Hebat! SDN 172 Andir Kidul Kembali Torehkan Prestasi, Luncurkan Buku ke-3 Parenting Deep Learning untuk Perkuat Kolaborasi Sekolah dan Keluarga

BANDUNG, Beritadisdik.com- SDN 172 Andir Kidul kembali menorehkan prestasi membanggakan di bidang literasi pendidikan dengan meluncurkan buku ketiga berjudul “Parenting Pendekatan Deep Learning dalam Pendidikan Formal dan Informal”. Kegiatan launching buku ini dilaksanakan selama dua hari, tanggal 9–10 April, bertempat di lingkungan SDN 172 Andir Kidul di Bandung.

Acara berlangsung meriah dan penuh antusiasme, dihadiri oleh para tokoh pendidikan, pengawas sekolah, pegiat literasi, komite sekolah, guru, orang tua, serta siswa. Tidak hanya peluncuran buku, kegiatan ini juga dimeriahkan dengan berbagai kreasi seni siswa yang menampilkan bakat dan kreativitas anak-anak, mulai dari penampilan tari, musik, hingga pembacaan puisi bertema pendidikan dan keluarga. Suasana kegiatan terasa hangat dan penuh kebanggaan, mencerminkan semangat kolaborasi antara sekolah dan keluarga.

Ketua GLN Gareulis Nasional, Hj. R. Yulia Yulianti, M.Pd., yang menilai bahwa lahirnya buku ketiga ini menunjukkan konsistensi sekolah dalam mengembangkan budaya literasi. Ia menegaskan bahwa gerakan literasi tidak hanya berhenti pada kegiatan membaca dan menulis, tetapi juga harus melibatkan keluarga sebagai bagian penting dari proses pendidikan.

Menurutnya, buku “Parenting Pendekatan Deep Learning dalam Pendidikan Formal dan Informal” diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi orang tua dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan di rumah. Ia juga menyampaikan bahwa keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak menjadi faktor utama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan karakter anak.

Kepala Seksi Kurikulum Bidang PPSD dari Dinas Pendidikan Kota Bandung, Dr. Sukanda Permana, M.Pd., dalam sambutannya menyampaikan apresiasi tinggi terhadap inisiatif yang dilakukan oleh sekolah. Ia menilai bahwa penerbitan buku parenting berbasis deep learning merupakan langkah maju dalam menjawab tantangan pendidikan saat ini.

Menurutnya, pendidikan tidak dapat berjalan optimal jika hanya mengandalkan proses pembelajaran di sekolah. Peran keluarga memiliki posisi yang sangat penting dalam membangun karakter dan pemahaman mendalam pada anak. Ia menambahkan bahwa pendekatan deep learning memungkinkan peserta didik untuk tidak sekadar menghafal materi, tetapi memahami konsep secara mendalam, kritis, dan aplikatif dalam kehidupan sehari-hari.

“Buku ini menjadi bukti bahwa sekolah mampu berinovasi dan berkontribusi dalam pengembangan pendidikan yang berkualitas. Saya berharap karya ini dapat menjadi referensi bagi sekolah lain dalam memperkuat sinergi antara pembelajaran formal dan informal,” ungkapnya.

Pengawas bina, Bina Sulastri, S.Pd.AUD., M.Pd., turut memberikan pandangan bahwa penerbitan buku ini merupakan bentuk nyata inovasi pendidikan yang patut diapresiasi. Ia menilai bahwa pendekatan parenting berbasis deep learning sangat relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini yang menuntut kreativitas, pemahaman mendalam, serta kemampuan berpikir kritis.

Ia juga menambahkan bahwa kehadiran buku ini dapat menjadi panduan praktis bagi orang tua dalam mendampingi anak belajar secara mandiri, terutama di tengah perkembangan teknologi yang semakin pesat. Menurutnya, sekolah yang mampu menghadirkan inovasi seperti ini menunjukkan kesiapan dalam menghadapi tantangan pendidikan masa depan.

Dukungan penuh juga datang dari Ketua Komite SDN 172 Andir Kidul, Anna Martiana, MD., yang menyampaikan rasa bangga atas pencapaian sekolah dalam menghasilkan karya literasi yang bermanfaat bagi masyarakat. Ia menegaskan bahwa komite sekolah selalu mendukung berbagai program yang bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan dan keterlibatan orang tua.

Menurutnya, buku ini sangat penting karena memberikan pemahaman kepada orang tua tentang bagaimana mendampingi anak belajar dengan pendekatan yang tepat. Ia berharap buku ini dapat dimanfaatkan secara luas oleh keluarga sehingga tercipta lingkungan belajar yang harmonis antara sekolah dan rumah.

Pada kesempatan yang sama, Kepala SDN 172 Andir Kidul, Nunung Nurlaila, S.Pd., M.M.Pd., menegaskan bahwa peluncuran buku ketiga ini merupakan bagian dari komitmen sekolah dalam membangun budaya literasi yang berkelanjutan. Ia menyampaikan bahwa buku ini lahir dari pengalaman nyata di lapangan, di mana banyak orang tua membutuhkan panduan dalam mendampingi anak belajar di rumah.

Menurutnya, pendekatan deep learning menjadi salah satu strategi yang dapat membantu anak memahami pelajaran secara lebih mendalam, sekaligus membangun karakter dan kemandirian belajar. Ia berharap buku ini dapat menjadi jembatan komunikasi antara sekolah dan orang tua, sehingga tercipta sinergi yang kuat dalam mendukung pendidikan anak.

“Melalui buku ini, kami ingin mengajak orang tua untuk menjadi mitra aktif dalam pendidikan anak. Pendidikan bukan hanya tanggung jawab sekolah, tetapi juga keluarga. Dengan kolaborasi yang baik, kami yakin anak-anak akan tumbuh menjadi generasi yang cerdas, kreatif, dan berkarakter,” ujarnya.

Peluncuran buku “Parenting Pendekatan Deep Learning dalam Pendidikan Formal dan Informal” menjadi tonggak penting bagi SDN 172 Andir Kidul dalam mengembangkan gerakan literasi sekolah. Buku ini juga menandai keberhasilan sekolah dalam mempertahankan konsistensi berkarya, setelah sebelumnya berhasil menerbitkan buku-buku literasi yang mendapat sambutan positif dari masyarakat.

Dengan hadirnya buku ketiga ini, sekolah berharap dapat terus menginspirasi sekolah lain untuk berinovasi dan menghasilkan karya yang bermanfaat bagi dunia pendidikan. Kegiatan launching ini tidak hanya menjadi seremoni peluncuran buku, tetapi juga menjadi simbol komitmen bersama dalam membangun pendidikan yang lebih baik melalui kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat.