Workshop Penguatan Literasi dan Numerasi

Oleh Dr. Rasto, S.Pd., M.Pd. CFLS.

(Kepala SMA Negeri 1 Gegesik dan Penggiat Literasi)

Kegiatan berliterasi sebenarnya sudah dimulai sejak masa pra aksara, ketika manusia purba sudah bisa berkomunikasi walaupun waktu itu dengan menggunakan bahasa isyarat serta  simbol-simbol yang mereka buat---seperti lukisan yang ada di gua Leang-Leang Sulawesi Selatan merupakan salah satu artefak budaya yang melukiskan telapak tangan dan Babi Rusa di langit-langit gua---hal tersebut menjadi fakta sejarah yang menceritakan kehidupan mereka. Pada perkembangan selanjutnya literasi juga berkembang dari Bahasa isyarat menjadi Bahasa komunikasi sesuai kesepakatan di dikelompok mereka, maka ragam bahasa terus berkembang. Pada masa itu sudah mengenal “oral history” ---sejarah lisan----yang mereka turunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya. Ceritanya dari kehidupan dewa-dewa, tokoh kepahlawanan, kehebatan sukunya atau cerita-cerita binatang sebagai dongeng sebelum tidur.

Literasi memiliki kedudukan yang sangat penting dalam kurikulum Merdeka, literasi menjadi fokus utama, selain ketrampilan numerasi. Program literasi pada Kurikulum Merdeka merupakan sebuah inisiatif Pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca, menulis dan berfikir kritis pada tingkat dasar dalam rangka mendukung pembentukan generasi yang lebih kompeten dan terampil di era modern menyongsong Indonesia emas tahun 2045. Pembudayaan literasi sangat dibutuhkan pada sebuah lembaga pendidikan, maka memandang pentingnya literasi di sekolah, SMK N 6 Kuningan mengadakan Workshop penguatan literasi dalam pembelajaran dengan tema  “Penguatan Literasi dalam Pembelajaran dan Penulisan Karya atau Buku” pada hari Rabu dan Kamis, tanggal 9 – 10 Oktober 2024 bertempat di Aula Lab. Perhotelan SMK N 6 Kuningan. Narasumber yang akan mengisi kegiatan ini antara lain: Dr. Rasto, S.Pd., M.Pd., CFLS (Kepala SMA N 1 Gegesik, Praktisi Literasi Pendidikan dan Akademisi yang memiliki pengalaman dan berprestasi dalam pengembangan literasi di sekolah) dan Drs. H. Kusnan Syaifudin, M.Pd. (Pengawas Pembina SMK Cabang Dinas Pendidikan Wilayah X).

Latar belakang kegiatan workshop, karena kemampuan literasi merupakan keterampilan dasar yang harus dimiliki oleh setiap guru untuk mendukung keberhasilan proses pembelajaran di sekolah. Literasi tidak hanya sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga mencakup kemampuan berpikir kritis, menganalisis, serta menyampaikan ide secara efektif. Penguatan literasi di kalangan guru sangat diperlukan, terutama dalam konteks persiapan untuk mengikuti uji kemahiran Bahasa Indonesia, yang mengukur kompetensi bahasa Indonesia, baik secara tertulis maupun verbal. Sebagai tenaga pengajar, guru SMK perlu memperkuat kemampuan literasi, terutama dalam mengintegrasikan literasi ke dalam pembelajaran dan meningkatkan keterampilan menulis, baik dalam bentuk artikel, karya ilmiah, maupun buku. Melalui workshop ini, diharapkan guru dapat mengembangkan kemampuan literasi yang lebih baik dan produktif, serta mampu menghasilkan karya-karya tulis yang bermanfaat bagi pendidikan.

Adapun tujuan dari kegiatan workshop ini adalah 1) Meningkatkan pemahaman guru SMK tentang literasi dan cara mengintegrasikannya dalam pembelajaran, 2) Meningkatkan keterampilan menulis guru dalam berbagai format, termasuk artikel, karya ilmiah, dan buku, 3) Mendorong produktivitas guru dalam menulis buku atau karya tulis yang bermanfaat bagi perkembangan pendidikan, 4) Mengembangkan strategi literasi yang dapat diterapkan di kelas untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam literasi, 5) Meningkatkan kemampuan literasi guru SMK, terutama dalam hal membaca kritis, menulis, dan berpikir analitis, dan 5) Mengembangkan strategi pengajaran literasi yang dapat diterapkan di kelas untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa.

