APRESIASI DISDIKPROV DALAM LOMBA VIDEO KEGIATAN MENULIS MUSHAF ALQURAN

Penulis: Eulis Saputra

Dibaca: 247 kali

Plt Sekdis Disdikprov Jabar, Dr. Deden Saiful Hidayat, S.Pd., M.Pd., menyerahkan penghargaan kepada para Kepala Sekolah pemenang lomba video dokumentasi kegiatan menulis mushaf Al Qur'an pada Smart Tr

Oleh Eulis Saputra

 

Senin (6/05/2024), dalam apel pagi bertempat di kantor Disdik Prov Jabar Jln. DR. Rajiman No. 6 Bandung, Plt Sekdis Disdikprov Jabar, Dr. Deden Saiful Hidayat, S.Pd., M.Pd., didampingi jajaran pejabat struktural, menyerahkan langsung penghargaan kepada para Kepala Sekolah pemenang lomba video dokumentasi kegiatan menulis mushaf Al Qur'an pada Smart Tren Ramadhan 1445 H yang baru lalu.

Ketua Yayasan Edukasi Nalinga Sabumi (YENS), Dra. Eulis Saputra, M.Pd., sekaligus sebagai ketua dewan juri lomba video yang telah bermitra dengan Disdikprov selama 4 tahun di kegiatan penyelenggaraan penulisan mushaf Al Quran SmartTren Ramadhan, turut hadir menyaksikan penyerahan hadiah ini.

Ada pun anugerah penghargaan diberikan kepada; SMAN Cariu Kab. Bogor (Video Kreatif), SLBN Taruna Mandiri Kuningan (Video Dedikasi Khusus), SMAN Ciawi Kab. Bogor (Video Harmoni Terbaik), SMAN 10 Bogor (Video Dokumentasi Terlengkap), SMKN 2 Sumedang (Video Kegiatan Sekolah Terapresiatif) dan SMKN Jatiluhur (Video Estetis Terbaik).

Masing-masing pemenang mendapat Plakat dan uang pembinaan

Video dokumentasi kegiatan sekolah menulis mushaf Al Qur'an yang dilombakan dibatasi durasi waktu sekitar lima sampai tujuh menit. Hal inilah yang menjadi tantangannya. Kolaborasi dalam menggali kakuatan Literasi, Numerasi dan Orasi  dalam menciptakan tayangan pendek bisa memegang peran penting sehingga keterbacaan informasi menjadi bermakna.

Di samping teknis dan non teknis, baik dari segi sarana dan prasarana serta pendukung lainnya, sebuah karya apik nan estetis terlahir dari rasa tanggungjawab atas sebuah  gagasan yang cerdas dan cemerlang

Secara isi, unsur 5 W+ 1 H sebagai konsep dasar bagi sebuah keterbacaan digital tak boleh diabaikan. What (Apa), Who (siapa), Where (dimana), When (kapan), Why (mengapa), dan How (bagaimana) memberikan info penting dalam sebuah tayangan.

Banyak harapan yang ingin dicapai dari kegiatan ini. Mewujudkan penumbuhan budi pekerti,  penguatan iman dan taqwa di kalangan pelajar yang secara tidak langsung dididik untuk disiplin, fokus serius dalam belajar, mandiri  percaya diri, rasa syukur, rasa cinta dan bangga menjadi insan religius, pelajar yang  berjiwa qur'ani. Dan yang terutama memberikan ruang pengalaman dan kesempatan bagi para pelajar, guru, karyawan TU dalam praktik baik  mengimplementasikan pengetahuan dan keterampilan dalam pembuatan karya video profesional. Dengan demikian diharapkan muncul kader-kader yang mampu mengembangkan potensi dan keahlian dalam bidang pendokumentasian. Menjadikan bukti sejarah suatu moment kegiatan yang tertata secara apik, menarik, informatif, kreatif dan inovatif.

Seiring waktu, sangat diharapkan kegiatan serupa ini menjadi perhatian bersama,bisa diikuti dan dinikmati oleh semua kalangan. Tentunya tak akan terlepas dari dukungan pemerintah dan para stakeholder. 

Semoga kegiatan-kegiatan sekolah serupa ini terus berkelanjutan dan membudaya menjadi doa.

 

 

 

Tag:
Nalar Lainnya
...
Dadan Supardan

Cerutu

Nalar Lainnya
...
ENDANG KOMARA

INDEPENDENSI ASN

...
Asep S. Muhtadi

Komunikasi Pembelajaran di Masa Pandemi

...
Prof. Dr Cecep Darmawan, S.Pd., S.IP., S.H.,M.H.,M.Si.

EKSISTING DAN PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DI JAWA BARAT

...
...
...