Tanya Dulu, Anak (Oknum) Aparat atau Bukan?

Oleh Dr. Drs. Raya Erwana, M.Pd.

(Praktisi Pendidikan)

Kenapa pertanyaan di atas harus dilontarkan? Geram, sedih, marah dan puncaknya benci bagi oknum yang punya kuasa memanfaatkan kekuasaannya untuk hasrat pribadi, sehingga para pelaku dunia pendidikan merasa waswas dalam menjalankan tugasnya dan hal ini juga membuat trauma untuk mengajar anak oknum aparat.

Dan terjadi lagi, seorang guru berurusan dengan hukum dalam pengabdiannya. Ya sih kalau kasusnya pidana atau perdata murni ga jadi masalah, tapi kalau hanya proses dalam rangka mendidik dengan hal atau tindakan masih dalam taraf wajar kepada siswa, masa harus sampai ke pengadilan.

Berseliweran di berbagai media sosial berita tentang seorang guru honorer di Konawe Selatan, Sulawesi Tenggara, ditahan dan ditetapkan tersangka oleh kepolisian karena diduga memukul murid. Adapun pelapor berprofesi sebagai (oknum) aparatur negara yang sebagai orang tua muridnya.

Adalah Supriyani (37), guru honorer di SDN 4 Konawe Selatan (Konsel), telah ditahan selama enam hari oleh Kejaksaan Negeri Konsel. Kasusnya kini telah dilimpahkan ke pengadilan. Ibu dua anak ini sebelumnya menjadi tersangka penganiayaan anak di Polsek Baito. Ia dilaporkan oleh orangtua murid yang juga oknum anggota polisi di polsek tersebut.

Sangat disayangkan dan turut prihatin bahwa seorang guru yang menegur anak didiknya karena melakukan pelanggaran harus dihukum dan ditahan karena suatu hal ini (itupun kalau benar guru tersebut melakukannya). Hal ini membuat pilu terhadap situasi dan kondisi dunia pendidikan di Tanah Air, utamanya terkait relasi antara orang tua, siswa, sekolah dan guru.

Kasus di Konawe ini bisa merupakan salah satu fenomena gunung es dari sekian persoalan pendidikan terkait relasi orang tua dengan guru di banyak daerah di Indonesia di mana ada terjadi degradasi pemahaman dari para orang tua tentang fungsi pendidikan yang di dalamnya ada profil guru dengan semua instrumen pedagogik dan kurikulum Pendidikan.

Sepertinya saat ini banyak orang tua yang lebih mengutamakan ego pribadi dalam menghadapi permasalahan seperti di atas dengan tanpa mencoba melihat akar permasalahan yang terjadi. Bersamaan dengan itu, perlindungan hukum terhadap para guru dan tenaga kependidikan semakin berkurang yang berdampak pada menurunnya mental 'berani' dari para guru untuk konsisten menegakkan aturan, disiplin, dan etika yang menjadi bagian penuh dari proses pendidikan itu sendiri sehingga imbasnya pada penurunan nilai karakter siswa.

Jika dibiarkan terlalu lama dalam jangka panjang situasi ini, akan membuat para pelaku pendidikan menjadi tidak peduli pada perilaku-perilaku nakal dari siswa karena jika menegur sudah tentu akan merasa cemas terlebih dahulu akan mendapat sanksi, bahkan bisa 'dipolisikan'.

Maka tidaklah mengherankan jika nantinya akan adanya sikap 'pembiaran' terhadap perilaku-perilaku nakal bahkan kriminal dari generasi muda kita yang terus merajalela karena tidak adanya peringatan dari para guru dan tenaga kependidikan.karena takut dan cenderung lebih baik menyelamatkan diri daripada dirinya menjadi celaka.

Untuk mengantisipasi hal di atas diperlukan edukasi parenting kepada para orang tua yang menekankan pentingnya relasi yang harmoni antara siswa, orang tua dan guru. Selain itu, perlu dibuatkan peraturan yang jelas agar guru bisa dilindungi dalam menjalankan proses belajar mengajarnya, terutama dalam memberikan respons yang mendidik kepada para siswa yang memang perlu diberi teguran dan sanksi.

Cerminan lain dari kasus ini, juga diperlukan membuat semacam gerakan yang masif yang bisa mengembalikan masyakarat untuk kembali memiliki nilai dan karakter positif, meliputi semua elemen bangsa untuk lebih perduli terhadap pentingnya kebersamaan dalam mensukseskan pendidikan bangsa dan merasa bahwa pendidikan ini adalah tanggung jawab bersama, bukan guru saja.

Dengan adanya kasus guru Supriyani ini, diharapkan menjadi momentun pemerintahan baru dibawah pimpinan Presiden Prabowo untuk segera membuat gerakan yang berkaitan dengan pembangunan karakter bangsa, yang di dalamnya bisa membenahi mental-mental negatif yang masih kental dijalani oleh oknum-oknum bangsa ini, seperti perilaku korupsi, bullying, melanggar aturan, dan kemunafikan.

Jika hal tersebut dapat dilaksanakan, maka dipastikan tidak ada lagi pertanyaan sesuai judul di atas dan tidak akan ada perasaan was-was bagi para pelaku pendidikan menjalankan tugasnya, terutama mengajar anaknya aparatur negara, sekalipun oknum adanya.

#safe_supriyani