Peluncuran Buku Cintaku Kepada Sekolahku Meriah dengan Pagelaran Kamonesan Barudak di SDN 172 Andir Kidul Kota Bandung

Penulis: Sandi LJ

Dibaca: 149 kali

Peluncuran Buku Cintaku Kepada Sekolahku Oleh Wakil Walikota Bandung

BANDUNG, Beritadisdik.com – Suasana penuh keceriaan dan kebanggaan menyelimuti acara peluncuran buku Cintaku Kepada Sekolahku yang dibarengi dengan Pagelaran Kamonesan Barudak di Halaman SDN 172 Andir Kidul, Kota Bandung,Sabtu (16/8/2025). Acara ini menjadi momentum penting dalam menumbuhkan budaya literasi sekaligus melestarikan seni dan budaya lokal.

Peluncuran buku ini dihadiri oleh tokoh penting, di antaranya Wakil Wali Kota Bandung, Wakil Ketua DPRD Kota Bandung, Kepala Dinas Pendidikan Kota Bandung, Plt. Sekretaris DInas Pendidikan Kota Bandung, Kabid Disdik Kota Bandung, Ketua Gerakan Literasi Nasional (GLN) Jabar, Pembina GLN, Camat Cinambo, Lurah Pakemitan, dan tamu undangan lainnya. Kehadiran para narasumber dan pejabat publik tersebut menjadi bentuk dukungan nyata terhadap karya literasi yang lahir dari semangat para siswa dan guru.

Kepala SDN 172 Andir Kidul bersama Kadisdik Kota Bandung

Buku Cintaku Kepada Sekolahku merupakan kumpulan tulisan reflektif dari siswa dan guru yang menceritakan pengalaman, kebanggaan, serta rasa cinta mereka terhadap sekolah. Karya ini menjadi bukti bahwa dunia pendidikan tidak hanya berfokus pada pembelajaran akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter, perasaan, dan identitas.

Selain peluncuran buku, acara juga dimeriahkan dengan Pagelaran Kamonesan Barudak, yaitu pertunjukan seni tradisional khas Sunda yang dibawakan oleh siswa. Mulai dari rampak kendang, tari tradisional, angklung, hingga paduan suara, semua ditampilkan dengan semangat dan apresiasi tinggi terhadap budaya lokal.

Kepala Sekolah SDN 172 Andir Kidul, Nunung Nurlaila, S.Pd., MM.Pd. menyampaikan rasa bangga dan haru atas keberhasilan siswa-siswinya dalam melahirkan karya bersama berupa buku Cintaku Kepada Sekolahku. Hal itu ia sampaikan dalam acara peluncuran buku yang dirangkaikan dengan Pagelaran Kamonesan Barudak di sekolahnya, [tanggal].

Menurutnya, buku yang ditulis oleh para siswa dan guru ini bukan sekadar kumpulan tulisan, tetapi juga cermin perasaan tulus anak-anak terhadap sekolah yang mereka cintai.

“Buku ini adalah karya dari hati anak-anak dan guru. Mereka menulis dengan cinta, menuliskan pengalaman, kenangan, dan kebanggaan kepada sekolahnya. Inilah yang membuat karya ini begitu istimewa,” ujarnya.

Nunung juga menegaskan bahwa proses penulisan buku ini merupakan bagian dari pembelajaran literasi yang nyata. Anak-anak tidak hanya membaca, tetapi juga berlatih menulis, berpikir kritis, dan mengungkapkan gagasan dengan bahasa mereka sendiri.

“Kami ingin anak-anak tidak hanya pintar di kelas, tetapi juga berani menuangkan pikiran dan perasaan dalam bentuk tulisan. Buku ini menjadi bukti bahwa literasi bisa tumbuh ketika anak-anak diberi ruang untuk berekspresi,” tambahnya.

Selain literasi, acara ini juga menghadirkan Pagelaran Kamonesan Barudak yang menampilkan seni dan budaya Sunda. Kepala sekolah menilai hal itu sebagai langkah penting dalam menanamkan kebanggaan terhadap budaya lokal sejak dini.

“Melalui seni, anak-anak belajar disiplin, kerja sama, dan menghargai warisan budaya. Kami berharap kegiatan ini membuat mereka lebih mencintai budaya Sunda sebagai bagian dari jati diri mereka,” katanya.

Ia menutup pernyataannya dengan apresiasi kepada semua pihak yang telah mendukung, mulai dari guru, orang tua, masyarakat sekitar, hingga pemerintah kota.

“Karya ini tidak akan lahir tanpa kebersamaan. Saya berterima kasih kepada semua yang mendukung, dan semoga buku ini menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain di Kota Bandung,” tuturnya.

