Penulis: Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd.

DNK dan Dr. Iwan Syahril
Oleh Dr. Dudung
Nurullah Koswara, M.Pd.
(Dewan Pembina
PGRI dan Ketua DPP AKSI)
Rasa kebatinan guru
dalam diri ini terasa menyatu dengan Dr. Iwan Syahril, Dirjen GTK milenial yang
wow. Ia ternyata seorang penyanyi dan pemain gitar. Ahaa, ini luar biasa dan
membuat perayaan Hari Guru Nasional di Kemdikbud Ristek menjadi wow dan motivatif.
Saya baru tahu
ternyata Ia seorang vokalis dan pemain gitar. Wah Saya punya saingan kini. Ini
pemikiran lebay Saya. Ia bernyanyi dan main gitar bersama grup band Niji dalam
lagu inspiratif “Laskar Pelangi”. Lagu Laskar Pelangi ini membawa pesan moral
dan inspiratif bagi entitas guru Indonesia.
Sekali lagi Saya
kaget melihat Dirjen GTK memainkan gitar dan bernyanyi bersama grup band Niji
di hadapan ratusan guru. Mengingatkan Saya saat nyanyi bareng bersama grup band
Tompi dahulu di hadapan anak didik SMAN 1 Kota Sukabumi.
Kalau kita simak
penampilan Dirjen GTK saat tampil membawakan lagu Laskar Pelangi bersama grup
band Niji ada yang bisa kita maknai. Makna yang bisa kita tangkap adalah
pertama bahwa menjadi guru---sesuai syair Laskar Pelangi---harus benar-benar
datang dari hati dan Lillah.
Segala rintangan,
keterbatasan dan kesulitan yang dialami dalam proses melayani anak didik harus
dihadapi dengan ketabahan hati mulia seorang guru. Guru harus jadi “Malaikat
penyelamat” masa depan anak didik. Keunikan masing-masing anak didiknya bila
disentuh penuh kasih sayang, dengan hati yang tulus maka setiap anak akan tetap
bertumbuh dan bahagia.
Mimpi indah Sang
Anak akan terus berkembang dan bertumbuh bila Sang Guru mengajar, mendiik,
menginspirasi dengan hati penuh cinta. Guru adalah Malaikat berwujud manusia
yang harus membuat semua anak bahagia, tersenyum di tengah ragam latar belakang
dan keterbatasannya.
Pesan kedua,
menjadi guru harus multitalenta. Multitalenta dalam melakukan pendekatan pada
anak didik. Talenta komunikasi, talenta inspiratif, talenta motivatif, talenta
kreativitas, talenta persahabatan, talenta kewirausahaan, talenta afirmatif,
talenta pedagogik tentunya. Termasuk talenta seni bermain gitar dan bernyanyi
seperti yang diperlihatkan Dirjen GTK saat acara HGN, mengapa tidak?
Pesan ketiga,
sebagai putra seorang guru SMA, lahir dari keluarga guru, darah guru, Dirjen
GTK ingin agar seluruh guru Indonesia benar-benar mampu menjadi guru terbaik
bagi setiap anak didiknya. Keterbatasan dan ragam persoalan guru adalah
tantangan sekaligus ibadah terbaik bagi setiap guru.
Di hadapan Allah,
Tuhan Yang Maha Esa, entitas guru adalah pembawa pesan Ilahiah dan pengusung
lahirnya akhlak mulia masyarakat masa depan melalui layanan terbaik pada
anak didik saat ini. Apa yang terjadi di
ruang-ruang kelas saat ini, apa yang terjadi antara guru dan anak didik saat
ini adalah apa yang akan terjadi pada wajah masa depan bangsa kita.
Dalam tulisannya
di Kompas.com, bertepatan dengan Hari Guru Nasional 25 November, Dirjen GTK
Iwan Syahril mengajak guru untuk memiliki grow mindset, menjadi instructional
leadership dengan sikap memuliakan anak didik, mendidik secara holistik/kaffah dan mendidik sesuai zaman dan
kodrati anak didik.
Mari para guru
Indonesia “Bergerak Dengan Hati, Pulihkan Pendidikan”. Menjadi guru adalah
menjadi ahli ibadah yang tersambung ke masa depan kejayaan bangsa. Apa yang
terjadi di ruang-ruang kelas hari ini, apa yang terjadi antara guru dan anak
didik hari ini adalah apa yang akan terjadi pada masa depan Indonesia.
Sekolah adalah
rumah ibadah pendidikan terbaik. Menjadi guru adalah jihad pendidikan terbaik.
Berhamba pada anak didik adalah diksi yang menjelaskan bahwa anak didik harus
jadi subjek, senter dan perhatian utama semua guru di atas segalanya. Segala
layanan kebaikan hakikatnya berhamba pada Tuhan yang maha Esa.