“Guru Humoris”

Oleh Edi Suryadi, S.E., M.Pd.Gr.

Guru SMA Negeri 1 Cikakak

Suatu hari anak saya menceritakan kepada saya tentang pengalamannya di sekolah, bahwa ada murid di sekolahnya yang merupakan murid pindahan dari sekolah lain. Murid tersebut pindah karena alasan pindah domisili. Mengikuti orang tuanya yang kebetulan seorang TNI yang dipindah tugaskan. Anak saya pun menjelaskan bahwa temannya tersebut mengungkapkan kepada anak saya, bahwa ia sangat rindu dengan gurunya yang bernama bu Sulis. Ia menyatakan bahwa Bu Sulis itu merupakan guru yang penyayang, tulus, lucu dan menyenangkan serta menggembirakan.

Ketika saya mendengar cerita anak saya tentang 'curhatan' murid pindahan tersebut, saya menjadi terharu dan tergugah sebagai sesama guru. Sebegitu dahsyatnya ternyata pengajaran seorang guru dapat membuat kesan mendalam bagi muridnya. Walau sudah terpisah jarak, tapi kesan baiknya tetap dikenang dimanapun berada. Namun, yang menggelitik saya adalah kesan yang didapat murid tersebut adalah perangai Bu Sulis yang dinilai humoris dan menyenangkan.

Hal itu mungkin saja terjadi. Ketika seseorang terpanggil menjadi seorang pengajar, sosok ‘alam bawah sadar’ kita seperti pikiran ‘mainstream’ keluar begitu saja mengalahkan sosok 'serius' dalam diri kita, mirip-mirip pelawak, konon katanya pelawak kondang Soimah Pancawati dikenal sosok yang serius dalam keseharian, tetapi ketika tampil melawak atau memerankan perannya sebagai pelaku seni, dia seolah menjadi sosok yang sangat berbeda, yaitu mampu mengeluarkan jokes jokes brilian di setiap penampilannya di atas panggung.

Dapat disimpulkan, bahwa Bu Sulis merupakan sosok seorang guru yang memiliki pembawaan menyenangkan layaknya seorang pelawak profesional yang memiliki jiwa humoris. Lalu, apa sih yang dinamakan guru humoris itu?

Guru humoris adalah guru yang menggunakan unsur kelucuan atau humor secara positif dan cerdas dalam mengajar untuk mencairkan suasana, menghilangkan kebosanan, memotivasi siswa, dan membuat pembelajaran lebih efektif serta menyenangkan. Bukan sekedar melawak tanpa isi atau melecehkan. Mereka adalah guru yang fleksibel, kreatif, dekat dengan siswa, dan mampu menyampaikan materi dengan cara yang mudah dipahami dan tidak tegang. 

Berikut Ciri-ciri guru humoris:

·         Menyenangkan dan tidak kaku: Mengajar dengan santai, tidak selalu serius, dan tidak menakutkan bagi muridnya.

·         Kreatif: Menggunakan metode unik seperti menyanyi atau cerita jenaka untuk menjelaskan materi atau jokes-jokes di luar dugaan.

·         Positif: Humornya bermanfaat, tidak merendahkan siswa, dan membantu membangun kecerdasan emosional serta kreativitas murid-muridnya.

·         Dekat dengan siswa: Sering berinteraksi, menyapa, dan tidak menciptakan jarak canggung.

·         Adaptif: Tahu kapan harus serius dan kapan harus bercanda, serta peka terhadap kondisi kelasnya. 

Ada beberapa manfaat dimana guru wajib menyelipkan humor di dalam metode pembelajarannya:

·         Meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa di kelas.

·         Membuat siswa lebih mudah memahami dan mengingat materi yang dibawakannya.

·         Menciptakan suasana belajar yang kondusif dan tidak membosankan bagi muridnya.

·         Meningkatkan kecerdasan emosional dan kreativitas murid-muridnya. 

Entah suatu kebetulan atau apa, ketika bertemu para murid, kebanyakan para guru menjadi pribadi yang berbeda, di mana dia akan lepas melepaskan segala yang melekat pada dirinya, terpanggil untuk menjadi role model bagi para muridnya, ia akan melupakan sejenak masalah-masalah kehidupannya, dan dengan humor bersama para muridnya, koneksi batin diantara keduanya mengalir saling mengisi hanyut dalam pembelajaran yang efektif.

Seorang ahli pedagogik Sheinowitz dalam bukunya Humour and Education (1996), menjelaskan bahwa pendidik bisa menggunakan 2 metode pendekatan humor dalam pembelajaran yaitu yang pertama Planned Humour, artinya sistem humor yang sudah direncanakan oleh guru dalam pembelajaran, seperti membuat karikatur, lagu lucu, video lucu, dan lainnya. Lalu yang kedua Unplanned Humour, artinya humor yang tidak direncanakan, spontan begitu saja dikeluarkan oleh kemahiran guru dalam melihat situasi kelas, seperti permainan kata, gestur tubuh lucu,dan lainnya.

Ada salah satu guru senior berkata, kebahagiaan guru itu bukan dari keberhasilan dari para muridnya yang jadi pejabat tinggi atau orang sukses, tetapi ketika ada seorang dewasa dari kejauhan menyapa sang guru, dan ia berkata "Bu Guru, masih ingat saya ..???", itulah kebahagiaan yang tak terkira dari para guru. Diingat selalu oleh alumni murid-muridnya karena kehangatan, keceriaan dan keikhlasan dari sang guru.

Menjadi guru yang humoris tidak harus menjadi guru yang bermental pelawak. Pengajar harus tahu momen kapan harus tegas dan kapan harus menjadi pribadi humoris. Pembelajaran yang menceriakan akan menciptakan pribadi-pribadi yang kelak akan menceriakan lingkungannya. Dan ini akan membekas di benak para murid kita.

Guru ceria, murid bahagia. Senyum tulus, dampak besar bagi mental murid.

Tetap semangat dan menyenangkan!

Cikakak, 25 Januari 2026