GARIS TAKDIR ITU DILUKIS LEWAT TANGAN GURUKU

Oleh Jaka Suryawan

(Kepala SMAN 1 Cisayong)

Tahun 1984, selepas SMP saya melanjutkan sekolah ke SMA Negeri favorit di kota saya. Yaa… walau dengan usaha yang sangat melelahkan karena harus mengikuti seleksi yang diikuti oleh ratusan peserta, namun hasilnya cukup melegakan, saya masuk peringkat 10 besar di passing gradenya. Inilah saatnya membuktikan kepada bapak, bahwa pilihan saya tidak salah. Maklum, bapak tidak terlalu setuju saya memilih SMA sebagai sekolah lanjutan. Beliau lebih menekankan agar anak-anaknya masuk ke sekolah kejuruan seperti STM, terutama ke SPG. “Lulusan SPG mah ieuh…, teu kudu neangan gawe, langsung diangkat ku pamarentah...” Ujar beliau waktu itu. Namun aku tetap bersikeras untuk melanjutkan sekolah ke SMA selepas lulus SMP.

Pada pembagian kelas saya duduk di kelas 1-2. Kelas masih bersifat umum karena penjurusan waktu itu dilaksanakan setelah naik ke kelas 2. Wali kelas kami bernama Bapak Ayi Rachman Mashor (Alm), selanjutnya para siswa memanggilnya dengan sapaan Pak Ayi. Konon Beliau adalah guru baru keluaran D-3 Jurusan Pendidikan Kimia IKIP Bandung. Sekilas tampangnya terkesan ‘sangar’. Berbadan gempal dengan tinggi kurang dari 160 cm, lengan lebar dan berotot, berambut gondrong (baca tidak pendek), dan bersorot mata tajam. Cara berpakaiannya pun terlihat berbeda, memang tidak dapat dikatakan rapi seperti guru-guru lainnya. Walhasil, kesan pertama itu begitu menakutkan (kalau tidak bisa dibilang menyeramkan).

Namun, kesan itu seketika hilang saat kami berbincang-bincang di kelas baru itu. Gaya bicaranya cukup lugas diselingi dengan humor-humor yang menyegarkan suasana. Sikapnya tidak menunjukkan ke-bapak-an, namun lebih sebagai sahabat yang seakan mengerti jiwa muda kami pada saat itu. 

Yang lebih mengesankan adalah cara beliau mengajar. Dalam menyajikan pembelajaran, beliau seakan mengesampingkan aspek sikap. Tak perduli mau bagaimanapun sikap siswa, yang penting bisa mencerna materi pelajaran yang diberikan. Beda dengan sekarang di mana ranah penilaian terbagi menjadi tiga ranah; sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Dulu hanya dikenal satu nilai saja, yakni ranah pengetahuan saja. Tidak tahu, mungkin di dalamnya terkandung juga dua ranah lainnya.

Pernah satu waktu ketika sedang belajar, teman wanita saya mengikat rambut bagian belakang saya yang---kebetulan (baca: memang) panjang ala gaya funk rock---dengan tali rapia. Sekilas beliau melihat kelakuan saya dengan teman saya tersebut, namun Beliau tetap melanjutkan penjelasannya hingga selesai. Tiba-tiba beliau memanggil nama saya ke depan. Tentu saja saya terkejut dan takut sekali dimarahi. Kelas yang asalnya gaduh pun menjadi sepi. Perlahan saya melangkah ke depan tanpa sempat melepas tali rapia di rambut. Pak Ayi tampak tersenyum (baca: menyeringai) menyambut kedatangan saya di depan kelas. Tanpa basa-basi Beliau menuliskan soal penyetaraan persamaan reaksi kimia, materi yang cukup sulit bagi siswa kelas satu SMA. “Silakan kerjakan!” seraya menjulurkan kapur tulis ke arah saya. Matanya tajam seakan mau menerkam. Dengan agak gemetar karena takut salah, saya mengerjakan soal itu. Setelah sekian lama, selesai juga saya mengerjakan soal tersebut. Dan… tangan kekar itu hinggap menepuk pundak. “Selamat…jawaban kamu benar!!!”. Selanjutnya dia menggandeng dan memuji saya di hadapan teman-teman. Ternyata Beliau tidak keberatan dengan gaya nyeleneh saya, asalkan bisa menjawab soal dan pertanyaan beliau. Sejak saat itu saya memilih kimia menjadi mata pelajaran favorit.

