1000 Guru dan Kepala Sekolah Inspiratif Tingkat Propinsi Jawa Barat Mengikuti Kegiatan Semarak Karya Transformasi Pendidikan Berbasis Komunitas Belajar Program GEBRAK (Gebyar Sekolah Penggerak)

Oleh: Dra. Mulus Wahya Dyatmika, M.Pd

Dibaca: 83 kali

Program GEBRAK (Gebyar Sekolah Penggerak) yang diikuti oleh 1000 orang dari unsur guru, kepala sekolah, pengawas dari tingkat TK, SD, SMP dan SMA.

Pada tanggal 21-24 November 2022 Balai Besar Guru Penggerak  (BBGP) Propinsi Jawa Barat  menyelenggarakan Kegiatan Semarak Karya Transformasi Pendidikan Berbasis Komunitas Belajar

Program GEBRAK (Gebyar Sekolah Penggerak) yang diikuti oleh 1000 orang dari unsur guru, kepala sekolah, pengawas dari tingkat TK, SD, SMP dan SMA.

Adapun tujuan diselengarakannya GEBRAK ini adalah untuk memberikan inspirasi dan motivasi bagi sekolah penggerak melalui berbagi praktik baik implementasi PSP dari Kepala Sekolah, pengawas sekolah maupun guru komite pembelajaran.

Kegiatan ini dibuka oleh Kepala BBGP Provinsi Jawa Barat  Bapak Mohamad Hartono SH, M.Ed dan dihadiri oleh   Kepala Dinas Pendidikan Kota Bandung Bapak Drs. Hikmat Ginanjar, M.Si.

Pelaksanaan GEBRAK ini dilaksanakan di beberapa Hotel di Kota Bandung diantara Hotel Grand Aquila, Hotel Grand Asrilia, Hotel Horison dan Hotel IBIS.

Dalam kegiatan ini diisi dengan penyampaian materi tentang Tranformasi Pendidikan, Program Guru Penggerak, Program Sekolah Penggerak, Implementasi Kurikulum Merdeka, Profil pelajar Pancasila dan Menciptakan Sekolah Ramah Anak.

Terakhir dilaksanakan  Pemaparan Praktek Baik Sekolah Penggerak dan Pameran Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Semoga dengan GEBRAK ini dapat menjadi contoh bagi sekolah-sekolah lain dalam melaksanakan Impelementasi Kurukulum Merdeka di Jawa Barat.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...