ASN Guru Sumbang Apa

Oleh Dudung Nurullah Koswara

(Praktisi Pendidikan/Komunitas Cinta Indonesia/KACI #PASTI BISA#)

Saat wabah Covid-19 sejumlah wong cilik akan terdampak dengan ekstrem. Hasil survei spontan di  lapangan (privat survei), terjadi penurunan kemampuan daya beli. Di beberapa supermarket Saya tanya. Bagaimana situasi pembeli?

Jawaban mereka, terjadi penurunan. Bahkan mereka mengatakan termasuk diberhentikannya para pekerja di pabrik---yang merupakan permintaan sebagian masyarakat---menyebabkan daya beli menurun. Wajar karena mereka tidak bekerja.

Satu counter penjual HP dan pulsa pun mengatakan terjadi penurunan pembeli. Alasan menurutnya mungkin karena ada program kuota gratis, dan mulai adanya wifi di rumahan. Plus sejumlah orang sudah mulai sulit mencari nafkah karena PSBB.

Ada satu entitas yang cenderung lebih aman. Siapa? ASN. Para ASN memang mereka bekerja pada negara. ASN adalah bagian dari tubuh negara. Sangat wajar bila negara kemudian akan “memanfaatkan” para ASN untuk membantu saat wabah.

Misal di Jawa Barat Gubernur Ridwan Kamil telah mendapatkan anggaran dari ASN sebesar Rp 4 milyar (CNN Indonesia, 15/04/2020). ASN atau PNS di lingkungan Pemerintah Provinsi Jawa Barat sudah mengumpulkan dana sejumlah di atas. Ini adalah sumbangsih ASN Jawa Barat.

Nah ASN guru adalah bagian di dalamnya. Saya coba dalami apakah yang sudah diberikan ASN guru kepada terdampak wabah Covid-19? Gambaran faktual saja di sekolah di mana Saya bekerja sejak dua bulan yang lalu sudah ada pengumpulan dana ASN untuk yang terdampak.

Kalau kita mau rinci ada sejumlah saluran yang dilakukan para guru ASN dalam menyumbang pihak yang terdampak. Pertama infak yang dikelola oleh Disdik Provinsi. Kedua infak yang dikelola oleh satuan pendidikan. Ketiga infak yang dikelola oleh organisasi profesi. Keempat pemotongan gaji oleh pemerintah pusat (THR/TPG). Kelima adalah saluran pribadi langsung pada “tetangga”.

Dapat disimpulkan setiap guru ASN sudah memberi sumbangsih pada yang terdampak. Semoga ini bagian dari pengabdian para ASN guru pada negara. Tentu jumlah infak atau kemampuan setiap guru ASN akan berbeda. Namun apa yang diberikan adalah bagian dari empati pada kaum golekmah.

Ada ungkapan, “Sampaikan walau pun seayat”. Ungkapan ini pun bisa diduplikasi saat wabah, menjadi “Berikanlah walau pun sedikit, apalagi bila sebanyak”.  Terutama pada yang terdekat. Itulah sumbangsih para guru ASN dengan segala keterbatasannya.

Sumbangsih guru ASN dan non ASN yang terbesar adalah bekerja sama dengan para orangtua mengawal anak, siang dan malam. Menjagai anak didik agar tidak keluyuran dan bepergian sesama sebayanya. Ini sangat-sangat penting.

Ridwan Kamil menyatakan urusan disiplin tidak kemana-mana saat wabah, harus niru anak didik. Ini buah dari kinerja guru saat mengontrol dengan ketat mereka melalui daring. Setiap anak akan nurut sama kedua orangtuanya. Namun pada gurunya jauh lebih nurut lagi.

Sinergi guru dan orangtua anak didik dalam menjagai anak adalah “sumbangsih” termahal di saat wabah. Bila tidak, maka jutaan anak akan jadi korban dan pemapar. Tak terbayang rumah sakit dan negara akan kerepotan. Berkat guru dan orangtua terjadi minimalisasi dampak wabah yang signifikan!