MEWUJUDKAN IMPIAN BERSAMA DI SMAN 16 BEKASI

Penulis: Titin Kustini, S.Pd.

Dibaca: 724 kali

Titin Kustini, S.Pd.

Oleh Titin Kustini, S.Pd.

(Kepala SMAN 16 Bekasi)

 

Setelah penantian selama kurang lebih 2 tahun akhirnya tepat pada hari Jumat tanggal 25 Agustus 2023 moment yang ditunggu-tunggu datang juga, pelantikan calon kepala sekolah menjadi kepala sekolah di Dinas Pendidikan Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat. Sebanyak 77 orang dilantik langsung oleh bapak Ridwan kamil yang pada saat itu masih menjabat sebagai gubernur Jawa Barat. Qodratullah, Allah swt. menakdirkan saya untuk bertugas di SMAN 16 Bekasi.

Mengenal lebih dekat SMAN 16 Bekasi, Inilah profil SMAN 16 Bekasi.

SMAN 16 Bekasi berdiri pada tahun 2010 berdasarkan Surat Keputusan Bupati Bekasi Nomor 421/Kep.695-Disdik/XII/2010. Sekolah ini didirikan di atas lahan seluas 5.670 meter persegi di Jalan Arteri Toll Jorr Jatimelati, Kelurahan Jatimelati, Kecamatan Pondok Melati, Kota Bekasi. Visi dari SMAN 16 Bekasi adalah Mewujudkan peserta didik berkarakter, berprestasi, kompetitif dan Unggul dalam menghadapi era milenial di Lingkungan yang sehat dan religius. Adapun untuk mewujudkan visi tersebut maka dibuatlah misi-misi sekolah antara lain : (1) Membina Keunggulan Akhlak Peserta Didik Sebagai Insan Agamis. (2) Membina Peserta Didik Unggul Dalam Prestasi Akademis Dan Non-Akademis Ditaraf Nasional Maupun Internasional. (3) Membina Peserta Didik Unggul Dalam Perolehan Nilai Ujian Sekolah Serta Berhasil Masuk Perguruan Tinggi. (4) Membudayakan Disiplin, Toleransi, Saling Menghargai, Percaya Diri Sehingga Terbentuk Sikap Peserta Didik Yang Santun Dan Berbudi Pekerti Luhur. (5) Mengembangkan Semangat Kebangsaan Yang Berakar Pada Nilai-Nilai Budaya Bangsa Dengan Tetap Mengikuti Perkembangan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi. (6) Membiasakan Warga Sekolah Untuk Hidup Bersih Dan Peduli Lingkungan. (7) Menumbuhkembangkan Kearifan Lokal, Berkebaya, Pangsi, Iket, 5S, Sekolah Sehat Dan Peduli Lingkungan. (8) Menumbuhkembangkan Perilaku Religius Dalam Diri Peserta Didik Sehingga Dapat Menghayati Dan Mengamalkan Ajaran Agama Yang Dianutnya Dalam Segala Aspek Kehidupan. (9) Memiliki Berbagai Kompetensi Dan Sikap Bersaing Di Era Milenial.

SMAN 16 Bekasi sama seperti sekolah menengah atas pada umumnya, menyelenggarakan pendidikan yang ditempuh selama tiga tahun pembelajaran. Pada tahun pelajaran 2023-2024 jumlah pendaftar sebanyak 850 orang, sedangkan siswa yang diterima sebanyak 324 orang dan siswa SMAN 16 Bekasi kelas X, XI dan XII berjumlah 970 orang dengan 27 rombongan belajar. Jadi setiap tingkat terdiri dari 9 rombongan belajar. Motto SMAN 16 Bekasi adalah cageur, bageur, pinteur, beuneur.

