Penulis: Eva Helviana Hafsah

Eva Helviana Hafsah
Oleh Eva Helviana
Hafsah
(SMKN 1
Cikalongkulon)
Langkahku menuju
kelas penuh dengan semangat. Sebelum memasuki kelas kupastikan masalah pribadi
jangan sampai memengaruhi mood dalam menjalankan tugas sebagai guru. Aku
memasuki kelas dengan menyampaikan salam sambil tersenyum. Mereka serentak
menjawab salam dengan wajah ceria. Pembelajaran belum dimulai, suara mereka
mulai terdengar dengan pertanyaan-pertanyaannya, “Apa kabar Miss?” “Miss sehat?”
Aku duduk lalu
mengajak mereka untuk berdoa dipimpin oleh ketua kelas mereka. Sang ketua kelas
memimpin doa menggunakan Bahasa Inggris yang memakai logat Sunda kerap
ditertawakan oleh teman-temannya. Setelah selesai berdoa, aku mengabsen mereka
satu persatu. Kutanya kabar mereka, jawabannya selalu beragam dan selalu saja
ada salah satu mereka yang tingkahnya atau ucapannya membuat semuanya tergelak.
Sebelum memulai
pembelajarn, aku biasanya memberikan game yang menarik. Mereka akan
sangat antusias dan kegaduhan pun sering terjadi. Aku sering membiarkannya
selama mereka bertingkah dalam keadaan wajar. Hadiah game walaupun hanya
beberapa bungkus permen membuat mereka senang. Pembelajaran dimulai dengan
penuh semangat, aku selalu memeriksa tugas atau kegiatan yang mereka kerjakan
di kelas dan selalu memberikan penilaian dengan dua buah kata yaitu “good”
atau “excellent”. Mereka sangat senang walaupun mendapat kata-kata
tersebut. Ketika pembelajaran pada jam terakhir, kadang mereka terlihat lelah
dan mengantuk. Aku biasanya memberikan lagu Bahasa Inggris terbaru sesuai
dengan lagu kesukaan mereka. Selain belajar pengucapan, dengan memberikan lagu
juga memberikan semangat mereka untuk belajar. Kita bernyanyi bersama
melepaskan semua kepenatan dan setelah itu suasana belajar akan kembali membaik
penuh dengan semangat.
Pada suatu pagi,
aku pernah datang terlambat ke kelas. Aku berjalan dengan sedikit berlari
menuju kelas. Dari kejauhan nampak Ibu Kepala Sekolah tengah berjalan
berkeliling memeriksa tiap kelas. Beliau adalah orang yang sangat disiplin.
Baginya pelayanan terbaik adalah melayani siswa dengan mengajar dan mendidik
dengan baik. Aku berlari menuju kelasku karena khawatir Ibu Kepala Sekolah itu
akan mendahuluiku memasuki kelas. Ketika berlari, ada seorang siswa yang
menemaniku berlari. Aku meliriknya, dia tersenyum dan berkata, “Ayo Miss cepat,
jangan sampai kita keduluan Bu KS”. Aku tertawa mendengar ucapannya. Kami
memasuki kelas sebelum Ibu KS tersebut masuk, dalam hati aku berkata,
“Alhamdulillah selamat”.
Ada salah satu
kelas yang membuatku terkesan. Ketika aku memasuki kelas mereka, mereka akan
menyambut dengan nyanyian “Selamat Datang Ibu”, ketika selesai pembelajaran di
kelas tersebut mereka akan menyanyikan lagu “Terima Kasih Ibu”. Sungguh semua
itu membuatku merasa paling bahagia menjadi seorang guru karena mereka jika
mereka melakukannya hanya untukku tidak untuk guru yang lain. Namun, ada satu
kesalahan yang aku sesali sampai sekarang. Aku pernah membuat hukuman fisik
untuk para siswa yang tidak mengerjakan tugas atau bertingkah tidak disiplin.
Hukuman fisik tersebut adalah menyuruh mereka berlari di lapangan sambil
bernyanyi. Sesungguhnya mereka menyukai hukuman tersebut tapi tentu saja aku
sebaiknya tidak boleh memberikan hukuman fisik tersebut walaupun mereka
menyukainya.
Setiap perpisahan
akan meninggalkan kesedihan. Ketika mereka telah menyelesaikan tugasnya menjadi
seorang siswa selama tiga tahun, mereka dikembalikan kepada kedua orang tuanya.
Mereka dipersiapkan menjadi manusia yang lebih tangguh di masyarakat. Ada yang melanjutkan
ke jenjang yang lebih tinggi, ada yang bekerja dan sebagian lagi menikah.
Setiap angkatan meninggalkan kesan dan kenangan yang berbeda.
Ah, aku sungguh
rindu suasana mengajar tersebut. Itu adalah keseharianku mengajar sekitar 4
tahun yang lalu. Aku merindukan suasana kelas yang ramai karena belajar. Aku
merindukan canda tawa murid-muridku. Menjadi guru untuk siswa SMK/SMA menurutku
lebih menyenangkan karena secara pemikiran mereka lebih dewasa. Sekarang aku
belum merasakan suasana seperti itu lagi. Belajar Tatap Muka Terbatas pernah
dirasakan selama satu bulan dan itu pun masih dalam keadaan waswas karena
pandemi masih berlangsung. Pemerintah masih belum mencabut status pandemi di
negara kita. Sekarang pasien Covid-19 meningkat kembali di beberapa rumah
sakit. Para siswa pun kembali belajar daring dan sebagian belajar luring dengan
sistem bergiliran. Kapankah suasana seperti dahulu bisa dirasakan lagi? Kapan
kami bisa bebas kemana-mana tanpa menggunakan masker? Kapan kami bisa bercanda
dan tertawa tanpa ada rasa waswas? Semoga keseruan mengajar seperti dahulu bisa
dirasakan lagi dalam waktu yang tidak lama.