Uniqueness SMAN 1 Parungpanjang

Oleh Dr. Dudung Nurullah Koswara, M.Pd

(Kepala SMA Penggerak Angkatan Pertama)

Saat melaksanakan coaching dengan Pelatih Ahli, Dr. Rais Hidayat, M.Pd dalam giat pelaksanaan program sekolah penggerak, Saya diminta Beliau untuk menuliskan uniqueness sekolah. Unikasi sekolah ini menurut Beliau penting dituliskan.

Berikut sejumlah unikasi SMAN 1 Parungpanjuang yang bisa Saya tuliskan. Sebagai sekolah penggerak angkatan pertama, SMAN 1 Parungpanjang berusaha terus belajar meningkatkan  kapasitas GTK-nya. Peningkatan kapasitas GTK akan terkait dengan optimasi layanan bagi anak didik.

Anak didik dalam paradigma baru sekolah penggerak, harus didiagnosa dengan baik agar setiap anak dilayani sesuai kondisi anak didik. Anak didik sebaiknya tidak dilayani secara klasikal semata. Anak didik sebaiknya dapat dilayani secara personal dan kelompok.

Pendekatan pembelajaran terdiferensiasi menghendaki setiap anak didik terlayani sesuai diferensiasi individu. Ini memang tidak mudah namun pola layanan pendidikan “merdeka” mengharuskan demikian. Anak didik wajib terlayani sesuai potensi keberbakatannya.

Anak didik di SMAN 1 Parungpanjang setidaknya terbagi kedalam tiga “aliran” masa depan. Pertama anak yang mau kuliah, kedua anak yang mau bekerja, ketiga anak yang siap menikah. Pendekatan yang mesti dilakukan guru tentu terdiferensiasi sesuai ketiga harapan anak didik.

Bagi yang mau kuliah maka penguatan akademik menjadi utama. Bagi yang mau bekerja dan menikah maka penguatan sosial emosional diutamakan. Walaupun kesemuanya tetap mengacu pada spirit profil pelajar Pancasila. Anak didik berkarakter dan memiliki modal intelektual tentu sangat diutamakan.

Lulusan SMAN 1 Parungpanjang sebagian kecil kuliah, sebagian besar bekerja di berbagai lapangan pekerjaan dan sebagian kecil menikah, terutama yang perempuan. Mengapa sebagian besar bekerja? Mayoritas mereka dari keluarga “butuh pekerjaan” bukan butuh kuliah.

SMAN 1 Parungpanjang masyarakatnya dekat dengan DKI Jakarta, Banten BSD dan tentu Kota di Jawa Barat juga (Kota Bogor, Bekasi, Depok). Ini memberi peluang bagi lulusan untuk mencari pekerjaan bahkan mencari jodoh. Unikasi SMAN 1 Parungpanjang membutuhkan layanan khusus.

Layanan khusus penguatan kompetensi lulusan terkait sosial emosional sangat utama. Maka spirit layanan di  SMAN 1 Parungpanjang sebagai sekolah learning community mengusung mental dasar menciptakan lulusan yang berani hidup sukses dengan melayani dan memulikan orang lain.

Anak didik diedukasi bahwa semua orang yang melayani dan memuliakan sesama pasti hidupnya sukses. Belajar di sekolah bukan hanya kepentingan akademik, tetapi kepentingan bagaimana melayani dan memuliakan orang lain.

Di tempat kerja, tempat kuliah dan rumah tangga terkait kemampuan melayani dan memuliakan sesama. Tidak ada orang gagal dengan spirit melayani dan memulikan orang lain. SMAN 1 Parungpanjang berkomitmen menjadi sekolah penggerak yang menggerakkan mentalitas melayani dan memuliakan orang lain.