Guru Peduli Cerdaskan Anak Negeri, Mendidik Sepenuh Hati

Penulis: Rakhmi Ifada

Dibaca: 215 kali

Rakhmi Ifada

Oleh Rakhmi Ifada

(SMAN 1 Cigombong Bogor)

 

Guru itu digugu dan ditiru. Guru sebagai pendidik anak negeri berkewajiban mengajar dan mendidik mereka. Seseorang menjadi hebat terlahir dari didikan guru, seseorang yang sukses pendidikan terlahir dari didikan guru. Hal ini perlu dicermati dan dipahami oleh kita semua.

Sebagaimana dalam UU No. 20 Tahun 2003 pasal 3 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, bahwa tujuan pendidikan nasional yaitu untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Mencerdaskan peserta didik menjadi insan beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, percaya dan yakin kepadaNya. Menjadi patuh dan taat kepada perintah Tuhan dan menjauhi larangan-laranganNya, melalui sentuhan-sentuhan dan nasehat bijak seorang guru. Karena dari seorang guru seseorang pertama kali mengenal Tuhannya, mengingatkan kewajiban-kewajiban mereka sebagai hamba Allah Tuhan Yang Maha Esa.

Menjadi peserta didik yang berakhlak mulia, berbudi pekerti, bermoral baik dan berkepribadian luhur tentu saja harus terus ditumbuh kembangkan menjadi pembiasaan dan habitatnya. Guru harus terbiasa menjadi teladan kebaikan-kebaikan dalam dirinya untuk diikuti oleh peserta didik. Sikap keseharian dalam mendidik, mengajak hidup bersih, disiplin, tepat waktu, bijaksana, moderat, mengingatkan ketika salah dan menasehati dalam kebaikan serta taqwa. Hal ini penting sekali untuk penanaman akhlak dan sikap baik peserta didik. Dalam sapa, salam, senyum, sopan dan santun menjadikan kebiasaan mereka sehari-hari, tulus ikhlas dalam kesehariannya.

Ketika badan sehat jasmani dan rohani, bersih jiwa dan raga, peserta didik akan bisa belajar dengan nyaman, aman dan tenang. Berbeda ketika mereka sakit-sakitan, prestasi akan menurun, belajar terganggu dan pelajaran pun ketinggalan. Di dalam badan yang sehat terdapat akal dan jiwa yang sehat, ini motto yang jangan ditinggalkan. Mengingatkan pola hidup sehat dan bersih penting disampaikan oleh seorang guru kepada mereka.

Sebagai peserta didik menjadi seorang yang berilmu sangatlah penting dan terus mengasah diri setiap hari di sekolah. Dengan berilmu, maka akan seperti padi yang semakin berisi semakin merunduk. Semakin berilmu dan mencapai ketinggian ilmu, semakin menumbuhkan sikap tawadhu' (rendah hati) pada diri mereka. Peserta didik harus terus menerus digiatkan belajarnya, diingatkan tugas-tugas pokoknya sebagai peserta didik yang memiliki keilmuan sesuai passion dan minat masing-masing, agar ke depan meretas asa mencapai cita-cita dapat diraih dan terencana dengan matang.

Kecakapan dan keterampilan peserta didik juga harus diasah, terlatih dengan baik di kegiatan intra maupun ekstra kurikuler. Peserta didik harus dididik untuk mengembangkan kecakapan hidupnya, life skill untuk berkompetisi baik dan bersaing sehat. Tentu saja sekolah seyogyanya menyediakan berbagai fasilitas dan aneka ragam kegiatan ekstra kulikuler sesuai bakat dan minat agar peserta didik dapat berkembang baik. Peserta didik yang cakap, terampil dididik oleh guru yang cakap dan hebat dalam melihat peluang dan tantangan yang dihadapi.

Kepedulian seorang guru akan teruji manakala terjadi kemandegan kreativitas peserta didik. Tugas pendidik tentu saja harus mensupport dan mendorong mereka agar terus tumbuh kreativitas belajar dalam dirinya. Misal ketika memberikan materi tentang bermusyawarah dalam Islam, seorang guru harus dapat menumbuhkan kreativitas peserta didik melalui penilaian keterampilan dengan membuat komik digital tentang materi tersebut.

Dengan membuat komik digital, tumbuh kreativitas dan ide-ide cerita mengalir tentang pentingnya musyawarah dalam Islam. Guru tentu saja membimbing dan memfasilitasi kreativitas mereka dengan baik sebagai tanggungjawabnya.

Mendorong kemandirian peserta didik juga harus ditumbuhkan dan dibudayakan. Peserta didik yang terlatih mandiri akan siap menghadapi tantangan ke depan bagaimanapun berat persaingan hidup. Guru yang peduli pasti mencermati hal ini, bagaimana menjadikan anak yang mandiri, tidak tergantung orang lain dan menyelesaikan tugas-tugasnya dengan baik dan tepat waktu. Dorongan orang tua dan komunikasi dengan guru penting sekali untuk meningkatkan kemandirian. Mendelegasikan mereka dalam kegiatan-kegiatan kelas, kegiatan di sekolah maupun di luar sekolah.

Ketika peserta didik dapat menerapkan skala prioritas kepentingan belajar di atas segalanya, maka kemandirian akan tumbuh dan menjadi kebiasaan dalam kesehariannya.

Sikap demokratis, bijak dalam bersikap, berpendapat, tidak egois dan bisa menghargai pendapat orang lain kunci penting tercapainya tujuan pendidikan bagi peserta didik. Mereka terlatih dalam bermusyawarah secara kekeluargaan, bersikap lemah lembut, tidak berhati keras dan kasar. Karena apabila bersikap kasar maka lingkungan akan menjauhi mereka, sebagaimana firman Allah SWT dalam QS. Ali Imron ayat 159. Guru melatih, membimbing dan mendidiknya melalui musyawarah di kelas, kerjasama dalam belajar, dan pemilihan pengurus kelas. Pada ekstra kurikuker atau kegiatan OSIS, kegiatan ROHIS dan keagamaan, Pramuka, Paskibra, kegiatan seni, KIR maupun yang lainnya. Kegiatan demi kegiatan yang dilakukan peserta didik harus dilakukan dengan penuh tanggung jawab.

Ketika guru melaksanakan tugas pokoknya dengan benar, membimbing dan mendidik dengan hati penuh keikhlasan dan kesabaran, bergerak dengan kepedulian tinggi, empati dan selalu tanggap dalam setiap situasi, akan memberikan nuansa berbeda dalam dunia pendidikan. Mengapa demikian? Karena guru tidak hanya terjebak dengan rutinitas belaka, mengajar dan memindahkan ilmu pengetahuan saja tapi yang paling penting guru itu mendidik dan menjadi murobbi, mencerdaskan anak bangsa sesuai passion mereka. Bukan guru yang mencetaknya menjadi apa, tetapi mengantarkannya menjadi apa yang dicita-citakan dan dimimpikan.

Guru Peduli, cerdaskan anak negeri mendidik dengan sepenuh hati.

SELAMAT HARI GURU NASIONAL

Bogor, 25 November 2021

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...