Wakil Wali Kota Bandung: Literasi dan Budaya Harus Jadi Fondasi Pendidikan

Dalam sambutannya Wakil Wali Kota Bandung, Dr. H Erwin SE, M.Pd  menyampaikan apresiasi yang tinggi terhadap karya literasi dan kreativitas seni siswa. Menurutnya, kegiatan ini bukan hanya selebrasi, tetapi juga bagian penting dari upaya membangun karakter generasi muda Bandung.

“Kami sangat bangga karena anak-anak kita telah menorehkan karya melalui tulisan dan seni. Literasi bukan hanya sekadar membaca dan menulis, tetapi juga mencintai sekolah, lingkungan, dan budaya. Inilah fondasi bagi generasi Bandung yang cerdas, kreatif, dan berkarakter,” ungkapnya.


Erwin menambahkan bahwa pemerintah kota terus mendorong sekolah-sekolah agar aktif menghidupkan budaya literasi melalui berbagai program kreatif. Ia menekankan, buku Cintaku Kepada Sekolahku adalah bukti nyata bahwa siswa mampu mengekspresikan rasa cinta kepada sekolah sekaligus mengabadikan pengalaman dalam bentuk tulisan.

“Buku ini lahir dari hati para siswa dan guru. Karya seperti ini akan menjadi inspirasi bagi sekolah lain, sekaligus memperkuat Gerakan Literasi Nasional yang saat ini terus kita kembangkan bersama,” jelasnya.

Selain itu, Erwin juga menyoroti pentingnya pelestarian seni dan budaya lokal. Pagelaran Kamonesan Barudak yang menampilkan kesenian tradisional Sunda dinilainya sebagai wujud nyata pendidikan karakter berbasis kearifan lokal.

“Budaya harus hadir di tengah-tengah anak-anak kita. Melalui seni, mereka belajar tentang kebersamaan, identitas, dan rasa bangga sebagai orang Sunda dan warga Bandung. Ini adalah pendidikan yang lengkap, tidak hanya akademik tetapi juga emosional dan kultural,” katanya.

Wakil Ketua DPRD Kota Bandung: Buku dan Seni Jadi Cermin Cinta Anak kepada Sekolah

Dalam sambutannya, Wakil Ketua DPRD Kota Bandung, Dr. H. Edwin Senjaya, S.E., M.M., memberikan apresiasi mendalam terhadap peluncuran buku Cintaku Kepada Sekolahku yang disertai Pagelaran Kamonesan Barudak. Menurutnya, karya tulis siswa dan pertunjukan seni budaya ini mencerminkan semangat generasi muda dalam mengekspresikan cinta terhadap sekolah dan lingkungannya.

“Anak-anak kita bukan hanya belajar di kelas, tetapi juga mampu mengekspresikan cinta dan kebanggaannya melalui tulisan serta seni. Buku ini adalah warisan literasi yang patut dijaga dan menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain di Kota Bandung,” ujarnya.

Ia menekankan, kehadiran buku ini membuktikan bahwa literasi tidak hanya sebatas membaca, tetapi juga melatih keberanian siswa untuk menulis, mengungkapkan gagasan, serta meninggalkan jejak berharga bagi masa depan.

“Saya percaya buku ini akan menjadi bukti bahwa sekolah bukan sekadar tempat belajar, tetapi juga rumah kedua yang menumbuhkan karakter, rasa cinta, dan kebersamaan,” tambahnya.

Edwin juga mengapresiasi Pagelaran Kamonesan Barudak yang menampilkan seni tradisional khas Sunda. Menurutnya, pelestarian budaya lokal melalui pendidikan menjadi fondasi penting dalam membentuk generasi yang berkarakter.

“Anak-anak kita harus tumbuh dengan rasa bangga terhadap budaya Sunda. Seni dan budaya yang ditampilkan hari ini adalah bukti bahwa sekolah tidak hanya mengajarkan ilmu, tetapi juga melestarikan jati diri bangsa,” katanya.

Kadisdik Kota Bandung: Literasi di Sekolah Harus Hidup dan Membumi

Dalam sambutannya Kepala Dinas Pendidikan Kota Bandung, Drs. Asep Saeful Gufron, M.Si. menegaskan pentingnya menumbuhkan budaya literasi sejak dini di lingkungan sekolah. Hal itu disampaikannya dalam acara peluncuran buku Cintaku Kepada Sekolahku yang dirangkaikan dengan Pagelaran Kamonesan Barudak.

Menurutnya, literasi tidak boleh dipandang sebagai kewajiban formal semata, melainkan harus menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari siswa, guru, dan seluruh warga sekolah.

