Ada Raja dan Ratu di SMPN 6 Garut

Oleh Dr. Budi Suhardiman, M.Pd.

SMPN 6 Garut merupakan pelaksana Program Sekolah Penggerak (PSP) angkatan 1. Namun minat dan daya bacanya masih terus harus ditingkatkan. Pada saat dimutasi ke SMPN 6 Garut penulis punya obsesi ingin menjadikan sekolah ini sebagai sekolah literat. Menurut penulis ciri-ciri sekolah literat antara lain: semua warga sekolahnya memiliki daya baca yang kuat, mencintai ilmu pengetahuan, mencintai buku, memiliki karya tulis yang membanggakan. Obsesi itu memang berat karena situasi dan kondisi saat penulis berugas di sekolah tersebut kebiasaan membaca dan menulis belum membudaya, budaya belajar belum nampak, peserta didik dan guru belum memiliki karya, potensi kepenulisan dari guru dan peserta didik masih belum tergali. Untuk menyemangati diri sendiri, penulis mencoba membuat tagline “Dimanapun Bertugas di Situ Gerakan Literasi Digagas”.

Tantangan terberat untuk menggagas sekolah literat yaitu budaya membaca dan menulisnya belum tumbuh. Hal ini karena membaca dan menulis masih dianggap pekerjaan yang menjenuhkan, melelahkan, bahkan pekerjaan tidak populer, terbius dengan gadzet. Bahkan sebagian warga sekolah belum memahami pentingnya membaca untuk membangun peradaban dan kecerdasan suatu bangsa.

Tentu saja kondisi itu jangan dibiarkan berlarut-larut karena akan berdampak pada lambatnya tranformasi di sekolah. Di samping akan berpengaruh pada capaian rapor pendidikan. Oleh karena itu penulis melakukan langkah-langkah strategis agar minat dan daya baca tulis di SMPN 6 Garut dari waktu ke waktu semakin baik. Langkah strategis itu di antaranya dengan memberikan apresiasi kepada siswa yang rajin mengunjungi perpustakan dan membaca  berbagai sumber bacaan. Bentuk apresiai itu penulis beri nama “Raja dan Ratu Baca SMPN 6 Garut”.

Raja baca diberikan kepada siswa pria yang rajin mengunjungi perpustakaan dan banyak membaca berbagai sumber bacaan. Ratu baca diberikan kepada siswa putri yang rajin mengunjungi perpustakaan dan banyak membaca berbagai sumber bacaan.

Penganugrahaannya diberikan dua kali dalam satu tahun, yaitu semester 1 dan 2. Penganugrahan pada semester 1 dilaksanakan saat memperingati hari Sumpah Pemuda 28 Oktober sekaligus sebagai bulan Bahasa. Penganugrahaan semester 2 dilaksanakan menjelang kenaikan kelas. Bentuk penghargaannya  berupa selendang yang bertuliskan raja dan ratu baca SMPN 6 Garut, piagam penghargaan, dan hadiah lain yang menarik. Pada saat menerima penghargaan, siswa terpilih  mengenakan pakaian kebesaran raja dan ratu secara lengkap yang dirancang khusus oleh guru prakarya.

Raja dan ratu baca merasa bangga karena merasa terhormat dengan menggunakan pakaian kebesaran tersebut.  Dan memang sudah sepatutnya kita menghormati dan mengapresiasi peserta didik yang memiliki minat dan daya baca tinggi dengan berbagai cara yang kreatif.

Yang memilih dan memvalidasi siswa terpilih sebagai raja dan ratu baca yaitu sebuah tim yang leading sektornya petugas perpustaan sekolah. Tim itu tidak hanya memilih tetapi raja dan ratu baca itu diminta untuk menceritakan terkait dengan bahan bacaan yang dibacanya. Hal ini dilakukan pada saat membaca bersama setiap hari Selasa di lapangan upacara. Jadi, raja dan ratu baca yang terpilih itu benar-benar sudah teruji daya bacanya.

Dampak dari adanya pemilihan raja dan ratu baca antara lain (1) sikap postif dari warga sekolah terkait dengan pentingnya membaca tumbuh dengan baik, (2) muncul raja dan ratu baca baru, (3) daya tulis meningkat, (4) perolehan dimensi literasi pada rapor pendidikan meningkat signifikan, (5) perolehan dimensi numerasi pada raport pendidikan meningkat siginifikan, (6) dapat menyelesaikan 10 tantangan dari GLN Gareulis Jawa Barat pada Tantangan Literasi Nusantara (Talenta) 2023/2024, (7) terpilih sebagai kepala sekolah literat pada Talenta 2023/2024, dan (8)  potensi kepenulisan warga sekolah semakin bermunculan baik siswa maupun guru.

