Aneh, SMA PKL-an

Oleh Dr. Drs. Raya Erwana, M.Pd.

(Praktisi Pendidikan)

Memang agak aneh kalau Sekolah Menengah Atas (SMA) menyelenggarakan Praktek Kerja Lapangan (PKL). Karena, yang lazim melaksanakan kegiatan ini adalah SMK/MAK, yang mana Praktik Kerja Lapangan (PKL) itu sendiri adalah bentuk penyelenggaraan kegiatan pendidikan dan pelatihan dengan bekerja secara langsung, secara sistematik dan terarah dengan supervisi yang kompeten.

Tulisan ini berdasarkan pengalaman penulis yang pernah melaksanakan Program Praktek Kerja Lapangan sewaktu memimpin SMA Mutiara Terpadu Palabuhanratu Kab. Sukabumi sebagai Kepala sekolah Diperbantukan (KS PNS DPK), yang menyelenggarakan full day school dari sejak berdirinya tahun 2004 dengan pola semi boarding school karena sebagian siswa ada yang tinggal di asrama. Selain itu, sebagai ciri khas keterpaduannya (school branding) adalah adanya penambahan empat kompetensi kecakapan hidup (life skill) yaitu terdiri dari: Bahasa Inggris, Keagamaan, Teknik Informatika Komputer dan Kepariwisataan sebagai kompetensi kearifan budaya lokal yang dimasukkan ke dalam jam pelajaran, untuk seterusnya ditindaklanjuti dalam bentuk Praktek Kerja Lapangan. 

Latar belakang dari kegiatan ini adalah adanya waktu luang di masa yang lalu sekitar pelaksanaan EBTA/EBTANAS, lanjut UN dan sekarang US dan ujian praktik. Waktu luang ini dimanfaatkan oleh kelas 10 dan kelas 11 yang berkisar sekitar dua minggu untuk mengisi waktu kekosongan akademik mereka dengan kegiatan yang bermanfaat dan penuh pengabdian.

Tujuan khusus dari pelaksanaan PKL ini adalah untuk mengimplementasikan ilmu pengetahuan dan keterampilan siswa yang didapat di sekolah kepada dunia kerja yang sebenarnya, baik itu akademik maupun non akademik. Selain itu untuk memberikan kesan dan pesan yang tersirat dari kegiatan tersebut kepada para siswa agar bisa merasakan secara langsung bagaimana susahnya orangtua mencari uang untuk kehidupan sehari-hari.

Pelaksanaannya pasti berbeda dengan yang diselenggarakan oleh SMK/MAK. Pertama, tidak dipungut biaya apapun karena tempat PKL-nya itu sendiri masih di dalam kota sehingga terjangkau oleh transportasi para siswa. Kedua, Palabuhanratu merupakan ibu kota kabupaten dan pusat pariwisata daerah sehingga banyak instansi dan lembaga pemerintah maupun swasta yang bisa diajak kerja sama untuk pelaksanaan kegiatan PKL. Ketiga, siswa sendiri yang memilih dan menentukan lokasi kegiatan PKL disesuaikan dengan minat dan bakat yang ingin diasahnya. Keempat, waktu pelaksanaan yang singkat sekitar dua minggu disesuaikan dengan kekosongan belajar kalender akademik yang berlaku. Kelima, pelaporan pun dibuat sesederhana mungkin, berupa format yang hanya berisi kegiatan sehari-hari yang dilakukan dan dikerjakan saat itu.

Adapun instansi dan lembaga yang telah bekerja sama dalam kegiatan ini di antaranya: TK/PAUD, SD/MI, SMP/MTs, DPRD, Kodim, Koramil, Polres, Polsek, Setda, Perpusda, Pelabuhan Perikanan, PUSKESMAS, RSUD, Kantor Desa dan kelurahan, Kantor Kecamatan, Dinas dan Badan Pemerintahan, PLN, PDAM, Pemadam Kebakaran, restoran, Hotel, Perkantoran swasta dan tempat-tempat representatif lainnya.

Pelaksanaan kegiatannya jelas bervariasi sekali sesuai dengan tempat di mana para siswa melaksanakan tugasnya. Kalau di sekolah bisa dipastikan membantu kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler, seperti menginval guru yang berhalangan mengajar, melatih paskibra, pramuka, nyanyi, tari, drama, dll. Di perkantoran membereskan administrasi dan merapihkan sarana prasarana. Di instansi dan badan pemerintahan membantu pembinaan, penyuluhan, penjelasan program dll. Di sektor pariwisata yaitu hotel dan restoran membantu pekerjaan house keeping, bartender, cleaning service, front office, dll.

Laporan yang paling menonjol dari hasil pelaksanaan kegiatan ini adalah terujinya mental dan karakter siswa dalam melaksanakan tugas seperti halnya keseharian mereka melakukannya di sekolah. Di antaranya: datang tepat waktu, tradisi cium tangan pada yang lebih tua, mengerjakan semua pekerjaan dengan sungguh-sungguh, membantu siapa saja dengan penuh keikhlasan, tepat waktu melaksanakan ibadah dan berkomunikasi dengan sopan santun, yang akhirnya banyak permintaan untuk diperpanjang waktu pelaksanaannya sebagaimana SMK/MAK melaksanakan kegiatan ini.

Hasil dan penghargaan yang didapat dari kegiatan PKL ini di antaranya beberapa siswa diminta oleh lembaga dan instansi tertentu, di antaranya dari instansi pemerintahan, setelah lulus SMA langsung bekerja di sana sebagai pegawai atau honorer daerah dan bisa sambil melanjutkan kuliah karena kompetensi mereka bisa dipertanggungjawabkan sesuai dengan kebutuhan instansinya. Ada juga beberapa siswa diminta oleh restoran dan hotel tertentu pada saat weekend untuk menjadi tenaga bantuan dengan diberi upah harian yang jelas membantu meringankan beban orang tua.

Pada prinsipnya, kalau suatu sekolah jeli dan bisa memanfaatkan setiap momen dengan sungguh-sungguh, maka akan ada saja hasil yang diluar dugaan dan diluar yang diprogramkan dengan hasil yang maksimal.