“Literasi harus hidup di tengah-tengah siswa, bukan hanya sekadar kewajiban. Melalui kegiatan seperti ini, anak-anak bisa belajar menuangkan gagasan, mengungkapkan perasaan, sekaligus melestarikan seni dan budaya,” ujarnya.

Asep juga memberikan apresiasi kepada para guru yang telah membimbing siswa dalam menulis karya yang terangkum dalam buku Cintaku Kepada Sekolahku. Ia menilai, buku tersebut menjadi bukti nyata bahwa sekolah mampu melahirkan karya literasi yang bernilai.

“Buku ini lahir dari semangat anak-anak kita, didampingi oleh guru-guru hebat yang peduli literasi. Inilah contoh praktik baik yang bisa ditiru oleh sekolah-sekolah lain di Kota Bandung,” tambahnya.

Selain itu, ia menyoroti pentingnya kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat dalam membangun ekosistem literasi yang berkelanjutan.

“Gerakan literasi tidak bisa berjalan sendiri. Harus ada sinergi antara sekolah, keluarga, dan lingkungan sekitar. Dengan begitu, anak-anak kita tumbuh dengan karakter kuat dan identitas budaya yang terjaga,” jelasnya.

Acara yang juga menampilkan Kamonesan Barudak ini, menurut Kadisdik, menunjukkan bahwa pendidikan di Bandung tidak hanya mengajarkan ilmu akademis, tetapi juga seni, budaya, dan nilai kebersamaan.

“Pendidikan itu harus menyeluruh: membangun akal, hati, dan rasa. Dan hari ini kita menyaksikan bagaimana literasi berpadu dengan budaya, membentuk anak-anak yang lebih percaya diri, kreatif, dan berkarakter,” tutupnya.

Ketua GLN Jabar: Buku Ini Bukti Nyata Semangat Literasi di Sekolah

Dalam sambutannya Ketua Gerakan Literasi Nasional (GLN) Jawa Barat, Hj. R. Yulia Yulianti, M.Pd. memberikan apresiasi tinggi terhadap peluncuran buku Cintaku Kepada Sekolahku yang digelar bersamaan dengan Pagelaran Kamonesan Barudak di [lokasi acara], [tanggal]. Menurutnya, buku ini adalah bukti nyata bahwa gerakan literasi sudah hidup dan tumbuh di sekolah-sekolah Kota Bandung.

“Kami bangga karena karya anak-anak dan guru hari ini menunjukkan bahwa literasi bukan sekadar jargon, tetapi sudah menjadi budaya. Buku Cintaku Kepada Sekolahku adalah bukti bahwa sekolah mampu menjadi pusat lahirnya karya yang bernilai,” ujarnya.



Yulia menilai, keterlibatan siswa dan guru dalam menulis buku bersama menjadi praktik baik yang dapat menginspirasi sekolah-sekolah lain di Jawa Barat. Ia menekankan bahwa literasi adalah pintu utama menuju pendidikan berkualitas.

“Ketika anak-anak mampu menulis, mereka belajar berpikir, mengolah ide, dan mengekspresikan perasaan. Inilah tujuan gerakan literasi: menyiapkan generasi yang kritis, kreatif, dan memiliki karakter kuat,” jelasnya.

Ia juga mengapresiasi rangkaian Pagelaran Kamonesan Barudak yang menampilkan seni tradisional Sunda, karena literasi tidak bisa dipisahkan dari budaya.

“Literasi bukan hanya membaca dan menulis, tetapi juga memahami dan mencintai budaya sendiri. Dengan seni dan literasi berjalan bersama, anak-anak kita tumbuh lebih utuh, percaya diri, dan berakar pada kearifan lokal,” katanya.

Yulia Jabar berharap ke depan gerakan literasi di sekolah-sekolah semakin diperkuat dengan kolaborasi semua pihak—pemerintah, sekolah, guru, orang tua, dan masyarakat.

“Literasi adalah tanggung jawab bersama. Kami di GLN Jabar siap mendampingi sekolah-sekolah untuk melahirkan lebih banyak karya seperti ini. Buku ini harus menjadi awal, bukan akhir,” tutupnya.

Rangkaian acara ditutup dengan penyerahan secara simbolis buku Cintaku Kepada Sekolahku kepada para tamu kehormatan, dilanjutkan dengan sesi foto bersama.

Dengan terselenggaranya acara ini, diharapkan buku Cintaku Kepada Sekolahku menjadi inspirasi bagi dunia pendidikan, sementara Pagelaran Kamonesan Barudak menjadi pengingat bahwa literasi dan budaya harus berjalan beriringan demi membentuk generasi yang cerdas, kreatif, dan berkarakter.

 

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...