Beueu…, Calageur Amang.., Embi..?? (Cerita-cerita Lucu di Jejak Pengabdian)

Oleh Jaka Suryawan

(SMAN 1 Cisayong)

Refleks mata melirik kalender yang tergantung di dinding kantor. Masyaa Allaah.., tak terasa sudah hampir dua tahun saya melaksanakan tugas di sini, tepatnya satu tahun sembilan bulan lebih. Selaput otak pun menerawang pada jejak perjalanan yang sudah terjelajahi. Mencoba menghitung jarak yang telah tergambar di marka jalan. Tanpa menggunakan alat pengukur jarak pun sudah hapal rasanya bahwa jarak yang harus ditempuh satu kali jalan dari tempat tinggal ke tempat pengabdian di sini sekitar 225 kilo meter. Jadi perlu energi yang cukup untuk menempuh 450 kilo meter pulang-pergi. Itu jarak yang harus ditempuh jika harus bolak-balik dalam satu minggu, dan memang biasanya begitu. Andai satu bulan rata-rata empat minggu, maka jarak tempuh dalam satu bulan adalah sekitar 1.800 kilo meter. Iseng-iseng menghitung jarak total yang sudah tertapaki, ternyata sudah 37.800 kilo meter jarak tertempuh selama 21 bulan mengemban tugas. Hitungan itu pun jika jadwal pulang-pergi normal. Belum lagi kalau ada keperluan mendadak sehingga harus ada jarak tambahan yang harus ditempuh.

Garis putus-putus itu jadi terlihat sambung-menyambung, ribuan kilo meter panjangnya. Di antara jejak jarak tersebut, banyak sekali cerita yang tersusun. Pahit, asam, manis, sampai tawar tanpa rasa. Ada baiknya jika pada kesempatan ini saya berbagi cerita-cerita lucu bahkan konyol yang saya alami selama melaksanakan tugas di SMAN 1

Cisayong Kabupaten Tasikmalaya. Saya menceritakan hal ini sejatinya hanya untuk berbagi pengalaman dan kebahagiaan dengan pembaca, lebihnya..., semoga menjadi penghibur di sela-sela mumetnya masalah yang kita hadapi.

Kesan pertama saat menginjakkan kaki di sekolah ini, mata dibuat ‘takjub’ dengan pemandangan yang ada. Menyeruak rasa “ajib binti heran” saat melihat petakan sawah dengan padi yang saat itu sedang menguning di dalam area sekolah. selintas teringat anekdot “Sekolah Mewah” alias sekolah mepet ke sawah untuk menggambarkan sekolah yang berada di pinggiran atau berbatasan dengan sawah milik penduduk sekitar. Namun ini bukan sekedar mepet, tepatnya mungkin ada petakan sawah di tengah area sekolah. Usut punya usut ternyata itu adalah petakan sawah milik penduduk yang tidak terbebaskan saat penyediaan lahan sekolah. Tak apalah pikirku, semoga menjadi sekolah swa sembada beras!!

Cerita berikutnya masih berhubungan dengan keadaan lahan sekolah, dan masih di awal-awal pengabdian saya di sini. Oh ya.., sekedar pemberitahuan bahwa lahan sekolah kami sangat minimalis dan jauh dari standar luas sekolah untuk kategori Sekolah Menengah Atas. Luas lahan sekolah kami hanya 6.204,4 m². Itu pun terbagi menjadi empat kepemilikan, yakni 3.514 m² milik Pemerintah Provinsi Jawa Barat, 994 m² milik Pemerintah Kabupaten Tasik Malaya, 64,4 m² hasil usaha Komite Sekolah, dan 1.632 m² lainnya merupakan tanah carik desa.

Suatu hari saya kedatangan aparat pemerintahan desa. Maksud utama kunjungan itu adalah untuk silaturrahmi. Tentu saja saya merasa senang. Saya anggap itu adalah suatu pengakuan atas kehadiran saya di sini. Namun yang kurang mengenakkan adalah maksud ikutannya, nurtural effect mungkin istilah kerennya. Ternyata maksud sampingan yang sebenarnya maksud utama kedatangannya adalah untuk menagih uang sewa tanah carik desa yang digunakan oleh sekolah. Selidik punya selidik, ternyata sekolah harus membayar sewa untuk tanah carik yang digunakan sejak sekolah ini berdiri, sekitar sepuluh tahun berjalan.

