Tentang Istri Muda

Oleh Dudung Nurullah Koswara

(Praktisi Pendidikan)

Sejumlah rekan sejawat kepala sekolah berkelakar pada Saya. Beberapa mengatakan, “Wah jangan-jangan Pak DNK punya….” Sahabat lainnya mengatakan, “Wah Saya curiga.” Ada juga yang ngejoke dengan mengatakan, “Anak kecil yang ada di sekolah saat hari minggu itu anak siapa?” Ahaa, sejumlah humor menggelinding diberikan pada Saya.

Sahabat pembaca mengapa humor ini ditujukan pada Saya? Di antara jawabannya adalah karena Saya terlihat betah di sekolah dan jarang pulang kampung, pulang kota maksudnya karena Saya tinggal di kota. Seminggu, kadang dua minggu Saya baru pulang kampung. Sejumlah rekan kepala sekolah yang “suudhon” berpikir aneh-aneh. Mereka mengira Saya punya…muda.

Bahkan saat sedang “musim” daftar sekolah penggerak Saya ditanya. Apakah Pak DNK ikut seleksi sekolah penggerak? Saya jawab enteng, “Saya ikut”. Bukankah syarat menjadi kepala sekolah penggerak harus bersedia bertugas tetap di sekolah saat ini selama 4 tahun tanpa rotasi? Bukankah sekolah di mana Saya ditugaskan adalah sekolah pinggiran, perbatasan dan ujung Kab. Bogor?

Ahaa, bukankah menjadi ASN adalah menjadi pelayan publik di mana pun kita ditugaskan.  Bukankah ditempatkan di sekolah pinggiran dan jauh dari pusat kota adalah sebuah tantangan? Saya masih ingat saran Dr. Wisnu Aji yang saat itu masih sebagai Setdijen GTK. Ia mengatakan  pada Saya bahwa tugas di sekolah pinggiran adalah tantangan.

Ada pepatah bijak yang mengatakan, “Bukan di mana kita bertugas yang membuat kita semangat dan bahagia melainkan bagaimana hati dan pikiran kita”. Pikiran dan hati yang galau, sedih, pesimis dan sakit hati sekali pun ditempatkan di Surga, tetap saja kecewa. Hati adalah Raja dan pikiran adalah panglima. Hati dan pikiran yang sehat lebih utama dari di mana kita ditugaskan.

Mengapa Saya betah? Jawabannya ya sesuai dengan suudhonnya para rekan sejawat---para kepala sekolah---bahwa Saya punya istri muda. Saya memang punya istri muda dan istri muda itu adalah sekolah. Tiada lain SMAN 1 Parungpanjang. SMAN1 Parungpanjang bahkan telah menjadi istri muda ketiga. Bukankah istri muda pertama Saya adalah PGRI? Kedua adalah Si Innova dan ketiga adalah SMAN1 Parungpanjang.

Bahkan sering Saya lupa K-MOB. Mengapa lupa K-MOB? Di antaranya karena konsen pada garapan lain. Absen K-MOB terabaikan karena melihat sekolah yang membutuhkan perhatian lebih, untuk dipikirkan, diimajinasi dan tentu perlu dibangun lebih baik. Bukan hanya K-MOB yang administratif tapi banyak WFH dan rebahan di rumah.

Alhamdulillah, SMAN1 Parungpanjang---dengan segala keterbatasan---merayap membenahi diri. Bahkan di sekolah ini ada sejumlah ikan koi warna warni di kolam yang diberi air mancur. Suara air dan ikan koi berlarian menjadi bagian dari nuansa baru SMAN1 Parngpanjang.

Betah itu urusannya hati dan cinta, bukan hal lainnya. Siapa yang memberikan cinta dan rasa betah? Pada hakikatnya adalah Tuhan. Tuhan lah yang membolak-balik hati kita, senang atau pun sakit hati. Berhati-hati lah dengan hati karena Ia adalah Raja dalam diri kita. Sekolah yang pagarnya runtuh namun guru-gurunya penuh cinta tentu lebih baik dari sekolah mewah tapi hati guru-gurunya runtuh.

Sekolah Ku Rumah Ibadah Ku. Slogan ini mengisi persepsi para guru di SMAN1 Parungpanjang. Mereka mulai menerjemahkan bahwa berangkat ke sekolah dan melayani anak didik, baik maya atau pun nyata adalah ibadah terbaik. Bukankah bila seumur hidup kita melayani anak didik dan berangkat ke sekolah artinya seumur hidup kita ibadah?

Sungguh beruntung para guru di seluruh Indonesia karena mendidik dan mengajar adalah bagaikan menempuh perjalanan menuju Surga. Sejumlah pemahaman agama menjelaskan bahwa para pembelajar---guru dan siswa---adalah entitas yang ditinggikan derajatnya oleh Tuhan yang maha Esa. Mengapa? Tiada lain karena terkait dengan menuntut ilmu. Menuntut ilmu adalah ibadah terbaik.

Ungkapan “Sekolah Ku, Rumah Ibadah Ku” dan “Learning Community” adalah branding yang melekat baru di SMAN1 Parungpanjang. Ya, faktanya sekolah adalah rumah ibadah terbaik dan menjadi entitas pembelajar atau bagian dari masyarakat belajar. Dari spirit ibadah dan masyarakat belajar lah kehidupan akan lebih membaik. Plus jadikanalah sekolah sebagai “Istri Muda” bagi para kepala sekolah.