Waktu terus berjalan dan saya semakin cinta dengan pelajaran kimia. Keakraban saya dengan Pak Ayi pun sudah tidak seperti murid dan guru, tetapi lebih mirip adik dan kakak. Saya jadi sering menginap di kontrakan beliau. Momen ini saya gunakan untuk terus memperdalam kimia. Sebagai upahnya saya harus mau membantu Beliau beres-beres rumah dan sesekali memasak. Keuntungan yang didapat, saya selalu mendapatkan materi pelajaran lebih dahulu dibanding teman-teman.

Saat naik ke kelas dua saya disarankan untuk masuk program A-1; program Fisika yang merupakan program pada kurikulum baru saat itu. Seharusnya saya masuk di kelas 2 Fisika-1, namun karena Beliau menjadi wali kelas 2 Fisik-2, saya digusur (baca: dipindah) ke kelas Fisik-2. Sejak itu saya menjadi ‘asisten’ untuk membimbing teman-teman saat menyelesaikan soal-soal kimia. Tentu saja sebelumnya saya diajari di rumah Beliau. Oh ya, saat itu Pak Ayi sudah punya keluarga di Bandung yang tidak dibawa serta. Jadi Beliau pulang setiap akhir minggu. Yang saya ingat beliau suka pulang hari Jum’at, padahal pada hari Sabtu di dua jam pertama adalah mata pelajaran Beliau di kelas saya. Ujung-ujungnya saya yang ketiban pulung untuk memimpin belajar kimia hari itu. Ya…, semacam tutor sebaya gitu dech. Tentu saja ini satu kehormatan bagi saya.

Pernah satu ketika saya diminta utuk memimpin praktikum di laboratorium. Jam praktikum itu dilaksanakan hari Sabtu, hari di mana Beliau ‘wajib’ berada di Bandung. Jadilah Beliau menitipkan kepada “Sang Asisten”. Waktu itu kami harus melaksanakan praktikum tentang pengaruh suhu terhadap laju reaksi. Alhamdulilaah praktikum berjalan dengan lancar, karena sebelumnya saya mendapatkan ‘kursus kilat’ dari beliau. Entah iseng atau hanya memanfaatkan waktu yang tersisa, dan entah siapa yang memulai (padahal siapa lagi ya??), kami jadi perang api di laboratorium. Dengan menggunakan spet suntikan yang diisi alkohol, kemudian ditembakkan ke Bunsen yang menyala, jadilah pesta api yang loncat ke antero ruang laboratorium. Wal hasil, saya dan beberapa teman ‘diamankan’ dan diinterogasi guru BP/BK. Tidak diketahui bagaimana ‘nasib’ Pak Ayi, guru kimia idola kami. Namun pada pertemuan berikutnya tidak ada tanda-tanda Beliau marah, tetap cool seperti biasanya.

Tanpa terasa tiba di ujung waktu. Entah kebetulan, entah hasil rekayasa, nyatanya beliau selama tiga tahun mengantarkan saya bersekolah di SMA Negeri Cibadak sebagai guru kimia, ya juga sebagai wali kelas. Menjelang akhir tahun pelajaran di tahun ke tiga ini setiap siswa sibuk merintis jalan untuk mencapai cita-cita atau melanjutkan sekolah. Begitupun saya yang bercita-cita ingin menjadi taruna Akabri matra Angkatan Udara, turut sibuk mempersiapkan fisik dan mental serta pengetahuan dasar untuk mengikuti seleksi. Guru BP/BK beserta wali kelas juga sibuk mendata siswa yang akan diikutkan dalam program PMDK, satu jenis seleksi masuk perguruan tinggi tanpa test, mirip SBMPTN kalau sekarang. Anehnya, wali kelas saya gak pernah minta data saya dan gak pernah mewawancarai saya seperti kepada teman-teman lain. Padahal kalau dilihat prestasi nilai raport saya selalu paling unggul di lima semester itu. “Ah…, peduli amat, toh saya inginnya juga ke TNI Angkatan Udara.” Bisik saya dalam hati.