Sistem sewanya diamsalkan pada pengolahan sawah. Setiap masa panen sekolah harus membayar sewa sebesar Rp 2.000.000,-. Anehnya, waktu sewa yang (katanya) disepakati adalah setiap 3 bulan, sehingga sekolah harus bayar sewa dalam satu tahun sebanyak empat kali.  Lho… kok bisa? Bukankah waktu pengolahan tanam padi hingga panen itu memerlukan waktu empat bulan? Sehingga harusnya sekolah membayar 3 kali dalam setahun, hadeuh!

Cerita berlanjut lebih konyol lagi karena akhir-akhir ini pihak aparat pemerintahan desa mengajukan kenaikan uang sewa menjadi Rp 2.500.000,- per musim panen. Kesempatan ini saya gunakan untuk negosiasi ulang, dalam arti sekolah setuju dengan kenaikan harga sewa dengan catatan waktu panen menjadi 4 bulan, atau 3 kali dalam setahun. Namun usulan ini ditolak dan mereka keukeuh dengan pendiriannya untuk menaikkan harga sewa dengan ketentuannya yang dibuat secara sepihak. Hanya bisa ‘ngedumel’ dalam hati. Bukankah sekolah itu lembaga non profit yang disediakan oleh pemerintah untuk melayani kebutuhan masyarakat desa akan pendidikan? Bisa-bisanya harus dibebani dengan sewa tanah segala. Beu…!!

Lanjutlah ke cerita lainnya. Sebagai kepala sekolah baru- fresh from diklat- tentu saja saya datang ke tempat tugas baru dengan segenap idealisme, semangat, dan ide-ide konstruktif di kepala. Dibarengi cita-cita ingin mengimplementasikan materi-materi yang didapat dari diklat BCKS saya melangkah optimis membangun sekolah yang saya pimpin. Namun apa daya, cita-cita tinggal harapan. Realita ternyata tidak seindah idealisme. Tak berselang lama kedatangan saya di tempat tugas ternyata dihadapkan pada ‘masa orientasi’, atau tepatnya, “perundungan”, atau apalah namanya itu, yang jelas sangat menyita emosi, energi, dan bahkan materi. Eeh.., ternyata kepala sekolah bisa dibully juga ya?

Belum genap sebulan mengemban tugas, saya dikejutkan dengan kedatangan oknum yang memperkenalkan diri sebagai awak media. Mereka menyapa saya dengan gertakan yang bertajuk pungutan liar alias pungli. Mereka membawa bukti-bukti transaksi pungutan yang dilakukan oleh sekolah (karena ada kwitansi berstempel sekolah). Transaksi tersebut merupakan ‘dosa’ masa lalu, karena dilihat dari titi mangsanya di sekitar tahun 2020, jauh sebelum saya ditugaskan. Tentu saja saya menolak menanggapi hal tersebut karena hal itu terjadi sebelum kepemimpinan saya. Namun mereka bersikeras, dan bahkan menekan saya untuk ‘bertanggungjawab’. Saya pun tetap pada pendirian saya.

Buntut dari insiden tersebut sungguh sangat mengganggu eksistensi saya. Hanya berselang sehari, berita “Pungli di SMAN 1 Cisayong” beredar di media online. Berita itu berlatar belakang foto profil sekolah dan sekaligus profil saya pun di ekspos tanpa seizin saya. Yang lucu sekaligus membuat ‘eneg’ adalah kalimat-kalimat yang seolah-olah hasil wawancara dengan saya yang isinya saya ‘mengakui’ kasus tersebut. Tentu saja hal ini sangat merugikan nama saya. Terlebih saya akhirnya dipanggil oleh atasan langsung saya. Bolak-balik saya harus mengkonfirmasi masalah tersebut. Walau akhirnya mereka memaklumi keberadaan dan posisi saya waktu itu, namun tetap menekankan saya untuk segera menyelesaikan kasus ini.

Kurang lebih tiga bulan saya menikmati diteror, dan diburu oleh awak media tersebut. Namun ada hikmah di balik kejadian tersebut. Saya menjadi sangat yakin akan kekuatan doa dan keikhlasan. Dan atas pertolongan Allah, akhirnya datang juga penyelesaian atas permasalahan ini. Yaa, walau sangat menyesakkan dada. Timbul keberanian saya untuk menghadapi rongrongan ini. Tentu saja setelah berkoordinasi dengan stake holder, terutama pihak Komite Sekolah. Penyelesaiannya? Mereka bersedia menghentikan ‘kasus’ ini dengan jaminan sekolah mau mengganti oplah koran harian mereka. Jumlahnya tidak tanggung-tanggung, 10.000 eksemplar dengan harga pereksemplar Rp 2.000,-. Terbayang jumlah dana yang harus dikeluarkan andai saya tidak melawan. Setelah negosiasi yang cukup panas dan berbelit, akhirnya (komite) sekolah diperbolehkan hanya membayar seperempat harga. Masalah untuk sementara selesai, namun tetap saja ada yang nyekleuk di tenggorokan. Beueu…!!