Program unggulan SMAN 16 Bekasi antara lain : (1) Literasi ; kegiatan literasi ini dilaksanakan pada hari selasa, rabu dan kamis selama 15-20 menit sebelum jam pertama KBM dilaksanakan. Kegiatan literasi hari selasa  adalah membaca kitab suci Al-qur’an/tadarusan yang dipimpin oleh siswa sebagai petugas secara bergiliran secara terpusat sedangkan siswa lainnya mengikuti kegiatan tersebut dikelas masing-masing dibimbing oleh guru pada jam pertama. Kegiatan yang dilakukan pada hari rabu dan kamis adalah membaca buku, novel, atau bahan bacaan lainnya setelah itu siswa merangkum isi dari bahan bacaannya yang kemudian ditempel di pohon literasi kelas. (2) Doa dan dzikir bersama; kegiatan ini dilakukan setiap hari jumat ke-2,3 dan 4 selama 45 menit sebelum jam pertama KBM dilaksanakan secara terpusat di lapangan sekolah, kegiatan ini dilakukan untuk menumbuhkan karakter yang merupakan salah satu dimensi profil pelajar pancasila yaitu beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia. (3) olahraga bersama: kegiatan ini dilakukan setiap hari jumat pertama setiap bulannya yang bertujuan untuk membangun jiwa dan raga guru dan peserta didik yang sesuai dengan tema projek penguatan profil pelajar Pancasila.  (4) outing class: kegiatan ini dilaksanakan oleh peserta didik kelas X yang bertujuan untuk menambah wawasan juga untuk memberikan pengalaman belajar yang berbeda dan inovatif kepada siswa, di luar lingkungan kelas yang formal. Outing class dapat memberikan siswa kesempatan untuk menerapkan materi pembelajaran di dunia nyata. Misalnya, outing class ke museum dapat membantu siswa untuk memahami materi sejarah dengan lebih baik. Mendekatkan diri dengan alam dan lingkungan sekitar. Mengembangkan keterampilan sosial dan emosional. Misalnya, outing class ke tempat rekreasi dapat membantu siswa untuk belajar bekerja sama dan bersosialisasi dengan teman-temannya. Meningkatkan motivasi dan semangat belajar. Outing class dapat menjadi kegiatan yang menyenangkan dan menyegarkan bagi siswa, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan semangat belajar mereka.

(5) study campus; kegiatan ini dilaksanakan oleh kelas XI dengan tujuan membantu siswa untuk mengenal dan memahami lingkungan kampus, mengetahui lebih lanjut tentang program studi yang diminati, mempersiapkan diri untuk masuk perguruan tinggi, memilih perguruan tinggi yang tepat, serta meningkatkan motivasi dan semangat belajar, mengembangkan keterampilan sosial dan emosional, dan membangun jaringan dengan mahasiswa dan dosen. (6) Expo Campus/career day; kegiatan ini dilaksanakan oleh kelas XII sebagai sarana bagi siswa untuk berinteraksi dengan alumni perguruan tinggi yang mereka minati. Siswa dapat bertanya kepada alumni tentang pengalaman mereka di perguruan tinggi tersebut dan mendapatkan tips untuk masuk ke perguruan tinggi tersebut. Mengetahui perkembangan pendidikan tinggi terkini. Expo campus dapat menjadi sarana bagi siswa untuk mengetahui perkembangan pendidikan tinggi terkini dan berbagai program studi baru yang ditawarkan oleh perguruan tinggi. Memperoleh informasi tentang beasiswa dan bantuan keuangan. Expo campus biasanya juga menghadirkan lembaga pemberi beasiswa dan bantuan keuangan. Siswa dapat mengunjungi stand lembaga-lembaga tersebut untuk mendapatkan informasi tentang beasiswa dan bantuan keuangan yang tersedia.  (7) Tutor sebaya adalah kegiatan belajar siswa dengan memanfaatkan teman sekelas yang mempunyai kemampuan lebih untuk membantu temannya dalam melaksanakan suatu kegiatan atau memahami suatu konsep. Tutor sebaya dapat dilakukan secara formal, seperti bimbingan belajar kelompok, atau informal, seperti membantu teman mengerjakan tugas sekolah.

Prestasi siswa dibidang akademik antara lain : pada tahun 2021 sebagai finalis kompetisi sains nasional mata pelajaran kebumian tingkat provinsi Jawa Barat, pada tahun 2022 peringkat ke-6 dalam kegiatan olympiade sains nasional (OSN) jenjang SMA/SMK tingkat kabupaten/kota. Termasuk dalam Top 1000 Sekolah terbaik se-Indonesia menurut Kemendikbud ristek. Termasuk 20 sekolah terbaik di kota Bekasi, dan memiliki nilai Akreditasi Sekolah A.

