PEMECAHAN MASALAH MENGHASILKAN TANTANGAN BARU

Penulis: Bilal Mubarok, S.Kom

Dibaca: 208 kali

Bilal Mubarok, S.Kom

Oleh Bilal Mubarok, S.Kom

(Guru SMKN 1 Campaka Cianjur)

 

Setelah berbagi kisah sebelumnya dengan judul "Memahami Karakter Peserta Didik Teknik Mesin Itu Menyenangkan" dan "Cara Anak Teknik Mencari Perhatian", maka saatnya menutup kisah di tahun 2021. Cerita ini akan menjadi salah satu kisah yang sangat memberi banyak pembelajaran terutama bagi penulis. Ohh iya kalau pembaca langsung membaca kisahnya ke sini tidak akan terlalu mengerti tentang bagaimana kisah ini secara utuh. Jadi sebaiknya baca dulu kisah sebelumnya dengan judul tulisan di atas ya.

Sore itu saya ada pesan masuk di Whatsapp Group (WG), yang berisikan laporan terkait permasalahan yang melanggar aturan sekolah dari salah satu wali kelas yang juga merupakan tim dari jurusan ini. Setelah mendapat laporan di WG tersebut, kami berdiskusi untuk mencari informasi dan menindaklanjuti laporan tersebut.

Karena komunikasi yang kami bangun sangat baik, maka tidak perlu waktu lama di malam harinya sekitar pukul 20.00 WIB. Kami mendapat informasi dari peserta didik kelas 12 yang telah menjadi motor untuk penggerak teman sebaya dan adik kelasnya, namun informasi yang kami dapat sangat rumit dan berbelit, tetapi tim kami meyakinkan bahwa peserta didik yang dulu bersangkutan sekarang juga ikut terlibat.

Saya sendiri mendesak demi mendapat informasi dari peserta didik kelas 11 yaitu si Agra (bukan nama aslinya) dengan beberapa strategi dan teknik. Saya tidak mendapat informasi dari si Agra ini, bahwa dia keukeuh tidak terlibat dan tidak mengetahuinya sama sekali, tetapi si Agra memberi petunjuk. Info itu menjadi titik terang bagi saya. Di sisi lain saya mendapat informasi lagi bahwa benar kelas 12 tersebut ikut terlibat, serta informasi tersebut sama dengan yang diberikan si Agra yaitu ke teman sekelasnya sebut saja Si Adru (bukan nama sebenarnya).

Sampai tiba sekitar pukul 23.12 WIB dapatlah kejelasan informasi dari si Adru ini, adalah benar kelas 12 yang sebelumnya terlibat sekarang juga terlibat. Keesokan harinya kami memanggil peserta didik kelas 12 yang terlibat tersebut ada sekitar 6 orang, setelah selesai melaksanakan pertandingan final futsal dalam acara Class Meeting.

Dengan informasi yang didapat sebelumnya sangat minim, kami pun kesulitan untuk menggali informasi. Tetapi karena kerja tim yang sangat bagus dengan memberi pandangan terkait hal tersebut didapatlah informasi secara perlahan-lahan yang sampai pada akhirnya didapat informasi lengkap.

Sampai pada akhirnya tim kami menyimpulkan bahwa yang yang terlibat saat ini yaitu kelas 12 adalah tekanan dari kakak kelas sebelumnya (alumni ). Begitu pula kelas 11 juga tertekan oleh kelas 12. Sebenarnya saya pun merupakan alumni dengan jurusan yang sama maka saya tidak sulit untuk berkomunikasi dengan alumni tersebut untuk memecahkan masalah secara kekeluargaan dengan memberikan beberapa pandangan.

Dari kejadian tersebut sebagai guru saya menyadari bahwa bekal setelah keluar dari sekolah kompetensi peserta didik tidak merata, dan ini menjadi tantangan bagi saya pribadi bagaimana mencari dan berekspresi dalam pemecahan masalah tersebut.

Ohh iyah buat semuanya bisa mengunjungi saya kapan pun dan di mana pun melalui berikut ini:

instagram        : @embilllk atau Link https://www.instagram.com/embilllk/

Facebook         : Bilal M atau Link https://www.facebook.com/mustak.bilal95

Tamat.

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...