Penulis: Dinn Wahyudin

Dinn Wahyudin
Oleh Dinn Wahyudin
"Nipah pulau
terluar. Pertahankan sampai Titik Darah Penghabisan". Demikian prasasti
yang tertulis dan ditandatangani langsung oleh Presiden Megawati pada tahun
2004 yang lalu. Prasasti ini disimpan di bibir pantai pulau Nipah yang
berhadapan langsung dengan Selat Singapura.
Pulau Nipah
merupakan salah satu dari 12 pulau terdepan Indonesia yang berhadapan langsung
dengan negara Singapura. Pulau ini sangat strategis karena terletak di jalur
pelayaran internasional. Kapal laut yang akan berlabuh menuju pelabuhan
laut Jurong Port Singapura pasti lewat sekitar
pulau Nipah. Bibir pantai Pulau Nipah dengan Singapura hanya berjarak 10 km
saja. Sangat dekat. Kendati pulau ini tak berpenghuni, namun pulau ini memiliki
nilai politis dan ekonomis yang sangat tinggi. Secara politis, pulau ini
menjadi penyangga terdepan dalam menjaga kedaulatan NKRI. Sejumlah satuan
Angkatan Laut dan TNI hadir di sana untuk tetap siaga menjaga kedaulatan
bangsa. Sedangkan secara ekonomis, pulau Nipah merupakan pulau potensial
sebagai kawasan ekonomis kelautan. Berbagai fasilitas pelabuhan tengah dibangun
di sana. Nipah menjadi penopang sentra niaga, karena berhadapan langsung dengan
pelayaran internasional.
Pada awal tahun
2000, pulau Nipah menjadi perhatian nasional. Pulau Nipah nyaris tenggelam
akibat dari penambangan pasir. Ribuan meter kubik tanah Pulau Nipah dan pulau
lainnya di wilayah Batam Kepulauan Riau.
Sumpah Nipah
diekspor secara legal ataupun ilegal. Ekspor pasir ini sangat masip untuk
memenuhi pasokan urugan bagi reklamasi daratan pulau Singapura. Akibatnya
secara kasat mata gampang dilihat. Pulau Nipah semakin mengecil akibat
penambangan pasir dan nyaris tenggelam karena abrasi laut. Sedangkan daratan
kepulauan Singapura semakin meluas karena program reklamasi pantainya yang
agresif.
Langkah
penyelamatan pulau Nipah ini mulai dilakukan pada tahun 2004. Ketika itu, pada
masa pemerintahan Presiden Megawati Soekarno Putri pembangunan Pulau Nipah
mulai dilakukan. Hal ini ditandai dengan penanaman Cemara laut dan peneraan
telapak kaki Presiden sebagai simbol diawalinya penataan dan reklamasi pulau
Nipah.
Sumpah di Nipah
Dalam suasana
memperingati Sumpah Pemuda 28 Oktober 2021 ini, fenomena yang terjadi di pulau
Nipah dan pulau terluar lainnya, patut dikaji dan masih relevan dengan kondisi
kekinian.
Pertama, semangat
sumpah pemuda yang diikrarkan 28 Oktober 1928 lalu, patut terus digelorakan.
Putra putri Indonesia mengaku bertumpah darah satu, Tanahair Indonesia,
berbangsa satu bangsa Indonesia, berbahasa satu bahasa Indonesia. Komitmen
untuk Tanahair satu, berbangsa satu, dan berbahasa masih sangat relevan
digaungkan. Termasuk di pulau Nipah. Bila tidak ada penanganan saksama,
fenomena pulau Nipah sebagai pulau terluar bisa tergerus dan hilang sebagai
garis pantai. Bila pulau terluar tergerus, titik acuan medialine akan hilang.
Batas negara menjadi hilang. Indonesia akan kehilangan sebagian Tanahair.
Kedua, secara
geografis pulau pulau terluar memiliki nilai strategis. Dalam beberapa kasus,
ada sejumlah pulau yang masih menjadi incaran eksportir legal ataupun ilegal
yang menjual tanah urugan untuk memasok kebutuhan reklamasi negara tertentu.
Ini berbahaya, pulau terluar akan tenggelam.
Ketiga, di
beberapa pulau terluar banyak juga yang berpenghuni. Penduduk lokal yang
umumnya nelayan tradisional adalah yang sebenarnya garda terdepan bangsa.
Mereka berhadapan langsung dengan komunitas luar. Oleh sebab itu penguatan dan
pembinaan mental kewarganegaraan menjadi semakin dominan. Mereka butuh pembinaan
dan dan penguatan bukan hanya di bidang pendidikan dan kesehatan saja, namun
perlu pembinaan dalam semua aspek pembangunan bangsa, termsuk dalam dimensi
politik dan pertahanan negara.
