Penulis: Uce Solihati, M.Pd

Uce Solihati, M.Pd
Oleh
Uce Solihati, M.Pd
(Guru SLB Negeri Sukanagara Cianjur)
Lingkungan
sekolah merupakan salah satu faktor yang turut mempengaruhi dalam meningkatkan
pertumbuhan dan perkembangan peserta didik terutama untuk kecerdasannya.
Lingkungan sekolah sangat berperan dalam meningkatkan pola pikir peserta didik,
karena kelengkapan sarana dan prasarana dalam belajar serta kondisi lingkungan
yang baik sangat penting guna mendukung terciptanya lingkungan belajar yang
menyenangkan. Untuk itu maka suatu sekolah yang baik adalah sekolah yang tidak
hanya mengutamakan proses belajar mengajar, tetapi juga memperhatikan kesehatan
lingkungan sekolah.
Sekolah
merupakan salah satu tempat yang memberikan kesan begitu banyak bagi setiap
orang. Dimana setiap peserta didik yang lulus dari SD,SMP, SMA/MA/SMK bahkan
SLB pasti memiliki begitu banyak cerita yang akan dikenang sepanjang masa.
Disadari atau tidak lingkungan sekolah memang tidak hanya tentang belajar dan
mengajar saja.
Bagi para
peserta didik tentunya kegiatan belajar mengajar memerlukan lingkungan sekolah
yang nyaman, bersih, dan cukup pepohonan, karena akan membuat tumbuh kembang
anak menjadi baik dan menyenangkan. Hal ini sesuai dengan dasar-dasar
pendidikan yang memang dibutuhkan oleh peserta didik, terutama untuk anak
berkebutuhan khusus akan lebih baik bermain-main sambil belajar, dari pada
belajar sambil main-main.
Karena
tanpa lingkungan sekolah semua proses belajar mengajar tidak dapat dilaksanakan
dengan baik dan berlangsung tepat. Dan perlu dikatahui bahwa semua proses
belajar mengajar memerlukan lingkungan sekitar sebagai wujud kecintaan peserta
didik dan pengalaman yang lebih luas terhadap lingkungan. Kondisi lingkungan
sekolah yang ditata dengan rapi akan membuat suasana menyenangkan dan
menggairahkan semua warga sekolah.
Oleh sebab
itu kenyamanan belajar menjadi prioritas utama guru dalam membuat peserta
didiknya lebih berprestasi sehingga semua warga sekolah perlu menumbuhkembangkan budaya baik di
sekolah, baik lingkungan fisik sekolah maupun lingkungan pergaulan sosial ***