Sikap warga sekolah terhadap pentingnya membaca mulai tumbuh. Hal ini terlihat pada saat kegiatan membaca bersama setiap hari Selasa. Guru dan siswa berbondong-bondong mengikuti kegiatan tersebut. Tidak hanya membaca tetapi menceritakan dan menuliskan hasil membacanya. Selain itu kunjungan ke perpustakan guru dan peserta didik dari waktu ke waktu semakin meningkat.

Sejak adanya pemilihan raja dan ratu baca, setiap tahun siswa yang terpilihnya selalu berbeda. Muncul raja dan ratu baca baru. Ini artinya peserta didik lain termotivasi untuk terus mengunjungi perpusatakaan dan membaca dari berbagai bahan bacaan. Saya yakin pada akhirnya semua peserta didik SMPN 6 Garut akan menjadi raja dan ratu baca. Artinya minat dan daya baca tulis warga SMPN 6 Garut akan lebih baik dari sebelumnya.

Daya tulis pun dari waktu ke waktu menunjukkan perkembangan yang luar biasa. Apalagi setelah SMPN 6 Garut memiliki majalah online Liputan Enam Garut (Linagar) bermunculan beragam tulisan karya peserta didik dan guru (majalah Linagar bisa diakses pada www.smpn6garut.com). Selain itu selama dua tahun saya bertugas di sekolah ini setidaknya ada enam judul buku hasil karya kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Buku-buku itu antara lain: (1) Guru-Guru yang Menginspirasi kumpulan tulisan guru-guru, editor Budi Suhardiman, (2) Merdeka buku kumpulan puisi karya peserta didik, editor Budi Suhardiman, (3) Kepingan-Kepingan Pendidikan yang Berserakan (dalam proses cetak) karya Budi Suhardiman, (4) Dongengna Urang Garut karya Budi Suhardiman, (5) Harmoni dalam Kreasi: Kumpulan Puisi, Pantun, Cerpen, dan Carpon, karya peserta didik dan guru, (6) Novel Cahaya di Tengah Kegelapan  karya Sonia, siswa kelas 8, (dalam proses cetak).

Perolehan dimensi literasi pada rapor pendidikan dari tahun ke tahun naik secara signifikan, yaitu 60 poin pada 2022, 93,33 poin pada 2023, dan menjadi 100 poin pada 2024. Namun masih perlu dikuatkan lagi terutama dalam hal pemahaman siswa terhadap tek karya fiksi dan non sastra. Begitu pula perolehan dimensi numerasi pada rapor pendidikan meningkat secara signifikan, yaitu 26,67 pada 2022, 80 pada 2023 menjadi 91,11 pada 2024. Dimensi numerasi harus lebih ditingkatkan lagi sehingga memperoleh poin menjadi 100%.

SMPN 6 Garut juga telah berhasil menyelesaikan 10 tantangan dari GLN Gareulis Jawa Barat pada Talenta 2023/2024. Sebanyak satu kelompok yang terdiri atas 6 siswa dan 3 guru pembimbing  mendapat penghargaan dari GLN Gareulis Jawa Barat pada 2024 sebagai peserta yang lolos tantangan pada kegiatan Talenta 2024.

Tidak ketinggalan pada kegiatan Talenta 2023/2024 yang diselenggarakan GLN Gareulis Jawa Barat, kepala SMPN 6 Garut juga terpilih sebagai kepala sekolah terliterat. Piagam penghargaan dan hadiah diserahkan pada kegiatan Apresiasi dan Festival, Program Talenta GLN Gareulis Jawa Barat  di Bandung pada 1 Juni 2024.

Ada hal yang menarik dan mangharukan bagi penulis sebagai kepala SMPN 6 Garut, yaitu potensi kepenulisan peserta didik mulai bermunculan. Salah satunya yaitu siswa kelas 8 yang bernama Sonia sudah mampu menulis novel. Ia menulis novel berjudul Cahaya di Tengah Kegelapan. Novel ini berlatar budaya Korea dan Jepang. Ini sungguh membahagiakan dan membanggakan tidak hanya bagi penulis tetapi bagi semua warga SMPN 6 Garut. Sebagai bentuk apresiasi dari sekolah, Sonia diundang penulis ke ruangan kepala sekolah untuk diwawancara terkait proses kreatif yang ia lakukan. Hasil wawancaranya sudah diupload pada youtube pribadi penulis.

(Penulis adalah kepala SMPN 6 Garut, pegiat/motivator literasi, dan kepala sekolah inspiratif nasional)