Ada lagi cerita yang tak kalah konyolnya, mari kita simak. Satu kesan yang mengganggu pikiran, bahkan sebelum menjejakkan kaki di sini adalah bahwa sekolah ini merupakan sekolah kecil yang sangat sulit berkembang. Setidaknya, itulah yang saya dapatkan dari kesan yang beredar. Selain luas lahan yang sangat kurang, fasilitas yang minimalis, terutama adalah ‘brand’ sekolah di mata masyarakat. Satu yang menyakitkan adalah gelar informal sebagai ‘sekolah buangan’ dari siswa-siswa bermasalah dan mutasi ke sekolah ini. Selidik punya selidik ternyata memang benar, manajemen tedahulu terlalu mudah menerima mutasi siswa masuk. Banyak siswa pindahan dari sekolah-sekolah swasta kecil, pesantren, dan bahkan dari sekolah yang tidak sejenis, semisal dari SMK, atau dari Madrasah Aliyah.

Segera saya membuat kebijakan untuk tidak terlalu mudah menerima siswa pindahan dari sekolah sekitar. Apalagi dari sekolah swasta. Apalagi dari sekolah yang jenis dan struktur kurikulumnya berbeda. Apalagi dari sekolah yang gak jelas juntrungannya. Selanjutnya segera disusun SOP untuk mutasi siswa. “Biarlah kita sekolah kecil, namun nama baik dan marwah sekolah sangat perlu dijaga bersama.

“Ibarat perusahaan angkutan, armada kita bus eksekutif yang tidak mengangkut penumpang di jalan.” Saya berujar di acara pembinaan pegawai saat itu.

Sore hari, hujan turun dengan malas. Tidak besar, namun tidak juga mau berhenti. Tergesa-gesa langkah menuju tempat parkir. Namun tertahan karena ada sesosok ibu yang mencegat. Ternyata ibu itu sudah lama menunggu saya dengan maksud ingin memindahkan anaknya dari sebuah MA Swasta yang berlokasi di sekitar sekolah. Saya jadi teringat laporan dari Wakasek Kesiswaan tadi siang mengenai hal mutasi siswa ini. Saya pun kembali menegaskan bahwa sekolah tidak menerima mutasi siswa dari dari sekolah yang berbeda struktur kurikulum, apa lagi dari sekolah swasta yang berada di sekitar sekolah. Namun walaupun sudah panjang lebar saya memberi pengertian, si Ibu tidak mau menerima kebijakan saya, dan menganggap kebijakan saya sangat tidak bijaksana. Obrolan pun terhenti, saya bergegas pulang.

Besoknya beredar video obrolan saya dengan si Ibu di media sosial. Ternyata diam-diam si Ibu merekam perbincangan kemarin. Tentu saja berbagai komentar netizen berseliweran menanggapi video tersebut. Pada umumnya mereka mengkritik kebijakan saya dengan komentar-komentar miring. Benarlah ungkapan yang menyatakan “Hanya Netizen yang maha tahu dan  maha kuasa”. Padahal, Apa peduli mereka terhadap penegakkan wibawa sekolah yang saya perjuangkan?? Beueu..!!

Cuaca sangat terik. Halaman sekolah yang masih beralas tanah dan pasir nampak berdebu. Debu-debu itu berterbangan saat ada kendaraan yang keluar atau masuk. Tak berselang lama terlihat masuk sebuah mini bus dan parkir tepat di depan kantor. Kembali debu-debu berterbangan di sekitar halaman. Nampak turun seorang lelaki tambun dengan pakaian perlente. Perawakannya pendek dengan perut agak buncit. Berjalan dengan tegap penuh percaya diri.

“Selamat siang Pak Haji.., sehat?” Sapanya seraya menarik tangan saya yang saat itu berdiri di depan pintu kantor. Ia bahkan terus menggandeng dan ‘menyeret’ saya agar masuk ke ruang kepala sekolah. Ruangan kerja saya!!

Tidak berselang lama dia berbincang ngalor ngidul tak jelas, masuklah tiga orang lainnya dengan membawa tas besar. Perawakan ke tiganya gemuk, tegap dan berotot. Setelah basa-basi, seorang di antaranya mengeluarkan tiga eksemplar buku tebal-tebal dan meletakkannya di meja. Satu buku berisi tentang kumpulan peraturan pendidikan, satu buku tentang pendidikan kepramukaan, dan yang lainnya tentang kurikulum merdeka. Sebenarnya, semua buku itu sudah ada di lemari. Mungkin itu adalah ‘jejak pengorbanan’ sekolah di kesempatan sebelumnya. Ternyata mereka adalah gerombolan penjual buku dengan modus ancaman dan pemaksaan.

