GAP GENERATION

Oleh Eli Maymunah

(SMAN 1 Sagaranten, Kab. Sukabumi)

Dalam menjalani kehidupannya manusia akan menemukan adanya gap generation. Tidak terkecuali demikian juga dalam dunia pendidikan. Kesenjangan generasi atau gap generation adalah perbedaan opini antara satu generasi dengan generasi lain terkait keyakinan, politik atau nilai. Gap generation saat ini oleh generasi milenial  seringkali merujuk kepada anggapan kesenjangan antara kaum muda dan orangtua atau kondisi masa kini yang tidak relevan dengan masa orangtua yang  pernah mengalaminya. Ada beberapa hal yang menyebabkan gap generation diantaranya adalah yang pertama kurang pemahaman, yaitu perbedaan generasi termasuk bagaimana norma masyarakat dan teknologi yang berkembang sehingga cara berfikir orangtua yang normal dianggap  perilaku yang berbeda dan tidak sesuai untuk diikuti oleh  generasi berikutnya. Hal ini juga karena pengetahuan manusia semakin berkembang sementara memori orangtua selalu mengingat tentang pengalaman yang telah dilewati.

Yang kedua adalah kurangnya komunikasi, interaksi antara dua orang atau lebih hanya akan berjalan dengan baik jika komunikasi dilakukan dengan baik. Tanpa adanya komunikasi yang baik maka dapat dipastikan hubungan tidak berjalan dengan baik bahkan akan banyak timbul masalah dalam setiap melakukan kegiatan yang telah disepakati.

Yang ketiga adalah tidak ada toleransi, dalam hal ini hubungan antar manusia rentan terhadap  kesalahpahaman. Adanya toleransi dalam menyikapi  berbagai hal tentu akan mengurangi kesalah pahaman dan lebih jauh lagi untuk mempersempit kesenjangan. Yang keempat adalah tidak mengakomodasi, hal yang sering  terjadi adalah bahwa orangtua ataupun anak muda tidak mau mengakomodasi keinginana kedua belah pihak dengan alasannya masing-masing. Inilah mengapa kemudian timbul gap generation dalam berbagai bidang tidak terkecuali dalam bidang pendidikan yaitu baik bagi guru sebagai fasilitator maupun siswa sebagai pemeran utamanya.

Pendidikan adalah unsur utama dalam suatu negara, masyarakat secara luas seharusnya menempatkan pendidikan sebagai amanat dari generasi ke generasi.  Sehingga tidak ada lagi anak usia sekolah yang tidak merasa perlu untuk belajar. Kepedulian berbagai pihak akan sangat berpengaruh terhadap kemajuan dan hasil dari pembelajaran itu sendiri. Sekolah sebagai lembaga pendidikan memegang peranan yang amat penting demi terwujudnya tujuan pendidikan nasional yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. Dengan pendidikan diharapkan akan mengikis gap generation dari masa ke masa.

Dalam pendidikan sekolah adalah lembaga yang sangat vital. Pentingnya sekolah tentu menimbulkan adanya tanggungjawab bersama. Perlu ada keterlibatan seluruh aspek lapisan masyarakat di negeri ini. Jangan hanya pelaku pendidikan saja yang berjuang dan mengetahui tentang akan kemana pendidikan bermuara. Isu-isu tentang perubahan kurikulum disparitas pendidikan dan berbagai hal yang berkaitan dengan pendidikan seharusnya menjadi tanggung jawab bersama dan menjadi urusan semua elemen masyarakat.

Di era peradaban viral ini apabila diperhatikan dimedia sosial berapa orang atau organisasi yang peduli dan membuat konten-konten tentang pendidikan  mereka ini sangat kecil jumlahnya. Inilah kemudian menjadikan  pendidikan itu tidak penting, tidak menyenangkan dan tidak menarik. Jika sekolah itu menarik maka tidak akan ada anak-anak berseragam sekolah pada jam sekolah yang nongkrong di terminal, di warung kopi atau diwarnet. Jika sekolah itu menarik maka anak-anak akan dengan sendirinya datang kesekolah  tanpa beban di marahi dan dinasehati oleh orangtuanya. Orangtua juga sering salah dalam membuat niat yang diucapkan berulang-ulang di depan anaknya yaitu sekolah  itu agar mendapatkan ijazah kemudian agar dapat bekerja. Apakah impian-impian itu salah? Apakah cita-cita itu tidak benar? Tentu boleh bercita-cita demikian namun kepedulian akan pendidikan anak rupanya tidak sebesar cita-cita itu.

Ketika membicarakan tentang pendidikan maka Ada 3 hal yang berkaitan dan tidak bisa dipisahkan yaitu learning atau belajar adalah proses memperoleh skill atau pemahaman tentang suatu hal contohnya adalah ketrampilan melakukan kegiatan jasmani. Menurut Ki Hajar Dewantara bahwa sebenarnya setiap anak memiliki potensi untuk berjalan maka orangtuanya hanya perlu menuntun tidak perlu memberi teori kepada bayinya maka dengan berlatih dan banyak kegagalan dalam belajar kemudian anak akan mampu berjalan bahkan berlari. 

Yang kedua yaitu education atau pendidikan adalah pendekatan yang digunakan untuk mengorganisir suatu proses dalam pendidikan. Banyak orangtau yang kesulitan dalam mengorganisir anaknya dalam pendidikan sehingga mereka menitipkan pendidikan anaknya disekolah-sekolah yang dipilih oleh orangtuanya.  Apa yang perlu diorganisir dalam pendidikan? Yaitu waktu belajar, jadwal belajar, mata pelajaran, guru dan lain sebagainya.  Dinegara-negara maju banyak orang tua yang mampu mengorganisir pendidikan anaknya maka kemudian banyak orangtua yang memilih home schooling karena mereka mampu secara finansial dan juga mampu secara intelektual. Di Indonesia home shooling juga telah banyak  dilakukan oleh orang tua dengan pertimbangan tertentu. Yang ketiga adalah school, dalam hal ini sekolah adalah komunitas guru dan siswa yang belajar bersama-sama. Guru memegang kunci dalam suatu generasi sedangkan siswa memegang peranan sebagai pelaku generasi yang melesatkan dirinya untuk menuju cita-citanya.

Ketiga hal di atas merupakan satu kesatuan yang saling terkait. Pentingnya belajar, pendidikan dan sekolah akan menjadikan satu kekuatan agar gap generation yang tidak dapat dihindari akan tetapi dapat dilewati walaupun dengan berbagai permasalahan yang akan mengurangi kerugian pada pihak-pihak tertentu.

Mari kita tinjau kembali berapa banyak siswa yang pergi kesekolah setiap pagi namun mereka tidak belajar. Belajar itu bisa dimana saja dan kapan saja. Tidak harus pagi hari ketika jam kerja dimulai. Akan tetapi berapa siswa yang mampu belajar diluar sekolah ?. Berapa orangtua yang mampu memfasilitasi anaknya untuk belajar diluar sekolah ?. Maka untuk memulai tahun ajaran baru mari kita sebagai siswa, sebagai guru, sebagai orangtua dan sebagai bagian dari masyarakat untuk bersama-sama memberikan semangat baru untuk cita-cita lama yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.