Prestasi siswa dibidang non-akademik antara lain sebagai berikut, pada tahun 2021 : Juara 3 Lomba Film Pendek HAKORDIA, Juara 3 Lomba Basket Putri GOR Spora, Juara Harapan 1 LKBB SOUTHLAKE Mutiara Gading City, Juara Terpavorit 3 LKBB SOUTHLAKE Mutiara Gading City,Juara 1 Karate Open Piala Wali Kota Bekasi. Pada tahun 2022 : Juara 1 Lomba Futsal SMAIT Buah Hati, Juara 2 Lomba Futsal Perbanas, Juara 1 Lomba Futsal SMAIT Al Fajar, Juara 1 Lomba Futsal SMA Sandikta, Juara 2 Junior Putri Taekwondo Piala Kemenpora, Juara 2 Junior Putra Taekwondo Piala Kemenpora. Pada tahun 2023 : Juara 1 Lomba Futsal Pekan Raya Tehnik, Juara 3 Lomba Futsal Bellarminus, Juara 3 Lomba Mula SMA Bina Karya Mandiri, Juara 1 LKBB Nasional Is Me SMA Lab School Cibubur, Juara 1 Terpavorit 1 LKBB Nasional Is Me SMA Berkarya Mandiri, Juara 2 Junior Putri Taekwondo Piala Kemenpora.

Besar harapan saya ingin mewujudkan impian di SMAN 16 Bekasi, tercapainya visi dan misi sekolah seperti yang sudah tercantumkan diatas. Dalam mewujudkan impian tersebut kita harus menerapkan prinsip 5K, antara lain : (1) Kekompakan, adalah suatu kondisi di mana terdapat kebersamaan dan kesatuan dalam suatu kelompok. Kekompakan ini dapat diwujudkan dalam berbagai bentuk, seperti kebersamaan dalam bekerja, kebersamaan dalam memecahkan masalah, atau kebersamaan dalam menghadapi tantangan. (2) Komitmen adalah suatu keadaan di mana seseorang terikat dengan suatu hal dan bersedia untuk melaksanakannya. Komitmen dapat berupa komitmen terhadap diri sendiri, orang lain, atau suatu hal tertentu. Kita berada di SMAN 16 bekasi harus memiliki komitmen yang sama yaitu sama-sama menginginkan kemajuan untuk sekolah tercinta ini, jangan sampai tidak komitmen dengan tujuan awal. Merubah haluan dari yang tadinya ingin memajukan sekolah terbalik menjadi mementingkan kepentingan pribadi atau golongan.

(3) Kejujuran adalah suatu sikap yang lurus hati, menyatakan yang sebenar-benarnya, tidak berbohong, atau mengatakan hal-hal yang menyalahi apa yang terjadi/fakta. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), jujur adalah lurus hati, tidak curang, dan kejujuran ialah kelurusan hati, ketulusan hati. Jujur merupakan salah satu nilai moral yang penting dalam kehidupan. Kejujuran dapat diwujudkan dalam berbagai bentuk, seperti berkata jujur, bertindak jujur, dan bersikap jujur. (4) Komunikasi merupakan hal yang penting dalam kehidupan. Dengan komunikasi yang efektif, seseorang dapat menjalin hubungan yang baik dengan orang lain, mencapai tujuannya, dan menjalani kehidupan dengan lebih baik. (5) Kolaborasi ; adalah proses kerja sama antara dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama. Kolaborasi dapat dilakukan dalam berbagai bentuk, seperti kerja tim, proyek bersama, atau kemitraan. Kolaborasi merupakan hal yang penting dalam kehidupan. Dengan kolaborasi, seseorang dapat mencapai tujuannya dengan lebih mudah dan efektif.

Kita itu adalah keluarga dan bagian dari sebuah system, system itu terbentuk karena satu sama lain saling berkaitan. Saya sebut dengan istilah mata rantai kehidupan. Satu dengan yang lain saling menguatkan, saling berkaitan dan saling memberi arti.  Mata rantai yang paling lemah adalah mata rantai yang merasa dirinya paling hebat tidak butuh dengan orang lain,  inilah mata rantai yang paling berbahaya karena bisa menghancurkan persatuan dan kesatuan bangsa. Mata rantai selanjutnya adalah mata rantai yang paling kuat yaitu mata rantai yang selalu membutuhkan orang lain, mata rantai yang tidak bisa hidup sendiri. Oleh karena itu mari kita sama-sama menjalin kolaborasi, memajukan sekolah kita demi tercapainya tujuan nasional pendidikan Indonesia yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. 

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...