Kegiatan workshop hari Kamis tanggal 9 Oktober 2024, diawali dengan acara pembukaan yang dilakukan oleh Plt Kepala SMKN 6 Kuningan Ibu Hj. Rosnanti, S.Pd., M.Pd.    Kegiatan workshop dengan pemateri pertama, Drs. H. Kusnan Syaifudin, M.Pd.(Pengawas Pembina SMK Cabang Dinas Pendidikan Wilayah X), materi yang beliau sampaikan di antaranya; 1) Pentingnya integrasi literasi dan numerasi dalam pembelajaran, dan 2) Pemanfaatan PMM dalam lilterasi guru. Setelah Coffee Break, pemateri kedua,  Dr. Rasto, S.Pd.,M.Pd., CFLS memaparkan  materinya tentang 1) Integrasi literasi dan numerasi dalam modul ajar, 2) Literasi digital dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran, 3) Praktek menyusun modul ajar berbasis literasi dan numerasi, dan Penutupan dan Kesimpulan.

Pada hari pertama Dr. Rasto, memaparkan tentang penting mewujudkan budaya literasi di SMK N 6 Kuningan. Untuk mewujudkan sekolah literat, maka diawali dengan adanya pemahaman bersama tentang pentingnya literasi di kalangan guru dan peserta didik. Pada kesempatan tersebut, Dr. Rasto bercerita tentang sejarah awal memulai “mencintai” literasi tahun 2019 membuat buku pertama dengan judul “Kapitulasi Kalijati”, gabung dalam komunitas gerakan literasi sekolah (GLS) kabupaten Indramayu, Membina gls SMA N 1 Terisi Juara 1 tantangan GLS tingkat provinsi Jawa Barat, sudah menulis 100 artikel di portal berita disdik.com, membuat akun youtube rastohabibi chanel---10,1 subcriber dari 342 video---serta pengalaman menulis enam jurnal ber ISSN, tujuh buku solo ber ISBN,  lima belas buku antologi ber ISBN, serta pengalaman “coaching” guru dalam pembuatan PTK dan memotivasi siswa GLS “Chandradimuka” SMAN 1 Terisi dalam mengelola mading sekolah dan membuat buku solo. Aktivitas  dalam bidang literasi juga membawa Dr. Rasto masuk 20 besar PNS berprestasi tahun 2023 kategori inspiratif dan di tahun 2024 menjadi salah satu nominasi PNS, yang diusulkan naik pangkat istimewa oleh BKD Provinsi Jawa Barat.

Dr. Rasto, selain seorang akademisi---Dosen STKIP Al-Amin Indramayu dan Tutor PKB UT Indramayu---beliau juga penggiat literasi di Kabupaten Indramayu,dan Cirebon, bahkan tingkat provinsi Jawa Barat. Hari pertama kegiatan workshop sangat cair dan terjalin komunikasi dua arah, tidak lupa selama pemaparan materi Dr. Rasto juga diselingi dengan ice breaking yang membuat peserta tetap ceria dan semangat dalam mengikuti workshop, termasuk semangat ketika mengerjakan tugas yang diberikan oleh pemateri.

Kegiatan workshop hari kedua, hari Jum’at tanggal 10 Oktober 2024, Dr. Rasto, S.Pd.,M.Pd., CFLS menyampaikan materi memulai penulisan buku – dari ide hingga outline, teknik menulis yang efektif dan konsisten, menulis bab pertama buku, penyuntingan, penyempurnaan naskah, penerbitan dan pemasaran buku, diskusi dan presentasi hasil penulisan guru serta penutupan, kesimpulan dan foto bersama. Seperti halnya hari pertama, dalam pemaparan materinya, Dr. Rasto memaparkan secara teorinya dan memberikan contoh-contoh  berdasarkan pengalaman peribadi pemateri dalam pembuatan buku, artikel dan jurnal. Pada akhir workshop, Dr. Rasto berbagi buku untuk memotivasi dan mengaperiasi untuk panitia dan peserta. Dr. Rasto juga mengingatkan bahwa pembudayaan literasi harus dimulai dari pembiasaan hal-hal kecil kemudian ditulis dan di publish ke ruang publik, demikian juga peserta didik harus dibiasakan setiap hari membaca 15 menit dan menuliskan apa yang mereka baca. Jika kebiasaan baik literasi dilakukan secara terus menerus oleh semua stakeholder sekolah, maka akan menjadi budaya litersi di SMK N 6 Kuningan. Amiien.