkan kepada siswa menjadi tolak ukur
dalam bertindak. Dalam hal apapun harus
membangun komitmen dalam pembelajaran di sekolah dengan win win solution sehingga berimbas pada kerukunan sosial di
sekolah.
Karawang, 02 Juli 2020