Namun di sela-sela kesibukan harian belajar di awal semester enam saya ingat pernah dipanggil secara khusus oleh Pak Ayi ke meja Beliau. Di sela nasihat-nasihatnya, beliau bertanya tentang rencana lanjutan Pendidikan saya. Dengan antusias saya menjawab bahwa saya sedang mempersiapkan diri mengikuti Seleksi Akabri. Tidak lupa saya meminta doa dan restunya. Beliau saat itu hanya terdiam. Sorot matanya seakan tidak setuju dengan pilihan saya, namun Beliau tidak berkata seucappun. Di akhir pertemuan itu Beliau menyodorkan sebuah formulir yang harus saya tanda-tangani. Entah formulir apa, saya tidak perduli dan tidak berani bertanya. “Sebenarnya kamu gak usah ikut seleksi apapun…”. Kalimat misterius terlontar dari mulut Beliau saat saya berpamitan.

Sekuat-kuat upaya, Allaah berkuasa menentukan takdirnya. Setelah beberapa kali lolos tahapan test, mulai dari test pengetahuan, test kesehatan, test fisik, dan psiko test, tibalah saya di tahap test pantukhir daerah, satu tahap penentuan untuk menjadi taruna Akabri yang diidam-idamkan. Menunggu tahapan pantuhirda esok hari saya tidak pulang, lebih memilih menginap di barak yang telah disiapkan. Mengusir rasa jenuh saya berjalan-jalan di sekitar gedung Ajendam V Siliwangi tempat berlangsungnya seleksi. Iseng-iseng saya ngobrol dengan seorang Bapak berpangkat kopral 2 yang selama beberapa hari ini saya lihat di area. Mungkin Dia adalah salah seorang panitia. Setelah ngobrol ngalor-ngidul, Dia bertanya: ”Emangnya sampeyan megang memo dari mana?” Terhenyak saya mendengar pertanyaan tersebut. Memo??? Memo dari mana??? Saya hanya geleng kepala. “Yok.. sekarang tinggal maen memo atau duit toh…” Logat kental Jawanya seakan menohok semangat saya. Dan betul, esoknya saya dinyatakan gagal di pantuhirda. Dengan rasa masygul dan tentu saja kecewa berat saya melangkah pulang. Ada perasaan bahwa ini tidak adil. Mengapa saya tidak dilahirkan dari seorang jenderal agar bisa punya memo untuk menembus pantuhirda??? Mengapa saya tidak dilahirkan dari seorang pengusaha kaya agar mudah mendapatkan uang untuk menembus patuhirda??? Sederet pertanyaan lain terus berseliweran membuat kepala ini pusing bukan kepalang.

Dengan langkah tidak bersemangat saya menghadiri undangan perpisahan sekolah. Acara itu diadakan dua hari setelah saya dinyatakan gagal dalam seleksi Akabri. Masih terasa sakit hati ini, namun dipaksakan juga untuk datang. Sampai di gerbang ada beberapa orang guru dan adik-adik kelas yang menyalami saya seraya berkata “Selamat…. Selamat…”. Saya hanya terbengong-bengong sambil menerima salam mereka. “Selamat untuk apa ini Pak?” saya bertanya penuh kepenasaran. Pak Yusuf waktu itu langsung membawaku ke depan papan pengumuman. Saya membaca dengan saksama, ternyata saya diterima di Program S-1 Pendidikan Kimia IKIP Bandung melalui jalur PMDK. Anehnya, saya tidak merasa gembira apa lagi bahagia melihat pengumuman itu. Bukan itu yang saya mau.

Seperti telah mengetahui saya akan datang, Pak Ayi menyambut di pintu ruang BP. Tanpa basa-basi menyuruh saya duduk di kursi tamu, lanjut Beliau duduk di samping saya. “Saya tahu kamu tidak gembira melihat pengumuman tadi...” Beliau membuka percakapan. Saya hanya diam tertunduk. Setelah hening beberapa saat, saya mencoba bersuara; ”Tapi saya tidak merasa ikut program PMDK Pak?” saya mencoba mengelak. “Anggap saja itu cara Tuhan membuka jalan untuk kehidupan masa depan kamu...” sorot mata itu kembali menusuk dada saya. “Kamu ingat pernah menandatangani formulir yang Bapak sodorkan tempo hari? Itu adalah formulir pendaftaran PMDK…” Terhenyak saya mendengar penjelasan Beliau. Ternyata waktu itu saya “dijebak” ada penyesalan mengapa dulu saya tidak teliti untuk membaca terlebih dahulu judul formulirnya??? “Saran saya, ambillah kesempatan ini sebagai alternatif. Kalau kamu tetap ingin mengejar cita-citamu jadi perwira, kamu bisa ambil program Wamil setelah menyelesaikan sarjanamu.” Saya tetap tertegun, membiarkan Pak Ayi menerka-nerka apakah saya mengerti atau tidak atas penjelasannya.

