Penulis: Ainun S.Pd

IGTI
Oleh
Ainun S.Pd
(Guru
SLBN Tasikmalaya/Komunitas Cinta Indonesia)
Menjadi
guru di zaman sekarang tidaklah mudah, karena disamping harus trampil dalam
mengelola kelas dan menguasai tekhnik-tekhnik mengajar serta berkepribadian
baik, guru juga harus cakap dalam hal ilmu pengetahuan dan teknologi. Hal
tersebut juga berlaku bagi guru dengan hambatan penglihatan (tunanetra).
Guru
dengan hambatan penglihatan tidak ada bedanya dengan guru-guru lainnya. Mereka
juga diberi tugas untuk mencerdaskan anak didiknya. Guru dengan hambatan
penglihatan juga harus bisa menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi untuk
mendukung profesinya sebagai seorang guru. Salah satu cara untuk mengakses ilmu
pengetahuan dan teknologi bagi guru dengan hambatan penglihatan adalah dengan menggunakan
teknologi berbasis audio.
Pelatihan/diklat
di bidang teknologi pengajaran bagi guru dengan hambatan penglihatan boleh dikatakan
sangat minim. Dari informasi seorang teman, saya berkesempatan menyaksikan diklat
pembuatan bahan ajar berbasis powerpoin bagi guru tunanetra melalui canal
youtube IGTI. Diklat ini saya anggap sangat bermanfaat bagi kami para guru
tunanetra. Dan ternyata kegiatan IGTI tidak hanya dalam hal pelatihan atau
diklat saja, IGTI juga aktif mengadakan sosialisasi tentang inklusivitas dalam
lingkungan Pendidikan.
Ikatan
Guru Tunanetra Inklusif (IGTI) adalah sebuah perkumpulan perjuangan dan profesi
guru dengan hambatan penglihatan di satuan Pendidikan umum dan/atau
penyelenggara Pendidikan inklusif. IGTI dibentuk dan dideklarasikan secara
virtual pada Minggu, 04 April 2021. IGTI juga telah dilegalisasi pada tahun
2022 oleh Kementerian Hukum dan HAM.
Pembentukan
IGTI pada mulanya dipelopori oleh Bapak Bima Kurniawan, S.Pd, M.Hum beserta
teman-temannya. Kesamaan profesi sebagai guru yang mengajar di sekolah umum
dan/atau sekolah penyelenggara pendidikan inklusif dengan tantangan yang tidak
ringan, akhirnya para guru dengan hambatan penglihatan tersebut berinisiatif
untuk menyatukan visi dan misi mereka dalam satu wadah.
Dengan
moto “Inklusif, edukatif, progresif,”, dan dengan Mengusung visi “Terwujudnya
Inklusifitas di Lingkungan Pendidikan”, IGTI telah menyusun pedoman pencapaian
dalam bentuk misi organisasi sebagai berikut:
1. Membangun
kesadaran semua pihak akan pentingnya inklusivitas di Satuan Pendidikan umum
dan penyelenggara pendidikan inklusif.
2.
Menjadi forum komunikasi dan advokasi untuk mewujudkan hak dan kewajiban guru
dengan hambatan penglihatan di Satuan Pendidikan umum dan penyelenggara
pendidikan inklusif.
3.
Meningkatkan kompetensi guru dengan hambatan penglihatan di Satuan Pendidikan
umum dan penyelenggara pendidikan inklusif.
4.
Mensosialisasikan profesionalitas guru dengan hambatan penglihatan secara
berkesinambungan.
5.
Mensosialisasikan pendidikan inklusif secara berkesinambungan.
6.
Menjalin kemitraan dengan lembaga pemerintah dan atau non pemerintah untuk
mewujudkan inklusivitas di lingkungan pendidikan.
Menurut
Ketua IGTI, Bapak Alam Rachmanda, S.IP, anggota IGTI saat ini sudah berjumlah
sekitar 55 orang. Keanggotaan IGTI sendiri dibagi menjadi 3 yaitu:
1. Anggota
mandiri yaitu para guru tunanetra yang mengajar di sekolah umum dan sekolah
penyelenggara Pendidikan inklusif. Anggota mandiri ini dengan presentase terbanyak
dari keseluruhan anggota IGTI.
2. Anggota
pra mandiri yaitu para mahasiswa yang berpotensi mengajar dan mengabdikan diri
di sekolah umum dan sekolah penyelenggara Pendidikan inklusif.
3. Anggota
mitra yaitu mereka yang aktif dalam mensosialisasikan inklusivitas dalam
lingkungan Pendidikan. Anggota mitra ini terdiri dari guru tunanetra yang
mengajar di Pendidikan khusus (SLB), para dosen dan tokoh lainnya yang aktif
dalam mensukseskan inklusivitas dalam lingkungan Pendidikan.
Semoga
apa yang dilakukan oleh IGTI dapat menebarkan banyak manfaat bagi para guru
tunanetra khususnya dan bagi lingkungan Pendidikan umumnya. Sebagaimana pesan
dari Bapak Alam Rachmanda S.IP bahwa “Inklusivitas adalah kebhinnekaan”, ,
semoga inklusivitas dalam lingkungan Pendidikan juga dapat terwujud. Amin ya
rabbal alamin.