Saya dengan halus menolak karena buku-buku itu sudah ada di lemari. Saya mengambil buku serupa yang ada di lemari. Namun mereka tetap memaksakan dagangannya dengan harga yang tidak main-main. Satu eksemplar buku harus dibeli dengan harga fdua juta rupiah, dan sekolah minimal harus beli tiga eksemplar, gila!! Saya tetap menolak untuk membelinya. Namun mereka tetap gigih berupaya  mengeroyok saya dengan kata-kata tekanan, dan bahkan ancaman yang tidak logis. Kondisi penuh tekanan tersebut membuat kesabaran saya akhirnya habis, namun tidak tahu harus berbuat apa. Saya akhirnya menyanggupi membeli satu buku dengan harga satu juta saja. Maksudnya agar mereka cepat pergi. Namun mereka tidak terima. Setelah lama rebut tawar maka terpaksa sekolah harus mengeluarkan uang sebesar satu juta lima ratus ribu rupiah untuk barang yang sebenarnya tidak diperlukan!

Ada yang menggelitik saat mereka pamit. Salah seorang dari mereka berkata:

“Kami tuh sudah tiga kali datang ke sini, kebetulan Pak Haji waktu itu sedang umroh katanya..”

“Maksudnya?” Saya bertanya akan maksud pernyataannya.

“Yaa.. Dari Bandung itu khan transfort dan operasional sekitar 500 ribu sekali berangkat Pak Haji…, jadi…ngerti lah…”

“Lha… emang siapa yang mengundang?” mulai kesal, saya mendorongnya agar cepat pergi. Sepulangnya gerombolan itu, iseng saya buka halaman buku yang tergeletak di meja. Isinya..?? Lembaran buram hitam putih, rupanya buku itu hasil foto copy-an yang jika dikalkulasikan hanya memerlukan dana sekitar lima puluh ribu hingga seratus ribuan…, Beueu!!

Cerita terakhir terjadi sekitar sebulan lalu. Saat itu saya sedang mengikuti tahap lanjutan seleksi pegawai berkinerja terbaik atau Employee of The Month tingkat KCD Wilayah XII. Kegiatan ini merupakan paparan peserta dengan moda daring.

Beberapa kali saya terganggu dengan hand phone yang terus berdering. Saya periksa, ternyata nomor salah seorang oknum awak media lokal. Saya ingat, baru beberapa bulan oknum ini ‘memalak’ sekolah sehubungan dengan kegiatan perpisahan. Saat itu saya tidak menanggapinya karena kegiatan perpisahan tidak dilaksanakan oleh sekolah, tapi inisiatif para siswa dengan pihak komite sekolah. Namun Ia tidak perduli dengan keterangan saya, dan menganggap bahwa itu hanya modus sekolah. Dengan berlaga sok jagoan dan sok ngerti hukum dia meminta sejumlah uang yang jumlahnya cukup besar. Tentu saja saya menolak. Hingga saat itu terjadi perdebatan yang sangat panas, walau akhirnya sekolah tetap harus mengeluarkan dana tersebut, walau tidak sebesar yang dia minta.

Sambungan WA phone itu saya reject lalu saya japri untuk minta maaf karena saya sedang ada aktifitas penting. Namun beberapa kali telepon itu berdering lagi. Dan beberapa kali juga saya reject. Akhirnya Dia kirim pesan wapri. Dari japrian itu diketahui bahwa saat itu dia sedang kebingungan karena anaknya sudah hampir seminggu sakit (Wallahu’alam), dan belum sempat di bawa ke dokter karena tidak memiliki dana untuk itu. Ujung-ujungnya dia mengirimkan no rekening dan dengan menghiba-hiba meminta bantuan dana untuk pengobatan anak tersebut. Saya iseng menjawab japrian tersebut seraya menyindirnya;

“Punten Kang.., asa teu kantos nitipkeun murangkalih ka Akang abdi mah…” ditambahkan emot kepala pusing…

Ketika malak kelihatan seperti jagoan, giliran ada kebutuhan kok menghiba-hiba…, Beueu..!!

Saya kembali memperhatikan penanggalan yang ada di kalender di ruang kerja saya. Mengingat cerita-cerita konyol itu, hati jadi geli sendiri. Mulut pun refleks berujar; “Beueu..., calageur Amang.., Embi…??”

Tasikmalaya, September 2023