Orang Suku laut
Secara geografis,
ada 12 pulau terluar di sekitar Selat Singapura, yang berhadapan langsung
dengan Singapura dan Malaysia. Gugus pulau kecil ini dihuni oleh warga lokal
yang umumnya nelayan tradisional dan masyarakat adat melayu. Salah satu
masyarakat adat yaitu kelompok masyarakat tradisional Melayu. Mereka tersebar
di gugus pulau dan pesisir kepulauan Riau.
Chou (2003) menyebutnya sebagai Orang suku laut atau sea people. Saat
ini orang Suku Laut bermata pencaharian sebagai nelayan tradisisional. Mereka
ada yang memiliki pola hidup menetap di pinggiran pantai, semi menetap, dan ada
juga yang masih nomaden. Mereka ada yang masih tinggal di sampan kajang yang
berlayar dalam kelompok kecil dan berpindah-pindah tempat. Mereka nelayan
tradisional yang sehari-harinya melaut. Orang suku laut memberikan konstribusi
nyata bagi perlindungan keanekaragaman hayati. Mereka penjaga keseimbangan
ekosistem alam melalui pengetahuan tradisional yang telah mereka wariskan
secara turun menurun (Ariando, 2019). Tetapi mereka sering tergerus dengan
persaingan global persaingan hidup dengan masyarakat darat. Oleh sebab itu,
perlu ada kebijakan menyeluruh terhadap eksistensi masyarakat nelayan
tradisional dan masyarakat lokal yang ada di daratan. Saatnya pembinaan
masyarakat lokal dilakukan melalui pendekatan kultural. Termasuk pembelajaran
generasi mudanya dengan mengusung etnopedagogi.
Dalam dimensi
pendidikan, etnopedagogi memandang pengetahuan atau kearifan lokal (local
knowledge, local wisdom), sebagai sumber inovasi dan keterampilan yang dapat
diberdayakan demi kesejahteraan masyarakat. Yaitu bagaimana praktik pendidikan
berbasis kearifan lokal diterapkan. Hal ini antara lain mencakup berbagai ranah
kehidupan yang bersumber dari nilai kultural dan etnis setempat.
Semangat kearifan
lokal itulah yang patut terus didorong. Kartawinata (2011) menyebut kearifan
lokal dikenal dengan tiga ciri. Yaitu pengetahuan setempat (local knowledge),
kecerdasan setempat (local genuine), dan identitas kebudayaan (local cultural
identity).
Muatan Lokal
Secara umum, layanan
pendidikan bagi masyakat Batam Kepulauan Riau cukup baik. Fasilitas pendidikan
dasar sudah memadai. Salah satunya SDN 011 Belakang Padang yang terletak di
Kelurahan Pecung, pulau Pecung kecamatan Belakang Padang Batam. SDN 011 ini
sudah terakreditasi B. Artinya jumlah guru dan sarana prasarana pendidikan
cukup memadai. Kurikulum 2013 sudah dilaksanakan dengan baik. Muatan lokal yang
diterapkan kepada generasi muda antara lain pengetahuan dan keterampilan
kebaharian. Dari mulai pelestarian lingkungan, pengelolaan perikanan, dan
kearifan lokal dalam melestarikan lingkungan alam dan sosial budaya.
Para guru secara
periodik mengajak anak anak untuk melakukan pengamatan terhadap fenomena
lingkungan sekitar. Kemudian dibahas lebih lanjut dalam pembelajaran di kelas.
Hang Nadim
Al kisah, pusat
Kerajaan Malaka pada tahun 1509 mengalami kejatuhan akibat kalah perang dengan
tentara Portugis yang berambisi menaklukan ekspansi dagangnya di Asia Tenggara.
Kerajaan Malaka yang memiliki banyak kepulauan membuat pertahanan baru di kota
Kara. Saat ini wilayah tersebut di pulau Bintan. Nama Hang Nadim pada saat itu
cukup dikenal sebagai salah seorang prajurit tangguh kepercayaan Sultan Mahmud
Shah. Oleh karena keberhasilan dan keberanian dalam mempimpin pasukan, Kerajaan
Malaka menyematkan gelar Laksamana bagi Hang Nadim. Walau Hang Nadim gagal
menghalau Portugis di Malaka, namun benih perjuangan yang disemainya terus
tumbuh dan membara di kalangan masyarakat Riau.
Hang Nadim adalah
idola. Ia simbol perlawanan kepada bangsa penjajah. Sejarah terus bergulir
sesuai jarum jam. Seirama dengan dinamika zaman, elan semangat Hang Nadim tetap
membara.
Itulah gejolak asa
yang berhembus di pulau Nipah.
Ada sumpah di
pulau Nipah. Tanah air harga mati. Tak boleh sejengkal pun direbut orang.