Empat tahun setengah saya jalani masa kuliah tanpa cita-cita di Jurusan Pendidikan Kimia IKIP Bandung. Maaf, bukan tanpa cita-cita, tapi tidak tahu akan menjadi apa kelak setelah selesai kuliah. Jadi guru? Gak secuil pun terpikirkan. Jadilah saya lebih tertarik mencari ‘usaha’ di bidang lain dibanding aktif kuliah. Semester demi semester saya lalui dengan nilai ‘tertangguh’ (bukan tidak lulus ya…) karena selalu kurang persentase kehadiran. Namun Alhamdulillaah saya dapat menyelesaikan kuliah tepat waktu. Tahun 1992 saya berhasil menyandang gelar sarjana yang (seharusnya) menjadi kebanggaan.

Ada hal besar yang saya dapatkan selama kuliah di Bandung. Selain selembar ijazah dan akta IV tanda layak mengajar, saya mendapatkan jalan usaha yang selanjutnya saya tekuni, yakni di bidang percetakan dan supplier ATK untuk beberapa sekolah yang ada di Kabupaten dan kota Sukabumi. Sebenarnya jalan usaha ini sudah saya rintis sejak saya berada di semester 3, sehingga ketika lulus kuliah saya sudah merasa mapan dengan usaha ini. Penghasilan yang bisa dibilang besar saat itu membuat saya lupa akan cita-cita semula, apa lagi menjadi guru.

Tiga tahun saya menjalani ‘hidup enak’ dengan usaha ini sampai suatu waktu Ibu mengingatkan. “Gak bakalan selamanya terus di atas usaha begini mah De…” Begitu lembut suara Ibu memanggil nama panggilan saya. “Ikutlah seleksi PNS…, toh tidak akan mengganggu usaha kamu…” Lanjutnya. Saya tidak kuasa menjawab apa lagi menyanggah perkataan Beliau. Singkat kata, atas desakan dan dorongan doa Ibu, pada tahun 1995 saya mengikuti seleksi dan lulus sebagai PNS. Saya menjadi Guru!!! Ya.., saya menjadi guru DPK di Madrasah Aliyah Negeri di kota kecil tempat saya tinggal.

Ada perasaan syok ketika saya menerima gaji pertama sebagai CPNS. Tercenung melihat tulisan di amplop gaji yang ‘hanya’ sekitar 5%-an dari usaha yang saya jalankan selama ini. Padahal saat itu saya harus menafkahi seorang istri dan seorang anak kesayangan kami. “Yaa Allaah… jika ini rezeki halal yang Engkau kirimkan kepada Kami, berkahilah kehidupan kami dengan rezeki pemberianmu ini.” Saya bergumam seraya menggenggam erat amplop gaji pertama itu.

Waktu terus berjalan menghantar pengabdian saya sebagai guru. Semakin dewasa semakin nikmat pengabdian ini terasa. Dua puluh tujuh tahun sudah mengabdi di dunia Pendidikan. Dunia yang dulu tidak terpikir sedikit pun untuk dilakoni. Dua puluh tujuh tahun sudah garis takdir ini saya jalani. Rasa syukur kini senantiasa saya panjatkan ke khadirat Allaah Swt. atas kenikmatan hidup yang telah saya dapatkan dengan menjadi guru selama ini. Ternyata hidup, walaupun berhak memilih namun takdir Allaah lah yang akan terbentang. Dan Allaah telah melukis garis takdirku lewat tangan kekar guruku, Pak Ayi Rachman Mashor, S.Pd. Sayang beliau sudah berpulang. Hanya sejumput doa terlantun, semoga almarhum mendapatkan tempat terbaik di syurganya Allaah SWT…, aamiin…

Ketika tetiba teringat guru favoritku…,

Tasikmalaya, Februari 2022