Pusing 7 keliling yang membuat bahagia

Penulis: Lelih Suhartina, S.Pd.

Dibaca: 660 kali

Mesin Jahit sebagai mmedia pembelajaran (net)


Oleh Lelih Suhartina, S.Pd.

(Kepala SLB Pelita Adinda Birahmatika Kota Bandung/Guru/Pembimbing Menjahit)

 

Berputar-putar sampai berapa kuat bertahan jatuh atau tidak? Pernah kita alami saat masa kecil dahulu merupakan sesuatu yang menyenangkan walaupun pusing sampai kurang keseimbangan dan jatuh kita tetap merasa Bahagia. Begitu juga ketika kita melihat baling-baling berputar mata dan pikiran kita merasa takjub, seiring waktu berjalan pola perilaku itu bagi anak biasa terlewati.

Tapi ada anak yang memiliki kebiasaan menyenangkan menurut dia dengan berulang melihat benda yang beputar dan berulang berkali-kali sehingga sangat terlihat berbeda bahkan menjadikan sebuah pola perilaku yang bermasalah.

Pemasalahan ini ada pada anak autis yang memiliki pola stimming atau perilaku berulang-ulang seperti memutar-mutar atau berputar-putar dan senang melihat yang berputar berlama-lama menyenangkan untuk dunianya.

Sebagai guru Pendidikan Luar Biasa khususnya anak Autis kita dituntut untuk berkreasi dan  berinovasi bagaimana caranya untuk mengubah pola perilaku yang bermasalah itu dengan tetap menyenangkan dan menarik dengan menggunakan alat peraga sebagai jembatan untuk mengeluarkan siswa tersebut dari dunianya.   

Berbagai alat peraga dari yang sangat sederhana yang dapat dibeli di pasaran atau dibuat sendiri, yang pada prinsipnya alat-alat tersebut yang berputar-putar diulang-ulang di sekitar kita bisa bermanfaat, kami menemukan suatu alat yang tanpa sengaja terongok di sudut tetapi memenuhi kriteria di atas adalah “mesin jahit jadul”.

Kenapa mesin jahit jadul?

Dalam pikiran kami mesin jahit jadul adalah alat yang berputar-putar dan bermanfaat, tapi belum terpikir apakah bisa kita mengajarkan menjahit pada anak autis? Namun yang terpenting bagi kami adalah mencoba alat tersebut untuk menarik anak pada sesuatu yang bermanfaat. Sehingga anak merasa senang dan guru bisa melatih koordinasi mata-tangan, kaki-mata serta pikiran dalam satu waktu. Dengan demikian itu cukup membuat guru bisa mencapai tujuan pembelajaran melatih koordinasi motorik kasar dan motorik halus.  

Tahapan penggunaan mesin jahit jadul dimulai dengan memutarkan roda atas roda bawah   dengan gerakan kaki menginjak kemudian mengisi benang ke palet saat itu tanpa jarum kemudian memakai jarum menjahit lurus membuat lap membuat kolor sampai memasang resleting untuk membuat sebuah baju.

Pada tahun 2022 Asel mewakili kota Bandung di tingkat provinsi dalam mata lomba menjahit pula, namun dikarenakan belum fokus sehingga Asel sangat banyak ingin tahu tentang mesin-mesin yang ada di tempat lomba ditambah lagi mesin yang ada di tempat lomba sangat berbeda dengan yang kami punya sehingga Asel sangat penasaran dengan banyak barang yang ada di situ terutama mesin obras yang menggunakan digital. Sehingga kami sebagai pendamping dan pembimbing meminta izin untuk masuk ke dalam area lomba dalam rangka menjaga Asel untuk tetap kondusif. Namun tetap terjadi beberapa insiden di mana Asel ingin mencoba banyak mesin dan ingin mencoba banyak hal baru yang ada di tempat lomba tersebut. Sehingga waktu lomba sangat termakan habis dengan gerak yang tidak penting yang dikeluarkan oleh Asel, seperti mengambil kain sisa untuk diobras dengan kecepatan 8 sampai 12 gunting yang baru disediakan di sana. Namun kami tetap bersyukur dalam waktu yang sudah diberikan oleh panitia Asel bisa menyelesaikan tunik yang menjadi syarat lomba pada tahun 2022 tersebut.

Setelah perjalanan panjang di tahun 2022 itu menjadi pembelajaran bagi kami sebagai pendamping dan pendidik untuk mengerahkan lebih banyak tenaga lagi untuk persiapan di tahun 2023. Kami sangat bersyukur dengan sesuatu yang tidak disangka-sangka apalagi sampai masuk 10 besar tingkat provinsi LKS-PDBK tahun 2023 mengalahkan beberapa temannya yang tunarungu yang tersisihkan. Kegiatan ini berlangsung selama 3 hari dari tanggal 5 September sampai dengan 7 September 2023.

Perlombaan dimulai hari Selasa malam untuk meletakkan pola, menggunting kain dan melader serta presing pelapis kain pada kerah selama 3 jam dan hari kedua menjahit selama 10 jam untuk  membuat sebuah blazzer.

Kelebihan anak autis setelah dia menyukai, dia akan fokus dalam mengerjakan karyanya adalah dunianya yang tak bisa diganggu yang menghasilkan dan bermanfaat buat diri dan orang lain.

Endingnya pengumuman disampaikan dan Asel memperoleh juara ke 3 Tingkat provinsi sesuatu yang harus disyukuri dan sangat membanggakan bagi kami hanya satu autis yang mengikuti lomba menjahit dan bisa bersaing dengan siswa siswi yang 99% anak tunarungu.

Pengalaman ini mengajarkan bahwa mesin jahit jadul salah satu alat untuk melatih koordinasi tangan kaki mata bagi anak autis karena dalam waktu yang sama bisa melatih semua motorik kasar dan motorik halus secara bersamaan. Kedua mesin jahit jadul alat yang bisa menghasilkan uang untuk kemandirian masa depannya.    

Wassalam 

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...