MENJADI GURU IDOLA

Oleh Heny Suherni, S.Pd.I

(Guru SMKN 1 Cikalongkulon)

Kehidupan manusia tidak pernah lepas dari proses pendidikan. Oleh karena itu, pendidikan berlangsung secara terus menerus dalam kehidupan manusia yang senantiasa beriringan dengan perkembangan zaman.

Pendidikan pada hakikatnya merupakan suatu proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan (Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2002 : 263). Pendidikan sebagai suatu proses akan membuahkan hasil yang baik apabila ditunjang oleh berbagai aspek antara lain adanya rasa kasih sayang antara guru dan peserta didik. Sebagaimana dikemukakan Ahmad Tafsir dalam bukunya “Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam” bahwa bila guru telah memilliki kasih sayang yang tinggi kepada peserta didiknya, maka guru tersebut akan berusaha untuk meningkatkan keahliannya karena ingin memberikan yang terbaik kepada peserta didiknya.

Proses belajar mengajar merupakan suatu proses yang mengandung serangkaian perbuatan guru dan siswa atas dasar hubungan timbal balik yang berlangsung dalam situasi edukatif untuk mencapai tujuan tertentu. Hubungan timbal balik antara guru dan siswa itu merupakan syarat utama bagi berlangsungnya proses belajar mengajar.

Guru merupakan jabatan atau profesi yang memerlukan keahlian khusus sebagai guru. Pekerjaan ini tidak bisa dilakukan oleh orang yang tidak memiliki keahlian untuk melakukan kegiatan atau pekerjaan sebagai guru. Untuk menjadi guru diperlukan syarat-syarat khsusus, apalagi sebagai guru profesional yang harus menguasai betul seluk beluk pendidikan dan pengajaran dengan berbagai ilmu pengetahuan lainnya yang perlu dibina dan dikembangkan melalui masa pendidikan tertentu atau pendidikan prajabatan. (Moh. Uzer Usman. 2003 : 5)

Sekolah tanpa adanya seorang guru tidak akan berjalan dengan baik di dunia pendidikan. Guru sebagai ujung tombak bangsa, yang mencetak generasi-generasi yang memiliki karakter yang inovatif, aktif dan cerdas.

Guru haruslah menjadi idola para siswanya, dalam arti guru itu harus menyenangkan. Menyenangkan dalam hal mengajarkan atau menyampaikan materi tidak membosankan. Guru harus berinovasi dalam mengajarkan anak didiknya. Permasalahan yang sering dihadapi oleh seorang guru adalah faktor keinginan siswa yang susah dan sulit untuk belajar. Baik di sekolah maupun di rumah. Ini adalah permasalahan yang sering muncul, guru harus peka terhadap permasalahan-permasalahan murid yang dihadapi. Baik dari permasalahan yang muncul dari diri sendiri maupun atas pengaruh orang lain.

Berinovasi, adalah salah satu strategi jitu untuk mengajar. Agar siswa lebih aktif, kreatif atau memiliki kecerdasan diluar batas kemampuan. Inovasi adalah salah satu jalan atau solusi terbaik dalam mendidik anak-anak didik kita. Sebab guru yang berinovasi adalah guru yang di idolakan oleh para siswanya.

Guru idola adalah guru yang selalu dirindukan oleh siswa atau muridnya. Kedatangannya selalu dinantikan dan diharapkan. Jika kita menjadi guru idola, sudah tentu siswapun mau untuk belajar dan semangat untuk belajar. Sebagai pendidik harus pandai berinovasi, selain kemampuan pedagogis yang dimiliki guru. Kita juga harus bisa terus berinovasi. Zaman sudah modern, rubah mindset kita sebagai pendidik, rubah teknik atau cara kita mengajar, berikan informasi yang akurat kepada siswanya dengan memanfaatkan teknologi.

Berikut ini 10 sifat guru idola yang bisa membuat siswa nyaman dan cepat menangkap pelajaran:

1.         Guru yang periang dan ramah

Ciri pertama guru itu bisa langsung menjadi idola jika orangnya periang dan ramah. Guru yang suka menyapa, suka memulai pembicaraan dan menceritakan guyonan. Selain itu, tidak mudah marah juga menjadi salah satu guru yang bisa jadi idola siswanya.

2.         Guru yang mudah akrab dengan siswa

Guru yang akrab dengan siswa juga merupakan guru idola. Mereka yang hafal dengan nama-nama siswanya dan tidak hanya bertegur sapa di kelas saja. Bahkan ia hafal dengan sifat dan kebiasaan siswanya.

3.         Guru yang antusias ketika mengajar

Guru yang selalu bersemangat dan antusias dalam mengajar itu membuat siswa menjadi ikutan bersemangat di dalam kelas. Bisa dibayangkan, kalau gurunya saja malas-malasan memberikan materi, siswanya tentu juga malas untuk mendengarkan.

4.         Guru yang menghormati dan menghargai

Guru yang hormat dan menghormati itu biasanya mengucapkan kata minta tolong dan terima kasih atas tindakan siswa yang diminta. Mereka tidak membentak atau mengeluarkan kata-kata kasar pada siswa.

5.         Guru yang peduli pada siswanya

Siswa suka dengan guru yang peduli terhadap mereka. Selalu membantu siswa yang membutuhkan bantuan.

6.         Guru yang kreatif dan menarik

Menjadi guru yang tidak membosankan dengan cara unik dan menarik menjadi kesukaan para siswa. Guru yang mengajar dengan kreatif dan menarik menjadi idola para siswa.

7.         Guru yang melek teknologi (tidak gaptek)

Di era digital ini guru juga dituntut untuk selalu update soal teknologi. Guru yang tidak gaptek itu yang disenangi anak-anak karena mereka bisa melangsungkan pelajaran dengan lebih cepat dan menarik.

8.         Guru yang peka

Menjadi guru itu harus peka terhadap siswanya, tidak cuma ketika ada anak didiknya yang sakit saja. Tetapi jika ada yang belum paham dengan pelajaran dan materi di kelas, guru juga harus selalu menanyakan pada siswanya.

9.         Guru yang handal dan menguasai materi pelajaran

Guru yang handal dan menguasai materi pelajaran pasti juga bisa menjawab setiap pertanyaan yang diajukan oleh siswanya. Kalau gurunya saja tidak bisa, bagaimana mau mengajarkan kepada siswanya.

10.       Guru yang memiliki rasa saling pengertian

Guru harus punya rasa saling pengertian. Misalnya mau menerima alasan siswa yang ingin meninggalkan pelajaran. Tidak langsung marah pada siswa dan menyediakan waktu tambahan untuk mendiskusikan materi yang sulit.

(Sumber: http://style.tribunnews.com/2016/11/25/10-ciri-guru-idola-bikin-siswa-nyaman-dan-cepat-menangkap-pelajaran?page=4)

Itulah semua ciri-ciri guru yang menjadi idola. Sehingga membuat siswa bisa nyaman dan cepat menangkap pelajaran.